a) Đoạn văn trên đã nói lên sự khác biệt, sự đối lập trong “cách sống”, thái độ đối với “Đất”, đối với thiên nhiên giữa người da đỏ với người da trắng trên những vấn đề:

* Người da đỏ:

Mỗi tấc đất là thiêng liêng trong ký ức và kinh nghiệm
Đất là bà mẹ
Chúng tôi không thể nào quên được mảnh đất tươi đẹp này
Không khí quả là quý giá đối với người da đỏ
Ngọn gió mang lại hơi thở đầu tiên của cha ông chúng tôi và cũng là hơi thở cuối cùng của họ
* Người da trắng:

 
Mảnh đất này là kẻ thù của họ, và khi họ đã chinh phục được thì họ sẽ lấn tới
Họ đối xử với mẹ đất, anh em bầu trời như những vật tước đoạt được,mua được rồi bán đi
Họ sẽ ngấu nghiến đất đai và để lại đằng sau những bãi hoang mạc
Họ chẳng để ý gì đến bầu không khí, muông thú, cây cối
Xóa bỏ cuộc sống yên tĩnh, thanh khiết, hòa đồng với thiên nhiên, để thay thế bằng cuộc sống thành thị ồn ào, ầm ĩ, lăng mạ.

Duy Phượng là ai sao bn cứ gọi thế nhỉ

a) Đoạn văn trên đã nói lên sự khác biệt, sự đối lập trong “cách sống”, thái độ đối với “Đất”, đối với thiên nhiên giữa người da đỏ với người da trắng trên những vấn đề:

* Người da đỏ:

Mỗi tấc đất là thiêng liêng trong ký ức và kinh nghiệm
Đất là bà mẹ
Chúng tôi không thể nào quên được mảnh đất tươi đẹp này
Không khí quả là quý giá đối với người da đỏ
Ngọn gió mang lại hơi thở đầu tiên của cha ông chúng tôi và cũng là hơi thở cuối cùng của họ
* Người da trắng:

 
Mảnh đất này là kẻ thù của họ, và khi họ đã chinh phục được thì họ sẽ lấn tới
Họ đối xử với mẹ đất, anh em bầu trời như những vật tước đoạt được,mua được rồi bán đi
Họ sẽ ngấu nghiến đất đai và để lại đằng sau những bãi hoang mạc
Họ chẳng để ý gì đến bầu không khí, muông thú, cây cối
Xóa bỏ cuộc sống yên tĩnh, thanh khiết, hòa đồng với thiên nhiên, để thay thế bằng cuộc sống thành thị ồn ào, ầm ĩ, lăng mạ.

-Cảnh mặt trời mọc trên biển Cô Tô thật rực rỡ và tráng lệ. Lúc đó có những chú chim hải âu bay luợn xung quanh như chào đón một ngày mới. Tác giả chỉ cần nhìn qua thôi cũng đã cảm thấy được sự thiêng liêng của biển đảo tổ quốc vào ngày bình minh. Không chỉ vậy, ở xa xa những con người đánh bắt cá xuyên đêm giờ mới trở về. Trên khoang thuyền của họ đầy ắp cá tôm - những của quý của biển mẹ. Họ đã không kể ngày đêm mang về cho đất liền những hải sản của biển khơi trước sự chứng kiến của mặt trời đang mọc. Đó thật là một cảnh tượng huy hoàng, hoành tráng

=> Từ láy: thiêng liêng

     Cụm danh từ: ở xa xa những con người đánh bắt cá xuyên đêm giờ mới trở về.

Dấu gạch đầu dòng hoặc ngoặc kép

B. Khối lượng riêng của vật tăng..

A. Thể tích của vật tăng.

 B. Nhỏ nhất là bằng.

C. Đặt điểm tựa O ở trong ngoài cách O1O2, O gần O2 hơn.

A. Ròng rọc cố định chỉ có tác dụng làm thay đổi hướng của lực kéo.

Câu 5: Nhiệt độ đông đặc của rượu là -117°C, của thủy ngân là -38,83°C. Ở nước lạnh người ta dùng nhiệt kế rượu hay nhiệt kế thủy ngân? Vì sao?

 A. Dùng nhiệt kế thủy ngân vì nhiệt kế thủy ngân rất chính xác.

   B. Dùng nhiệt kế thủy ngân vì nhiệt độ đông đặc của thủy ngân cao hơn nhiệt độ đông đặc của rượu.

 C. Dùng nhiệt kế thủy ngân vì ở âm vài chục°C rượu bay hơi hết.

 D. Dùng nhiệt kế rượu vì nhiệt kế rượu có thể đo nhiệt độ môi trường -50°C.

Câu 6: Trong các trường hợp phơi quần áo sau đây, trường hợp nào quần áo lâu khô nhất?

 A. Có gió, quần áo căng ra.

 B. Không có gió, quần áo căng ra.

 C. Quần áo không căng ra, không có gió.

 D. Quần áo không căng ra, có gió.

Câu 7: Vào những hôm trời nồm, hơi nước có rất nhiều trong không khí. Quan sát trên những nền nhà lát đá hoặc gạch men ta thấy hiện tượng gì?

 A. Nước bốc hơi bay lên

 B. Hơi nước ngưng tụ ướt nền nhà

 C. Nước đông đặc tạo thành đá

 D. Không có hiện tượng gì

Câu 9:

Vì ở những nước này, nhiệt độ ngoài trời có thể thấp hơn nhiệt độ đông đặc của thủy ngân. Khi nhiệt độ ngoài trời thấp rượu vẫn chưa bị đông đặc nên vẫn đo được, còn thủy ngân với nhiệt độ đó đã bị đông đặc.

Hình ảnh sóng đôi là hình ảnh xuất hiện trong bài ca dao chỉ hai sự vật, hiện tượng khác nhau nhưng đi song song với nhau thành một đôi và giữa chúng có mối quan hệ tương quan về nội dung ngữ nghĩa.

Theo đề bài số học sinh của trường sẽ chia hết cho 12;18 và 21 

hay số học sinh cần tìm là BCNN (12;18 ; 21)

Ta có:12=22×318=32×221=3×7⇒BCNN (12;18;21) =22×32×7=252

Ta có:12=22×318=32×221=3×7⇒BCNN (12;18;21) =22×32×7=252

Mà số học sinh trong khoảng từ 500 đến 600 nên

Số học sinh của trường là : 252×2=504 học sinh

Số học sinh của 3 lớp là Bội chung của 12 và 15 thõa điều kiện 100<BC<130

=> Số học sinh là 120

hello bn

Để áp dụng vào cuộc sống 

98

107