Cho góc  $\widehat{xOy}=80°$ và góc ABC có số đo bằng  $\frac{1}{2}$ góc xOy. Khi đó, số đo góc ABC bằng

Thực hành: Em hãy sử dụng các công cụ xoay, cắt ảnh của phần mềm chỉnh sửa ảnh để chỉnh sửa ảnh gốc ở Hình 9b.7a sao cho thu được ảnh kết quả ở Hình 9b.7b và lưu tệp với tên Hoanghon.xcf.

Thực hành: Em hãy sử dụng phần mềm chỉnh sửa ảnh để chỉnh sửa ảnh gốc ở Hình 9b.5a sao cho thu được ảnh kết quả tương tự Hình 9b.5b.

Cho tam giác đều ABC có các số đo như hình vẽ dưới đây.

Số đo góc ABD là

Bạn An đã sử dụng phần mềm chỉnh sửa ảnh để chỉnh sửa ảnh gốc và thu được ảnh kết quả (Hình 9b.4). Em hãy quan sát hình và trả lời câu hỏi.

a) Bạn An đã làm những gì với ảnh gốc?

b) Để làm được điều đó bạn An đã lần lượt sử dụng các công cụ nào trong bảng công cụ?

Đánh dấu x vào cột Đúng/Sai tương ứng.

Cho hình vuông ABCD, hai đường chéo AC và BD cắt nhau tại O. Số đo góc BOC là

Quan sát Hình 9b.3 và cho biết ảnh kết quả thu được sau khi sử dụng công cụ nào?

Cho tam giác ABC biết AB = BC = AC. Số đo góc ABC bằng bao nhiêu?

Quan sát Hình 9b.1 và cho biết ảnh đã được xử lí bằng cách nào?

A. Cắt hình.

B. Giảm kích thước hình.

C. Xoay hình.

D. Thay đổi màu sắc.

Cho các góc sau  $\widehat{A}=30°;\widehat{B}=60°;\widehat{C}=110°;\widehat{D}=90°$. Chọn câu sai.

Thực hành: Mở một tệp ảnh bất kì trên máy tính của em và thực hiện các nhiệm vụ sau:

a) Đọc thông tin ảnh.

b) Phóng to, thu nhỏ, di chuyển ảnh.

c) Chọn đối tượng trên ảnh.

d) Lưu tệp dưới định dạng .png.

Cho  $\widehat{xOm}=45°$và góc xOm bằng góc yAn. Khi đó góc yAn bằng

Đánh dấu x vào cột Đúng/Sai tương ứng.

Trên bàn ăn có các đối tượng được đánh số như Hình 8b.3.

Nếu mỗi đối tượng là một hình ảnh với nền trong suốt nằm ở các lớp tương ứng Layer 1, Layer 2, Layer 3, Layer 4 thì em sẽ sắp xếp các lớp đó theo thứ tụ như thế nào để được kết quả là Hình 8b.4?

Lớp trên cùng: .......................................................

Lớp thứ hai:.......................................................

Lớp thứ ba:.......................................................

Lớp thứ tư:.......................................................

Lớp dưới cùng: Lớp chứa khăn trải bàn

Góc trên hình có số đo bao nhiêu độ?

A. Đèn điện, ti vi, tủ, lọ hoa, chậu tiểu cảnh, sàn nhà, tường.

B. Đèn điện, ti vi, tủ, lọ hoa, chậu tiểu cảnh.

C. Đèn điện, ti vi, tủ, lọ hoa, chậu tiểu cảnh, quả bóng.

D. Đèn điện, ti vi, tủ, lọ hoa, bàn ghế, chậu tiểu cảnh.

Góc trên hình có số đo bằng bao nhiêu độ?

Phát biểu nào sau đây là đúng?

A. Mỗi hình ảnh có nhiều đối tượng, mỗi đối tượng bắt buộc phải nằm trên một lớp.

B. Một tệp ảnh có thể có nhiều đối tượng và nhiều lớp ảnh. Mỗi lớp có thể chứa một số đối tượng. Các lớp sẽ có thứ tự trên và dưới. Các đối tượng nằm ở lớp dưới có thể bị che khuất bởi các đối tượng ở lớp trên.

C. Em có thể thao tác với đối tượng dù không chọn lớp chứa đối tượng đó.

D. Thứ tự sắp xếp các lớp không quan trọng.

Cho hình vẽ sau:

Góc trên hình có số đo bằng bao nhiêu độ?

Quan sát bức ảnh trong Hình 8b.1 và trả lời câu hỏi.

a) Bức ảnh có lỗi gì?........

b) Nếu cần chỉnh sửa em sẽ chỉnh sửa như thế nào?...........

Lí do nào sau đây dẫn đến việc phải chỉnh sửa ảnh?

A. Ảnh mờ và độ phân giải thấp.

B. Khung hình không đúng kích thước, có chỗ thừa cần loại bỏ.

C. Cần thêm vào ảnh một vài chi tiết.

D. Cả A, B và C.

Chức năng nào sau đây không phải là chức năng chính của phần mềm chỉnh sửa ảnh?

A. Tạo mới ảnh từ các ảnh gốc.

B. Chỉnh sửa ảnh.

C. Chuyển đổi ảnh sang các định dạng và độ phân giải khác nhau.

D. Soạn thảo văn bản.

Trong hình vẽ dưới đây, các điểm không nằm trong góc xOy là

Trong các vạch chỉ số trên mặt đồng hồ, những vạch nào nằm trong góc tạo bởi kim giờ và kim phút khi đồng hồ chỉ 8 giờ 15 phút?

Điểm nằm trong góc mOn trong hình vẽ là

A. Điểm A, B;

Thực hành: Em hãy tìm một bản mẫu phù hợp rồi sử dụng để tạo bài trình chiếu tuyên truyền về cách phòng tránh virus corona. Chèn thêm đường dẫn đến tệp video hoặc tệp tài liệu liên quan để hỗ trợ cho việc trình chiếu nội dung.

Hãy chọn các phương án sai.

A. Có thể đưa vào trang chiếu đường dẫn đến một tệp video, tệp âm thanh...

B. Cách đưa vào trang chiếu đường dẫn đến một tệp video khác với cách đưa

đường dẫn đến một tệp âm thanh.

C. Cách đưa vào trang chiếu đường dẫn đến một tệp video, tập âm thanh,... là giống nhau.

D. Các thao tác đưa vào trang chiếu đường dẫn đến một tệp hình ảnh giống như các thao tác chèn một tệp hình ảnh vào trang chiếu.

Em hãy sắp xếp lại các bước để chèn vào trang chiếu đường dẫn đến một video sao cho đúng:

a) Chọn Insert/Links/Link.

b) Chọn trang chiếu muốn chèn vào đường dẫn đến một video.

c) Nháy chuột chọn OK.

d) Chọn một đối tượng trong trang chiếu để đặt liên kết.

e) Trong cửa sổ Insert Hyperlink, chọn đường dẫn đến tập video.

Cầu thủ nào nằm trong góc sút?

Hãy chọn các phương án đúng.

A. Nháy chuột chọn Design/Themes để sử dụng một bản mẫu có sẵn.

B. Nháy chuột chọn Design/Themes để áp dụng một mẫu định dạng có sẵn.

C. Nháy chuột chọn File/New để sử dụng một bản mẫu có sẵn.

D. Nhảy chuột chọn File/New để áp dụng một mẫu định dạng có sẵn.

Em hãy sắp xếp lại các bước để sử dụng một bản mẫu sao cho đúng.

a) Chọn bản mẫu.

b) Chọn File/New để tạo một bài trình chiếu mới.

c) Chọn chủ đề.

d) Nháy chuột vào nút Create để tạo bản mẫu.

Đánh dấu x vào cột Đúng/Sai tương ứng.

Thực hành: Em hãy sử dụng phần mềm trình chiếu để tạo một bài trình chiếu giới thiệu về lịch sử phát triển của máy tính có nội dung theo mẫu như Hình 10a.1. Bài trình chiếu cần thực hiện được các yêu cầu sau:

– Chọn đặt màu sắc, cỡ chữ hài hoà, hợp lí với nội dung.

– Sử dụng hình ảnh minh hoạ.

Trên mặt đồng hồ, những vạch số nào nằm trong góc tạo bởi kim giờ và kim phút?

Trong các khẳng định sau đây, khẳng định nào là biểu đúng?