Khác nhau về nhiệt độ

- Căn cứ vào các bản đồ nhiệt độ, biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa ở các địa điểm thuộc vùng khí hậu Tây Nguyên và vùng khí hậu Nam Trung Bộ để tìm các dẫn chứng về sự khác nhau của hai vùng khí hậu về nhiệt độ trung bình năm; nhiệt độ trung bình tháng cao nhất, thấp nhất; biên độ nhiệt độ trung bình năm; biên trình nhiệt năm (có một cực đại hay hai cực đại, các tháng có nhiệt độ thấp/ cao bất thường...).

- Căn cứ vào các nhân tố tác động đến chế độ nhiệt để giải thích (vị trí địa lí và lãnh thổ, hoàn lưu khí quyển, địa hình với tác động trực tiếp và gián tiếp thông qua sự phối hợp với gió mùa); trong đó cần chú trọng hệ quả gây ra do phối hợp của gió mùa với hướng địa hình (gây phơn khô nóng ở sườn khuất gió); gió mùa đông và độ cao địa hình ở hai khu vực.

b) Khác nhau về mưa

- Căn cứ vào các bản đồ lượng mưa, biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa ở các địa điểm thuộc vùng khí hậu Tây Nguyên và vùng khí hậu Nam Trung Bộ để tìm các dẫn chứng về sự khác nhau của hai vùng khí hậu về lượng mưa trung bình năm (tổng lượng mưa năm), tháng mưa cực đại, sự phân mùa mưa, khô.

- Căn cứ vào các nhân tố tác động đến chế độ mưa để giải thích (vị trí địa lí và lãnh thổ, hoàn lưu khí quyển, địa hình với tác động trực tiếp và gián tiếp thông qua sự phối hợp với gió mùa); trong đó cần chú trọng hệ quả gây ra do phối hợp của gió mùa với hướng địa hình (gây phơn khô nóng ở sườn khuất gió, gây mưa lớn ở sườn đón gió); một số vị trí ít mưa ở Nam Trung Bộ do ở vị trí địa lí khuất gió/song song với hướng gió...

C1. Để tìm ra quy luật từ dãy số này, ta thấy rằng mỗi số ở bên trái có một quy luật để tạo ra số ở bên phải.
- 1 = 5
- 2 = 25
- 3 = 235
- 4 = 1455

Có thể nhìn thấy rằng:
- 5 (1)
- 25 (2)
- 235 (3)
- 1455 (4)

Dựa vào quy luật, số tiếp theo sẽ là "4 = 1455" => "5 = 5 được quy ra là 5". Dựa vào quy luật, ta sẽ có "5 = 1 455."

C2. "Bố là C, mẹ là L, cả hai cùng Đ" nghĩa là "C" có thể là "Con" và "L" có thể là "Lá". "C" và "L" tạo thành "Con cái". Cả hai đều sống và sinh hoạt dưới ánh sáng của "Đ" là "Đất".

C3. Nội dung câu hỏi có vẻ như là một bài toán logic hoặc đố vui. Câu hỏi đưa ra một chuỗi tình huống tình cảm phức tạp, nhưng có thể rút ra rằng nhân vật không thực sự yêu ai cụ thể vì có quá nhiều sự mâu thuẫn trong việc diễn đạt tình cảm. Tuy nhiên, có thể hình dung rằng nhân vật yêu ai đó nhưng không xác định rõ ràng.

C4. Câu này diễn tả rằng bạn "là C" và người khác "là L", cả hai đều sống dựa vào "chị mặt trời", có thể ám chỉ rằng "C" là "Cây" và "L" là "Lá". Cây và lá đều dựa vào ánh sáng mặt trời để sinh trưởng.

Tổng của hai số đó là

       450x2=900

Số thứ nhất là

        900 : (4+5) x 4 = 400

Số thứ hai là

        900 - 400= 500 nhé

Nửa chu vi mảnh vườn hình chữ nhật là:

         168 :  2 = 84 (m)

Ta có sơ đồ:

Chiều dài: |---|---|---|---|---|

Chiều rộng:|---|---|

Tổng số phần bằng nhau là:
             2 + 5 = 7 (phần)

Chiều dài là:
     84 : 7 x 5 = 60 (m)
Chiều rộng là: 
     84  - 60 = 24 (m)
a) Diện h mảnh đât là:
     60 x 24 = 1440 (m2)
b) Mảnh vườn đó người ta thu hoạch được tất cả số kg rau là:

   5 x 1440 : 10 = 720 (kg rau)

          Đ/ số: a) 1440 m2 ; b)  720 kg rau