Cho đường tròn tâm O bán kính OA và đường tròn tâm O’ đường kính OA.

a) Xét vị trí tương đối của hai đường tròn (O) và (O’).

b) Dây AD của đường tròn (O) cắt đường tròn (O’) tại C. Chứng minh AC = CD.

Polime nào sau đây không chứa nguyên tố nitơ trong thành phần phân tử?

A. Policaproamit.                                                       

Hai hòn đảo được xem như hai hình tròn có khoảng cách từ tâm hòn đảo này đến tâm hòn đảo kia là khoảng 950 m. Biết rằng hòn đảo lớn có bán kính khoảng 500 m, còn đảo nhỏ có bán kính khoảng 300 m. Người ta cần xây dựng một cây cầu bắc từ đảo này sang đảo kia. Hãy chọn vị trí để xây cầu sao cho chiều dài cây cầu là ngắn nhất, khi đó tính chiều dài cây cầu.

Viết những thông tin tìm hiểu được về “Ngày môi trường thế giới’’, ngày 05 tháng 6 hằng năm và lập kế hoạch nhỏ với những việc làm thiết thực góp phần bảo vệ môi trường để hưởng ứng ngày này.

Vì sao chúng ta cần bảo vệ môi trường?

Hình 7 mô tả công trình xây dựng cây cầu bắc qua một hồ nước với mặt hồ có dạng hình tròn tâm O bán kính 2 km. Cây cầu có hai đầu cầu là hai điểm A, B nằm trên đường tròn tâm O. Tính chiều dài của cây cầu để khoảng cách từ tâm O của hồ nước đến cây cầu là OH = 1 732 m (làm tròn kết quả đến hàng đơn vị của mét).

Vẽ tranh hoặc viết khẩu hiệu để vận đông mọi người cùng sống hòa hợp với thiên nhiên, bảo vệ môi trường và đa dạng sinh học ở địa phương.

Khi nói đến việc thực hiện giảm thiểu, tái sử dụng, tái chế rác thải các nhận định sau đây là đúng hay sai? Đánh dấu × vào ô phù hợp.

Lập danh sách những việc làm thiết thực, phù hợp để góp phần bảo vệ tài nguyên thiên nhiên và môi trường; ý ngĩa của những việc làm đó. Đánh giá mức độ thực hiện với các việc em đã làm được vào bảng sau.

Bước 2: Trình bày trước lớp những việc em đã thực hiện được.

Viết những gì em tìm hiểu được về tác động tích cực và tiêu cực của con người đến môi trường và tài nguyên thiên nhiên ở địa phương em rồi hoàn thành bảng sau.

Nối các tác động của con người đến môi trường ở cột A với các ví dụ ở cột B cho phù hợp.

Cho hai đường tròn (O) và (O’) có bán kính bằng nhau, cắt nhau tại A và B. Chứng minh tứ giác OAO’B là hình thoi; từ đó, suy ra AB cắt OO’ tại trung điểm của mỗi đường.

Nêu một số việc em và gia đình có thể làm để góp phần bảo vệ môi trường.

Nếu con người thải quá nhiều các chất thải độc hại vào môi trường thì điều gì sẽ xảy ra.

Nêu thêm ví dụ về chức năng của môi trường đối với con người.

Nối chức năng của môi trường ở cộ A với các ví dụ ở cột B cho phù hợp.

Chọn một sinh vật ở hình 3, trang 91 SGK và trình bày các chức năng của môi trường đối với sinh vật đó.

Môi trường nhận lại từ các sinh vật những gì?

Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng.

Môi trường cung cấp cho sinh vật những điều kiện sống nào sau đây?

A. Thức ăn, nước uống.

B. Chỗ ở, không gian sống

C. Máy móc, phương tiện giao thông

D. Không khí

Đánh dấu × vào vột Đồng ý hoặc Phản đối những nội dung trong bảng sau đây và giải thích vì sao.

Chọn một trong ba nhánh lớn của sơ đồ “Con người và sức khỏe’’ trang 89 SGK để vẽ sơ đồ tư duy về nội dung của nhánh đó

Đọc tình huống 1 và tình huống 2, trang 88 SGK và hoàn thành bảng sau.

Viết tên ba người mà em tin cậy có thể giúp em khi cần giúp đỡ. Vì sao em chọn người đó?

Cho biết những hành động nào trong tình huống 1 và tình huống 2 trang 86 SGK cần phản đối? Vì sao?

- Tình huống 1:……………

- Tình huống 2: ……………