Câu hỏi mới nhất - trang 1 - hoidapvietjack.com - Hỏi đáp online nhanh chóng, chính xác và miễn phí

Hiền Lê

Đã trả lời bởi chuyên gia

· 14 phút trước

Đã trả lời bởi chuyên gia

Cho tập X và tập Y . Ta gọi quan hệ f là một ánh xạ từ tập X vào tập Y nếu mỗi phần tử x thuộc X đều có một tương ứng duy nhất y thuộc Y. Ánh xạ f từ tập X vào tập Y gọi là đơn ánh nếu hai phần tử x, x' khác nhau bất kì thuộc X đều có hai tương ứng y,y' khác nhau thuộc Y. Ánh xạ f từ tập X vào tập Y gọi là toàn ánh nếu mọi phần tử y bất kì thuộc Y đều là ảnh của một phần tử x nào đó thuộc Y. Ánh xạ f từ tập X vào tập Y gọi là song ánh nếu ánh xạ f từ tập X vào tập Y vừa đơn ánh vừa toàn ánh.

Cho tập X có n phần tử và tập Y có m phần tử. Có bao nhiêu :

a) Ánh xạ f từ X vào Y

b) Đơn ánh f từ X vào Y khi n≥mn≥m

c) Toàn ánh f từ X vào Y khi n = m

Trả lời (2) H

haruto bé nhỏ

Đã trả lời bởi chuyên gia

Lớp 5 Lịch sử

· 14 phút trước

Đã trả lời bởi chuyên gia

Nêu những thành tựu văn minh Ai Cập cổ đại?

Trả lời (5)

+2

Thu Huyen Nguyen Hỏi từ APP VIETJACK

Đã trả lời bởi chuyên gia

Lớp 7 Văn học

· 15 phút trước

Đã trả lời bởi chuyên gia

Hãy viết một bài văn kể lại sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử mà em biết

Mn giúp mình nha!!!
🙏

Trả lời (4)

+1

Minh Tâm Nguyễn Hỏi từ APP VIETJACK

Đã trả lời bởi chuyên gia

Lớp 9 Văn học

· 16 phút trước

Đã trả lời bởi chuyên gia

Công thức viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết

A.MỞ BÀI:
- Giới thiệu vấn đề cần giải quyết
-Tầm quan trọng của việc khắc phục, giải quyết vấn đề.

* Công thức:
- Cách 1: Trong xã hội hiện đại ngày nay, chúng ta thường phải đối mặt với nhiều vấn đề xã hội phức tạp và cần được giải quyết kịp thời. Một trong những vấn đề đáng lo ngại/chú ý là... [nêu cụ thể vấn đề được nêu trong đề bài). Đây là một vấn đề quan trọng/ nghiêm trọng đòi hỏi sự quan tâm và hành động từ mọi người. Do đó, việc tìm hiểu và đề xuất giải pháp cho... [vấn đề được nêu trong đề bài] là điều cần thiết và cấp bách.
- Cách 2: Nhà tâm lý học nổi tiếng Carl Jung đã nói: “Cuộc sống là sự kết hợp giữa ánh sáng và bóng tối”. Thật vậy, mọi sự chuyển biến của cuộc sống đều luôn song hành hai mặt sáng và tối, tích cực và tiêu cực. Nếu như nói điểm sáng giúp cho con người ta hoàn thiện và đi lên thì điểm tối trong xã hội song hành để tạo thêm thách thức cho nhân loại. Và một trong những điểm tối tiêu cực đó là...... [nêu cụ thể vấn đề được nêu trong đề bài].. Đây là một vấn đề quan trọng/ nghiêm trọng đòi hỏi sự quan tâm và hành động từ mọi người. Do đó, việc tìm hiểu và đề xuất giải pháp cho ...... [nêu cụ thể vấn đề được nêu trong đề bài] là điều cần thiết và cấp bách.

B. THÂN BÀI: Giải thích vấn đề cần giải quyết, phân tích vấn đề (thực trạng, nguyên nhân, tác hại) và đề xuất các giải pháp khả khi, thuyết phục.
1. Giải thích vấn đề
Cách 1: Đưa ra khái niệm ... ( Vấn đề) là / Trước hết ta cần hiểu( vấn đề nếu trong đề bài) là...
Cách 2: Đưa ra các từ/cụm từ đồng nghĩa
2. Phân tích vấn đề
a. Thực trạng của vấn đề (1 đoạn)

*Công thức:
+ Dẫn dắt thực trạng: Thực tế hiện nay trong xã hội, .. [nêu vấn đề] đang... ( Nêu chi tiết các thực trạng: Liệt kê các thực trạng cụ thể theo từng khía cạnh hoặc biểu hiện rõ ràng)
+ Nhấn mạnh tính cấp bách: Điều này cho thấy ... [nêu hậu quả/ảnh hưởng của thực trạng]

b. Nguyên nhân của vấn đề(1 đoạn)
Công thức: Sở dĩ [vấn đề] là do nhiều nguyên nhân khác nhau, trong đó có thể kể đến... Nguyên nhân 1: Nêu lý do đầu tiên và dẫn chứng cụ thể: Nguyên nhân đầu tiên là [nguyên nhân1]. Điều này được thể hiện qua [dẫn chứng cụ thể hóa].
+ Nguyên nhân 2: Tiếp tục mở rộng bằng lý do khác: Bên cạnh đó, [vấn đề] còn bắt nguồn từ [nguyên nhân 2]. Điều này được minh chứng qua [dẫn chứng].
+ Nguyên nhân 3: Kết luận với một lý do khác mang tính khái quát hoặc bổ sung. Mặt khác, [nguyên nhân 3] cũng là lý do khiến [vấn đề].

c. Tác hại/ Hậu quả Vì sao cần giải quyết vấn đề? (1 đoạn)

Công thức:
Nếu... [vấn đề] không được giải quyết kịp thời, [hậu quả chung/khái quát] sẽ xảy ra. Tác hại đối với cá nhân: Đối với cá nhân, [vấn đề] có thể dẫn đến [tác hại 1]. Ngoài ra,... [tác hại 2] cũng ảnh hưởng nghiêm trọng đến cá nhân. Tác hại đối với cộng đồng: Đối với cộng đồng, [vấn đề] sẽ gây ra... [tác hại 1]. Không chỉ vậy, .. [tác hại 2] cũng khiến cộng đồng gặp phải nhiều khó khăn hơn. Chốt lại: Nhấn mạnh tầm quan trọng của việc giải quyết: Do đó, việc giải quyết. [vấn đề] không chỉ là yêu cầu cấp bách, mà còn là điều kiện tiên quyết để đảm bảo sự phát triển bền vững cho cá nhân và xã hội.

3, ý kiến trái chiều và phản bác ý kiến đó:
Một số người cho rằng...Họ cho rằng... Tuy nhiên, quan điểm này hoàn toàn sai lầm...

4. Giải pháp giải quyết vấn đề ( trọng tâm) ( nêu ít nhất 3 giải pháp - mỗi giải pháp viết thành một đoạn)

*Công thức:
Giới thiệu tầm quan trọng của việc đưa ra giải pháp: Để giải quyết hiệu quả.. [vấn đề), cần phải thực hiện đồng bộ các giải pháp sau đây. Việc áp dụng các giải pháp này không chỉ giúp khắc phục vấn đề mà còn mang lại những lợi ích lâu dài.
+ Giải pháp 1: Trình bày chi tiết giải pháp đầu tiên: Giải pháp đầu tiên là [nêu giải pháp 1]. Người thực hiện: [ai là người thực hiện giải pháp]. Cách thực hiện: [miêu tả cụ thể cách thực hiện]. Công cụ/phương pháp hỗ trợ (nếu có): [nêu công cụ phương pháp]. Lí giải: [tại sao nên áp dụng giải pháp này]. Bằng chứng: [dẫn chứng về hiệu quả nếu có].
+ Giải pháp 2: Tiếp tục với giải pháp thứ hai: Bên cạnh đó, [giải pháp thứ hai] cũng cần được triển khai. Người thực hiện: [ai là người thực hiện giải pháp]. Cách thực hiện: [miêu tả cụ thể cách thực hiện]. Công cụ/phương pháp hỗ trợ (nếu có): [nêu công cụ/phương pháp]. Lí giải: [tại sao nên áp dụng giải pháp này]. Bằng chứng: [dẫn chứng về hiệu quả nếu có].
+ Giải pháp 3: Hoàn thiện với giải pháp mang tính tổng quát: Ngoài ra, [giải pháp thứ ba] cũng là một yếu tố quan trọng cần được thực hiện. Người thực hiện: [ai là người thực hiện giải pháp]. Cách thực hiện: [miêu tả cụ thể cách thực hiện]. Công cụ/phương pháp hỗ trợ (nếu có): [nêu công cụ/phương pháp]. Lí giải: [tại sao nên áp dụng giải pháp này]. Bằng chứng: [dẫn chứng về hiệu quả nếu có].

Chốt lại: Khẳng định tính hiệu quả của các giải pháp: Việc thực hiện đồng bộ các giải pháp trên không chỉ giải quyết [vấn đề] mà còn góp phần xây dựng [lợi ích lâu dài].

5. Bài học nhận thức và hành động:
- việc... gây... ảnh hưởng đến...
- mỗi học sinh/ người/ thành viên... cần có quyết tâm và nỗ lực thay đổi thói quen/ hành động...này.
- bản thân tôi đã từng... Tuy nhiên tôi đã vượt qua/ khắc phục/ loại bỏ/ phát huy... hướng đến thành công trong học tập/ cuộc sống...

C.kết bài: khẳng định lại ý kiến về tầm quan trọng của việc khắc phục, giải quyết vấn đề, nêu bài học cho bản thân, ( kết thúc bằng lời kêu gọi hoặc thông điệp mạnh mẽ)

Hiện nay vẫn còn nhiều bạn học sinh thiếu tự tin trước tập thể điều này khiến cho việc học tập và rèn luyện đạt kết quả không cao. Là học sinh, em nghĩ làm thế nào để rèn luyện được sự tự tin cho bản thân

Viết giống cấu trúc trên

Trả lời (2)

N

Nguyễn Xuân Phúc

Lớp 3 Toán học

· 23 phút trước

Cho 2 chữ số khác nhau có 5 chữ số. Nếu lấy mỗi số chia cho 8 thì ta được 1 thương là 9999. Biết 1 số chia hết, 1 số chia có số dư lớn nhất có thể. Tìm 2 số đó.

Trả lời (4)

w

+1

H

Hiền Lê

Đã trả lời bởi chuyên gia

Lớp 5 Toán học

· 26 phút trước

Đã trả lời bởi chuyên gia

đố mẹo: 3+?=2

Trả lời (5) H

+2

H

Hiền Lê

Đã trả lời bởi chuyên gia

Lớp 8 Hóa học

· 28 phút trước

Đã trả lời bởi chuyên gia

có các chất sau Al, Fe, Cu, Al2O3, Fe2O3 và CuO hãy dùng phương pháp hóa học để tách riêng từng chất ra khỏi hỗn hợp mà không thay đổi khối lượng

Trả lời (3) H

Thủy Phùng

Đã trả lời bởi chuyên gia

Lớp 5 Văn học

· 32 phút trước

Đã trả lời bởi chuyên gia

tả một người trong gia đình

Trả lời (2)

Quỳnh Chi Lê Ngọc

Đã trả lời bởi chuyên gia

Lớp 6 Tin học

· 33 phút trước

Đã trả lời bởi chuyên gia

Nêu các bước căn chỉnh lề cho 1 đoạn văn bất kì

Trả lời (4)

+1

Thủy Phùng

Lớp 6 Giáo dục công dân

· 35 phút trước

Trả lời (7)

+4

Nhiên Vì An

Đã trả lời bởi chuyên gia

Lớp 5 Văn học

· 37 phút trước

Đã trả lời bởi chuyên gia

Viết một đoạn văn ngắn (5-7 câu) kể về một hành động tốt mà em đã làm hoặc dự định để giúp đỡ bạn bè hoặc những người xung quanh khi gặp khó khăn

Trả lời (4)

+1

An Trịnh

Đã trả lời bởi chuyên gia

Lớp 9 Văn học

· 37 phút trước

Đã trả lời bởi chuyên gia

Em hãy viết bài văn nghị luận trình bày suy nghĩ của mình về vấn đề: Bảo an toàn của bản thân trên không gian mạng.

Trả lời (3)

౨ৎᴅʏᴀ ʟᴏᴠᴇ ᴜ౨ৎ

Lớp 1 Văn học

· 41 phút trước

Hiền Lê nó có bị tự kỷ ko mà cứ tự hỏi tự trl vậy

Trả lời (4)

w

+1

Chi

Lớp 6 Toán học

· 43 phút trước

nêu t bn thích bn thì sao

Trả lời (11)

w +8

Anh Phong Trương

Đã trả lời bởi chuyên gia

Lớp 6 Khoa học Tự nhiên

· 45 phút trước

Đã trả lời bởi chuyên gia

Vai trò của đa dạng sinh học trong tự nhiên là

A. Cung cấp lương thực, thực phẩm

B. Cung cấp gỗ để làm nhà cửa

C. Giúp duy trì và ổn định sự sống trên tráu đất.

D. Phục vụ nhu cầu tham quan du lịch cho con người

Trả lời (3)

w

T

Thị hậu Nguyễn

Đã trả lời bởi chuyên gia

Lớp 7 Văn học

· 45 phút trước

Đã trả lời bởi chuyên gia

Viết bài văn nghị luận xã hội về một vấn đề cần giải quyết: "Là một học sinh, theo em làm thế nào để sử dụng điện thoại thông minh hợp lý và hiệu quả?” Dàn ý

Trả lời (4)

T +1

Pháp luật Chanel

Lớp 5 Tiếng anh

· 46 phút trước

What would you like to be in the future

Trả lời (5)

+2

Pháp luật Chanel

Lớp 5 Tiếng anh

· 48 phút trước

What would you like to be in the future

Trả lời (4)

w

+1

nguyenluong luong

Lớp 4 Lịch sử

· 48 phút trước

miêu tả phố cổ Hội An

Trả lời (3)

...

Đã trả lời bởi chuyên gia

Lớp 7 Văn học

· 50 phút trước

Đã trả lời bởi chuyên gia

Viết bài văn nêu suy nghĩ của bạn về khái niệm cuả thời gian

Trả lời (3)

H

Hiền Lê

Đã trả lời bởi chuyên gia

Lớp 6 Toán học

· 50 phút trước

Đã trả lời bởi chuyên gia

Tìm tất cả các số nguyên n để n+3 chia hết cho n-1

Trả lời (1) H

An Trịnh

Đã trả lời bởi chuyên gia

Lớp 9 Văn học

· 51 phút trước

Đã trả lời bởi chuyên gia

Em hãy viết bài văn nghị luận trình bày suy nghĩ của mình về vấn đề: Bảo an toàn của bản thân trên không gian mạng.

Trả lời (3)

Thúy Phạm

Lớp 5 Toán học

· 57 phút trước

1+1

Trả lời (10)

+7

H

Hiền Lê

Đã trả lời bởi chuyên gia

Lớp 10 Toán học

· 57 phút trước

Đã trả lời bởi chuyên gia

Người ta dùng 100m rào để rào một mảnh vườn hình chữ nhật để thả gia súc . Biết một cạnh của hình chữ nhật là bức tường (không phải rào). Tính diện tích lớn nhất của mảnh vườn để có thể rào được?

Trả lời (1) H

a

ainy101183@gmail.com

Lớp 4 Lịch sử

· 1 giờ trước

Cố đô Huế được tô đẹp bởi con sông và dãy núi nào

Trả lời (6)

+3

H

Hiền Lê

Đã trả lời bởi chuyên gia

Lớp 8 Toán học

· 1 giờ trước

Đã trả lời bởi chuyên gia

Hai đội bóng bàn của hai trường A và B thi đấu giao hữu. Biết rằng mỗi đối thủ của đội A phải lần lượt gặp các dối thủ của đội B và số trận đấu gấp đôi tổng số đấu thủ của hai đội. Tính số đấu thủ của mỗi đội.

Trả lời (3) H

H

Hiền Lê

Đã trả lời bởi chuyên gia

Lớp 6 Toán học

· 1 giờ trước

Đã trả lời bởi chuyên gia

tập hợp Z là gì ?

tập hợp N là gì ?

tập hợp Z gồm những số nào ?

tập hợp N gồm những số nào ?

Trả lời (1) H

H

Hiền Lê

Đã trả lời bởi chuyên gia

Lớp 10 Vật Lý

· 1 giờ trước

Đã trả lời bởi chuyên gia

Một quả cầu lăn từ đỉnh dốc dài 100m sau 10 giây thì nó đến chân dốc sau đó nó tiếp tục chuyển động treenmawtj đất nằm ngang được 50m thì dừng lại tìm thời gian chuyển động của quả cầu

Trả lời (1) H

Đào Nguyễn Hỏi từ APP VIETJACK

Lớp 4 Toán học

· 1 giờ trước

Tìm 3 phân số có tử là 1
Mẫu là số khác

Trả lời (5)

n +2

Hien Nguyen

Lớp 8 Khoa học Tự nhiên

· 1 giờ trước

bài thực hành đo huyết áp ( đo huyết áp,xác định ,nhận xét chỉ số huyết áp của người ) lớp 8 dựa vào sách cánh diều

t

tlacuteo

Lớp 10 Vật Lý

· 1 giờ trước

sự bảo toàn và chuyển hóa năng lượng

Trả lời (2)

H

Hiền Lê

Đã trả lời bởi chuyên gia

Lớp 5 Toán học

· 1 giờ trước

Đã trả lời bởi chuyên gia

Quãng đường AB dài 54km. Một người đi xe đạp từ A đến B với vận tốc 15 km/giờ. Sau 2 giờ, một xe máy cũng đi từ A đến B với vận tốc 40 km/giờ. Hỏi kể từ lúc xe máy bắt đầu đi, sau bao lâu xe máy đuổi kip xe đạp ?

Trả lời (2) H

Nhi Minh

Lớp 7 Văn học

· 1 giờ trước

Giới thiệu sách khôn để sống,khéo để tồn tại

Trả lời (3)

K

Khoinm.2607@gmail.com Hỏi từ APP VIETJACK

Lớp 5 Văn học

· 1 giờ trước

Xe lửa dài 170m chạy lướt qua người đi bộ ngược chiều trong 10 giây với vận tốc 4,5
km/giờ. Tính vận tốc xe lửa theo đơn vị km/giờ

Giúp mình với mọi người :)

Trả lời (2)

Lê Dương

Lớp 6 Vật Lý

· 1 giờ trước

khi xoa hai bản tay vào nhau ta có nhiệt nào

Trả lời (4)

+1

Thảo Hỏi từ APP VIETJACK

Đã trả lời bởi chuyên gia

Lớp 9 Công nghệ

· 1 giờ trước

Đã trả lời bởi chuyên gia

thợ điện có nhiệm vụ là gì

Trả lời (7)

w +4

song ngư～ 💖☘🍀🍮🌸 (。・ω・。)

Lớp 10 Văn học

· 1 giờ trước

lêđứcancóchơi robloxvn,kb ko ? leducancanfanbqthanh có trả lời câu hỏi tôi vừa hỏi ko bro mỗi lần tôi thấy bro chẳng nói dài thôi tôi đùa đấy bro 🤣

Trả lời (6)

t +3

Liên Hoàng Thị Thanh Hỏi từ APP VIETJACK

Lớp 7 Văn học

· 1 giờ trước

Tính diện tích xung quanh, thể tích của hình lăng trụ đứng có đáy là tam giác vuông có hai cạnh góc vuông là 3cm và 4cm, cạnh huyền là 5cm , chiều cao hình lăng trụ đứng là 6cm

Trả lời (2)

song ngư～ 💖☘🍀🍮🌸 (。・ω・。)

Lớp 10 Toán học

· 2 giờ trước

trong 1 cuộc tổng điều tra dân số điều tra viên chọn ngẫu nhiên một gia đình và quan tâm giới tính của 3 nguòi con này

a vẽ sơ đồ hình cây để mô tả các phần tử của ko gian mẫu

b giả thiết rằng khả năng sinh con trai và khả năng sinh con gái là như nhau tính xác suất để gia đình đó có một con trai và 2 con gái

Trả lời (3)

w

who ask

Đã trả lời bởi chuyên gia

Lớp 6 Văn học

· 2 giờ trước

Đã trả lời bởi chuyên gia

e hãy trình bày ý kiến của mình về tinh thần " TƯƠNG THÂN TƯƠNG ÁI " của dân tộc ta

Trả lời (4)

+1