Hình chữ nhật có nưa chu vi 124m .chiều dai hon chiều rộng 36m. Tính diện tích hình chữ nhật đó

viết bài văn tả một người thân trong gia đình

Tại sao Nhật Bản phải trọng phát triển ngành công nghiệp chế tạo

Câu1:Cho Cu vào dd HCl có phản ứng ko?

Câu2:Alkane ở trạng thái lỏng dùng để làm gì?

Câu3:Viết PTHH về thí nghiệm đốt ethylic alcohol.

Câu 4:Thả kim loại Zn vào dung dịch acetic acid,vt PTHH

Chất độc cyanua là gì?

Cho ∆ABC có ABCMR:
a, Qua N kẻ tia Nx song song với AM cắt MC tại P.CM : ∆PMN cân.
b,CM: BN vuông góc với NP , từ đó so sánh BN và BP.

Phân tích ý nghĩa của nền nông nghiệp công nghệ cao về tự nhiên và xã hội.

Chiếu một tia sáng từ y học với phương nằm ngang một góc 60 độ như hình vẽ tia phản xạ IR nằm thẳng đứng có chiều truyền từ trên xuống dưới a Vẽ tia phản xạ và xác định vị trí đặt gương B Tính góc hợp bởi tia phản xạ và tia tới thì tính góc phản xạ và góc tới

Phân tích truyện hoa đào nở trên vai

Cho tam giác ABC có đường trung tuyến AM,đường phân giác của góc AMB cắt AB ở D,đường phân giác của góc AMC cắt AC ở E

a)CMR AM/BM=AB/BD

b)CMR DE//BC và AD.AC=AE.AB

Một cửa hàng tăng giá 1 sản phẩm lên 12%.Sau đó người ta giảm 12% so với giá đã tăng.Hỏi sản phẩm đó tăng hay giảm bao nhiêu %?

Phân tích truyện hoa đào nở trên vai (600 chữ)

Cho tam giác ABC, đường trung tuyến AD. Trên tia đối của tia DA lấy điểm K sao cho DK = $\frac{1}{3}$AD. Qua B vẽ một đường thẳng song song với CK cắt AC tại M , cắt AD tại G. So sánh MB và MC + CB từ đó chứng minh MB + MA < CA + CB

Describe a crowded place you have been to.

                                         CHỌN CÂU TRẢ LỜI ĐÚNG/ SAI

Câu 1. Cho đoạn thông tin:
“Nước Văn Lang ra đời vào khoảng thế kỉ VII TCN, do các vua Hùng dựng lên, kinh đô đặt tại Bạch Hạc (Phú Thọ ngày nay). Nước Văn Lang gồm 15 bộ, nằm trải dài từ vùng trung du và đồng bằng Bắc Bộ đến khu vực Bắc Trung Bộ ngày nay. Sau đó, vào khoảng thế kỉ III TCN, nước Âu Lạc thay thế nước Văn Lang khi Thục Phán An Dương Vương đánh bại Hùng Vương thứ 18 và lên ngôi. Lãnh thổ Âu Lạc được mở rộng, bao gồm cả vùng Bắc Bộ, Bắc Trung Bộ và một phần Trung du Bắc Bộ hiện nay.”

(Tham khảo: trích từ Bài 14: Nhà nước Văn Lang - Âu Lạc - SGK Lịch sử và Địa lí 6, bộ Kết nối tri thức với cuộc sống)

a. Nước Văn Lang được thành lập vào khoảng thế kỉ III TCN, do Thục Phán An Dương Vương dựng nên.
b. Phạm vi lãnh thổ của nước Âu Lạc bao gồm vùng Bắc Bộ, Bắc Trung Bộ và một phần Trung du Bắc Bộ.
c. Kinh đô của nước Văn Lang đặt tại Bạch Hạc (thuộc Phú Thọ ngày nay).
d. Nước Văn Lang nằm trải dài cả vùng Bắc Trung Bộ ngày nay.

Câu 2. Cho đoạn thông tin sau đây:
“Mặc dù bị kìm hãm bởi các chính sách cai trị và bóc lột hà khắc của chính quyền phong kiến phương Bắc nhưng trong thời kì Bắc thuộc, kinh tế, xã hội và văn hóa của người Việt vẫn có sự chuyển biến đáng kể. Trồng lúa nước vẫn là nghề chính. Các nghề thủ công truyền thống vẫn phát triển như làm gốm, rèn sắt, đúc đồng, ngoài ra còn xuất hiện các nghề mới như làm giấy, thủy tinh. Hoạt động buôn bán trong và ngoài nước được đẩy mạnh. Các tầng lớp trong xã hội đều thay đổi, một số quan lại, địa chủ Hán bị Việt hóa. Mâu thuẫn giữa nhân dân Âu Lạc với chính quyền đô hộ ngày càng gay gắt.”

(Tham khảo: trích từ Bài 15: Chính sách cai trị của các triều đại phong kiến phương Bắc và sự chuyển biến của xã hội Âu Lạc - SGK Lịch sử và Địa lí 6, bộ Kết nối tri thức với cuộc sống)

a) Thời Bắc thuộc, do chính sách cai trị hà khắc của chính quyền cai trị nên kinh tế nước ta không có gì thay đổi.
b) Người Việt đã tiếp thu kĩ thuật làm giấy từ Trung Quốc để làm ra các loại giấy tốt.
c) Mâu thuẫn giữa nhân dân Âu Lạc với chính quyền đô hộ ngày càng gay gắt đã dẫn tới các cuộc đấu tranh giành độc lập trong thời kì Bắc thuộc.
d) Các nghề thủ công truyền thống của nước ta thời Bắc thuộc là làm gốm, đúc đồng, làm giấy, rèn sắt.

Câu 3. Đọc tư liệu sau và thực hiện yêu cầu bên dưới:
“Nền văn minh của người Việt cổ với biểu tượng trống đồng Đông Sơn thực chất là một nền văn minh nông nghiệp trồng lúa nước dựa trên nền tảng cộng đồng xóm làng và một cơ cấu chính trị nhà nước phôi thai, không những đã vươn tới một trình độ phát triển khá cao, mà còn xác lập lối sống Việt Nam, truyền thống Việt Nam, đặt cơ sở vững chắc cho toàn bộ sự tồn tại và phát triển của quốc gia dân tộc.”

(Theo Phan Huy Lê (Chủ biên), Lịch sử Việt Nam, Tập 1, NXB GDVN, 2012, tr.173)

a. Nền kinh tế chủ đạo của cư dân Việt cổ là nghề nông trồng lúa nước.
b. Cơ sở xã hội dẫn đến sự ra đời nhà nước Văn Lang - Âu Lạc là dựa trên nền tảng văn hóa xóm làng.
c. Các nền văn minh cổ trên đất nước Việt Nam có quan hệ mật thiết, lâu dài với nhau tạo nên đặc trưng truyền thống văn hóa Việt Nam: thống nhất trong đa dạng.
d. Trống đồng Đông Sơn là bảo vật chung của các cộng đồng cư dân cổ sinh sống trên đất nước Việt Nam.


GIÚP MÌNH NHANH VỚI Ạ

Đề bài:Sáng tác một truyện ngắn nói về gia đình hoặc bạn bè.

B. PHẦN TRẮC NGHIỆM

Câu 1. Nhà nước Văn Lang ra đời vào khoảng thời gian nào?
Câu 2. Dưới thời Văn Lang, đứng đầu một bộ là ai?
Câu 3. Nhà nước Văn Lang chia làm bao nhiêu bộ?
Câu 4. Nhà nước Âu Lạc ra đời vào khoảng thời gian nào?
Câu 5. Ở Việt Nam, dưới thời thuộc Hán, chức quan nào đứng đầu bộ máy cai trị cấp châu?
Câu 6. Ở Việt Nam, dưới thời thuộc Hán, chức quan nào đứng đầu bộ máy cai trị cấp quận?
Câu 7. Đâu là nghề mới xuất hiện trong thời kì Bắc thuộc?
Câu 8. Trong suốt thời kì Bắc thuộc, người Việt vẫn nghe và nói hoàn toàn bằng tiếng gì?
Câu 9. Chính quyền đô hộ phương Bắc đã áp đặt các chính sách tô thuế nặng nề đối với nhân dân ta, đặc biệt là dưới triều đại nào?
Câu 10. Bao trùm trong xã hội Âu Lạc thời Bắc thuộc là mâu thuẫn nào?
Câu 11. Vì sao dưới thời Bắc thuộc, người Việt vẫn gìn giữ được những phong tục tập quán và tiếng nói của tổ tiên?
Câu 12. Bài học lớn nhất cho đời sau trước thất bại của An Dương Vương trong cuộc kháng chiến chống Triệu Đà xâm lược là gì? (Nhớ lại truyền thuyết Mị Châu-Trọng Thủy)
Câu 13. So với nhà nước Văn Lang, tổ chức bộ máy nhà nước thời Âu Lạc có điểm gì khác biệt?



GIÚP MÌNH NHANH VS Ạ, MÌNH CẦN GẤP
 
 
 
 

6 giờ 45 phút = ................phút

1,5 h =phút 

Cho đường tròn (O) đường kính AB = 2R, M là một điểm trên

OA ( khác O và A) và dây CD vuông góc với OA tại M. Gọi N là điểm tùy ý trên cung nhỏ BC, H là giao điểm của CD và AN. Chứng minh tứ giác BMHN nội tiếp đường tròn.

Nêu đặc điểm của bản mẫu trang chiếu 

phân tích nhân vật rùa trong truyện ngụ ngôn rùa và thỏ

Vẽ mạch điện gồm:4pin,4 bóng,2 khóa,ampe kế,vôn kế dây điện

ĐỀ  CƯƠNG ÔN TẬP GIỮA KÌ II  MÔN NGỮ VĂN

NĂM HỌC 2025 – 2026

A. PHẦN TRI THỨC

1. Đọc hiểu: Văn bản nghị luận

                2. Tri thức Tiếng Việt:

                       - Các phép liên kết

                       - Các biện pháp tu từ.

           3. Viết: Viết bài văn nghị luận về một vấn đề đời sống.

B. LUYỆN ĐỀ.

ĐỀ I

I.                  ĐỌC  - HIỂU

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới

       THAM LAM” ĐỐI VỚI NGƯỜI KHÁC CHÍNH LÀ NGUỒN GỐC

CỦA MỌI THÓI XẤU

… Ngoài ra, ranh giới giữa thói xấu và đức tốt chỉ là một sợi tóc. Ví dụ như thói ngạo mạn và lòng dũng cảm. Thói lỗ mãn và tính cương trực. Thói ngoan cố và lòng thành thực. Tính nông nổi và sự nhanh nhạy. Tố chất gốc tự nó không phải là xấu.

          Tuy vậy, duy có một thứ, vốn dĩ tố chất gốc đã là xấu, cho nên bất cứ ở đâu, dù ở mức độ nào và nhằm mục đích ra sao, thì nó vẫn cứ là thói xấu. Thứ đó chính là tham lam.

          Tham lam thường ngấm ngầm nảy sinh trong lòng. Tham vọng khiến người ta lập mưu tính kế hãm hại người khác nhằm thoả mãn sự ghen tức, hay xoa dịu nỗi bất hạnh của chính mình. Vì thế những kẻ ôm ấp lòng tham không hề đóng góp gì mà chỉ phá hoại hạnh phúc xã hội.

          Ghen ghét, lường gạt, giả dối là những thói mà người ta thường gọi là lừa đảo bịp bợm. Đây là một thói đê tiện. Nhưng nó không phải là nguyên nhân đẻ ra sự tham lam.

Ngược lại, phải thấy rằng chính tham lam đã sản sinh ra những thói đê tiện ấy mới đúng.

            Tham lam là nguồn gốc của mọi thói xấu. Có thể nói: Không có thói xấu nào trong con người mà lại không xuất phát từ tham lam.

          Thái độ cay cú ngờ vực, ghen tức, hèn nhát... cũng từ tham lam mà ra. Từ những hành vi thậm thụt, mật đàm, mưu mô cho đến việc lôi kéo bè cánh, ám sát, nổi loạn... tất cả đều phát sinh từ tham lam.

          Trên phạm vi quốc gia, những tai hoạ do lòng tham gây ra khiến cho dân chúng đều trở thành nạn nhân. Khi đó thì mọi lợi ích công đều biến thành lợi ích riêng của một nhóm người.

                 (Trích Khuyến học, Fukuzawa Yukichi, Phạm Hữu Lợi dịch, NXB Dân trí)

Câu 1: Xác định câu văn nêu ý kiến của tác giả trong đoạn văn sau:

“Tham lam thường ngấm ngầm nảy sinh trong lòng. Tham vọng khiến người ta lập mưu tính kế hãm hại người khác nhằm thoả mãn sự ghen tức, hay xoa dịu nỗi bất hạnh của chính mình. Vì thế những kẻ ôm ấp lòng tham không hề đóng góp gì mà chỉ phá hoại hạnh phúc xã hội.”

Câu 2: Văn bản trên được viết ra nhằm mục đích gì?

Câu 3: Trong văn bản trên, tác giả thể hiện ý kiến (khen/chê, đồng tình/phản đối) của mình như thế nào về vấn đề cần bàn luận? 

Câu 4:  Chỉ ra  và nêu tác dụng của phép liên kết trong đoạn văn sau:

“Tham lam là nguồn gốc của mọi thói xấu. Có thể nói: Không có thói xấu nào trong con người mà lại không xuất phát từ tham lam.”

Câu 5: Qua văn bản trên em rút ra bài học gì cho bản thân?

Câu 6: Em có đồng ý với suy nghĩ của tác giả “Trên phạm vi quốc gia, những tai hoạ do lòng tham gây ra khiến cho dân chúng đều trở thành nạn nhân” không? Vì sao?

II. VIẾT .

   Viết bài văn trình bày suy nghĩ của em về một câu tục ngữ hoặc danh ngôn bàn về một vấn đề trong đời sống.

…………………………………………..

ĐỀ II.

I. ĐỌC – HIỂU

 Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

         Những ai tự hào với kết quả công việc của mình và luôn cố gắng tạo ra trải nghiệm ngày càng ý nghĩa hơn cho người thưởng thức là những người luôn thành công trong bất cứ hoàn cảnh nào. Ngay cả nhân viên phục vụ ở tiệm bán thức ăn nhanh cũng có thể được xem là thành công khi anh ta dốc hết sức mình cho công việc: vừa nhận đơn đặt hàng qua điện thoại, vừa tươi cười với thực khách, vừa nhanh tay đóng gói thực phẩm khách mua về....

             Bất cứ việc gì cũng đòi hỏi chúng ta phải thật sự chú tâm, giống như những nghệ sĩ trên sân khấu. Nếu bạn làm vì niềm vui, sự phấn khởi, vì những thử thách mà công việc ấy mang đến cho bạn và lòng tự hào về những gì làm được, bạn sẽ không ngừng phát triển bản thân. Nếu làm việc chỉ vì danh tiếng, tư lợi bạn sẽ giậm chân tại chỗ. Suy cho cùng, sự khen tặng, ái mộ mọi người dành cho bạn rồi cũng tan biến đi, khi cảm giác mới lạ trong họ không còn nữa. Còn nếu bạn muốn lặp lại những việc tương tự chỉ để nhận lấy những lời khen cũ rích thì bạn sẽ chẳng có động lực nội tại nào thúc đẩy bản thân tiến bước xa hơn.

              (Trích, 10 qui luật cuộc sống - Dan Sulivan Catherine Nomura, NXB Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh, 2019, tr. 49 - 50).

 Câu 1. Đoạn trích trên thuộc thể loại nào? 

Câu 2. Ở đoạn văn thứ nhất, tác giả đã đưa ra ý kiến gì? 

Câu 3. Phép liên kết nào được sử dụng trong hai câu sau:

        “Nếu làm việc chỉ vì danh tiếng, tư lợi bạn sẽ dậm chân tại chỗ... Còn nếu bạn muốn lặp lại những việc tương tự chỉ để nhận lấy những lời khen cũ rích thì bạn sẽ chẳng có động lực nội tại nào thúc đẩy bản thân tiến bước xa hơn”.

Câu 4. Nội dung chính của đoạn trích trên là?   

Câu 5. Ở đoạn đầu tác giả đưa ra dẫn chứng “Ngay cả nhân viên phục vụ ở tiệm bán thức ăn nhanh cũng có thể được xem là thành công khi anh ta dốc hết sức mình cho công việc” nhằm mục đích gì?

Câu 6. Em rút ra được bài học gì cho bản thân từ đoạn trích trên?

Câu 7. Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến sau: “Bất cứ việc gì cũng đòi hỏi chúng ta phải thật sự chú tâm”? Vì sao?

II. VIẾT. Viết bài văn trình bày suy nghĩ của em về vai trò của việc tự học.

………………………………………..

ĐỀ III

I. ĐỌC HIỂU .
Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:

Giá trị của sự trung thực

   Trung thực là một trong những phẩm chất quan trọng nhất của con người. Trung thực giúp chúng ta xây dựng được niềm tin trong các mối quan hệ và tạo nên sự tôn trọng từ người khác. Một người trung thực luôn dám nhận lỗi khi mắc sai lầm, không gian dối trong học tập và cuộc sống.

    Tuy nhiên, trong thực tế vẫn còn có những người vì lợi ích cá nhân mà sẵn sàng nói dối, gian lận, làm mất đi sự tin tưởng của người khác. Hành động thiếu trung thực không chỉ gây tổn hại cho người khác mà còn làm suy giảm nhân cách của chính mình.

    Vì vậy, mỗi học sinh cần rèn luyện đức tính trung thực ngay từ những việc nhỏ nhất như làm bài kiểm tra không quay cóp, nhặt được của rơi trả lại người mất, dám nhận lỗi khi làm sai. Trung thực sẽ giúp chúng ta trưởng thành và được mọi người tin yêu.

Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản.
Câu 2. Theo văn bản, trung thực mang lại những lợi ích gì?
Câu 3. Vì sao hành động thiếu trung thực lại “làm suy giảm nhân cách của chính mình”?
Câu 4 . Chỉ ra và nêu tác dụng của một phép liên kết hoặc biện pháp tu từ được sử dụng trong văn bản.
Câu 5 .Theo em, vì sao học sinh cần rèn luyện tính trung thực ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường?
 

Câu 6 .Viết đoạn văn khoảng 5–7 dòng trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa của sự trung thực trong cuộc sống.
 

II. VIẾT.

  Viết bài văn nghị luận trình bày suy nghĩ của em về một vấn đề trong đời sống mà em quan tâm.

………………………………………………