phân tích truyện người thầy và những tờ tiền cũ

Nhà nó nghèo, lại đông anh em, quê nó cũng nghèo nên từ lâu chẳng có mấy ai dám nghĩ đến chuyện cho con vào đại học. Ba mẹ nó cũng vậy, phần vì quá nghèo, phần là vì nghĩ đến điều kiện của con mình "làm sao mà chọi với người ta"!... Thầy là người duy nhất ủng hộ nó, cho nó niềm tin rằng "mình có thể".

Vui mừng chẳng được bao lâu, bao nhiêu lo lắng tràn về vây lấy nó... Năm năm trời, hàng trăm thứ tiền như bầy ong vo ve trong đầu nó.

Rồi thầy đến mang cho nó một lô sách, vở mà nó đoán là những bài học "nhân-lễ-nghĩa" của thầy, dúi vào tay nó một gói nhỏ mà thầy bảo là "bí kíp" rồi dặn chỉ lúc nào khó khăn nhất mới được mở ra. Nó đã không "cảnh giác" thừa. Gói "bí kíp" mà lúc nhận từ tay thầy nó đã ngờ ngợ là một xấp những tờ tiền 10.000đ bọc trong hai lớp nilon cũ kỹ, những tờ tiền được vuốt phẳng phiu phần nhiều đã nhàu nát mà nó tin rằng thầy đã để dành từ lâu lắm! 900.000đồng, nó cứ mân mê những đồng 10.000 đã cũ mà thèm một góc không có ai để khóc.

 
Đã hai năm kể từ cái ngày thầy lặn lội lên Sài Gòn thăm nó, dúi vào tay nó những đồng 10.000 nhọc nhằn rồi lại vội vã trở về. Sau đó thầy chuyển công tác. Hai năm, thỉnh thoảng nó vẫn nhận được những đồng 10.000 của thầy (lạ thay, lại vào những lúc tưởng chừng như nó bế tắc nhất!)... Hai năm, nó vẫn chưa một lần về thăm thầy. Trưa, mới đi học về, mẹ điện lên báo: "Thầy H. mất rồi!". Nó chỉ lắp bắp hỏi được ba chữ: "Sao thầy mất?", rồi sụp xuống khi mẹ cũng nghèn nghẹn ở đầu dây bên kia: "Thầy bệnh lâu rồi mà không ai biết. Ngày đưa thầy vào viện, bác sĩ chụp hình mới biết thầy đã hư hết lục phủ ngũ tạng rồi, chưa ai kịp đi thăm thì thầy đã...".

Nó bỏ hết mọi sự leo lên xe đò. Trong cái nóng ban trưa hầm hập với cơn say xe mệt mỏi, nó thấy thầy hiền hậu đến bên nó, dúi vào đôi tay nóng hổi của nó những tờ 10.000 đồng lấp lánh... Đến bây giờ nó mới để ý thấy thầy đã xanh xao lắm, bàn tay tài hoa khéo léo ngày xưa đã gân guốc lên nhiều lắm... Nó chợt tỉnh, nước mắt lại lăn dài trên má, trái tim nó gào lên nức nở: "Thầy ơi... sao không đợi con về...!?". Vì nó cứ đinh ninh: nếu đổi những đồng 10.000 kia thành thuốc, thầy sẽ sống cho đến khi nó kịp trở về...

Mik đang cần gấp 

từ tỉ lệ thức 2/5 = 8/20 suy ra

x/15=y/9 và y+x=16

tính diện tích hình vuông có cạnh 25dm

a)2.x - 0,5.0,4=0
b)4/3 - 1/3(x+1)=-4/3.1/4

Viết phương trình nhiệt hóa học của các quá trình tạo thành nhưng chất dưới đây từ don chât

a. Đổi cháy 2 mol khí hydrogen bằng 1 mol khí oxygen tạo thành 2 mol nước ở trạng thái lỏng,tỏa nhiệt lượng 571,6kj
b. Nhiệt phân hoàn toàn 1 mol Cu(OH)2 tạo thành 1 mol CuO vad 1 mol H2O, thu vào nhiệt lượng 9,0Kj

Nêu các thao tác trình bày và hoàn thiện bản tính?

Cho hình tam giác ABC có cạnh 16 cm, cạnh AC dài bằng 2/3 cạnh AB và bằng 3/2 cạnh BC.tính chu vi hình tam giác đó

Sản suất gắng xảy ra quá nhiều giải đoạn,trong đó phản ứng chính là khí CO khử iron (III) oxide ở nhiệt độ cao, tạo thành Iron nóng chảy và khí carbon dioxide : Co +Fe2O3 CHO RA CO2 +Fe để thu được 112 kg iron thì cần bao nhiêu m3 khí Có (điều kiện chuẩn) .Cho : C=12 Fe =56 ,O=16

tích sau đây có tận cùng bằng bao nhiêu chữ số 0 : 11* 12*13*....*20*21*53 *54*.....*62
 
 

Chứng minh rằng các đa thức sau không phụ thuộc vào giá trị của biến:

A(x)=4x mũ 3 - 5x mũ 2 +1 - (4x mũ 3 - x + 2x mũ 2) +( 7x mũ 2 -x + 8)

B(x)= (x-5)(2x+7) - 2x(x-5) -7X + 2

Hàng ngày bạn Lan đều đón bạn Hoa đi học tại một vị trí trên là đường thẳng đến trường hoa đứng tại vị trí A cách lề đường một khoảng 50 m để chồi Lan khi nhìn thấy Lan đạp xe đến địa điểm B cách mình một đoạn 200 m thì hai bắt đầu đi bộ ra lề đường để bắt kịp xe vận tốc đi bộ của hoa là 5 km/h vận tốc xe đạp của Lan là 15 km/h hãy xác định vị trí c trên lề đường như hình vẽ để hai bạn gặp nhau mà không bạn nào phải chờ người kia ( làm tròn kết quả hàng phần trăm)

Trong mặt phẳng Oxy cho đường thẳng d x - 5y - 2 = 0 và đường tròn x² + y² + 2x - 4y - 8 = 0 biết đường tròn cắt dây tại hai điểm phân biệt A, B (điểm A có hoành độ Dương) tìm tọa độ điểm C thuộc đường tròn sao cho tam giác ABC vuông tại B

Câu 4. Một người dân nấu rượu theo cách truyền thống từ 12 kg gạo trắng (chứa 80% tinh bột), quá
trình nấu rượu này hao hụt 25%. Toàn bộ ethylic alcohol thu được, người nấu rượu pha chế thành
rượu 38° và khối lượng riêng của rượu này là 0,789 g/ml.
a) Viết phương trình hóa học xảy ra trong quá trình biến tinh bột thành ethylic alcohol.
b) Tính thể tích rượu 38° thu được.
Câu 5. Giả sử 1 kg nho tươi có chứa khoảng 45 gam glucose. Khi lên men 9 kg nho sẽ thu được bao
nhiêu ml rượu 9,2%, biết hiệu suất lên men đạt 16% và khối lượng riêng của loại rượu này là
0,789g/ml?
Câu 6. Một cơ sở sàn xuất dùng glucose để thực hiện phản ứng tráng bạc lên một số vật dụng. Nếu cơ
sở sản xuất trên đem thủy phân 120 kg một loại bột ngô có chứa 70% tinh bột với hiệu suất thủy phân
92,5% sẽ thu được bao nhiêu gam glucose?

Bài 3. Cho hình chữ nhật ABCD (AD < AB); gọi O là giao điểm hai đường chéo. Kẻ đường thẳng d vuông góc với DB tại D, d cắt tia BC tại E.
a) Chứng minh: A DBE đồng dạng với A CDE.
b) Kẻ CH vuông góc với DE tại H. Chứng minh: DC2 = CH.DB.
c) Gọi K là giao điểm của OE và HC. Chứng minh: K là trung điểm của HC.

Trên đĩa có 30 quả táo. Lan ăn 1/10 số táo. Sau đó, linh ăn 2/9 số táo còn lại. Hỏi trên đĩa còn bao nhiêu quả táo?

So sánh sự khác nhau giữa thời gian lữ. Lưu lượng nước trung bình trong mùa lũ của sông hồng và sông đà rằng. Giả thích vì sao có sự khác biệt đó

Hãy viết thức đại số biểu thị thể tích của một hình hộp chữ nhật có chiều dài hơn chiều rộng 4 cm và hơn chiều cao 2 cm

Cho tam giác DEF có DE=6cm DF=12cm trên DF lâý B sao cho BD=3cm
a) chứng minh ∆EBD đồng dạng với tam giác FDE
b) kẻ phân giác trong DA của tam giác DEF. Chứng minh AE×EF=AF×DE