2 góc phụ nhau là 2 góc có tổng bằng 90 độ

=> Góc còn lại bằng 90 - 35 = 55 độ

Mặt đất nứt nẻ,thuộc kiểu câu gì?

A câu hỏi

B câu kể

C câu cảng

Đ câu khiến
 
 

x - 2/3 = 7/x + 2

x - 7/x = 2 + 2/3

x - 7/x = 8/3

(2x - 7)/ x = 8/3

=> (2x - 7)  . 3 = x . 8

6x - 21 = 8x

6x - 8x = 21

-2x = 21

=> x = -21/2

10×9/10-2×|-5|+(-1)²⁰²⁰+2021

= 9 - 10 + 1 + 2021

= 2021

a, Chiều rộng mảnh đất:

15 : 3 x 2 = 10 (m)

b, Diện tích mảnh đất:

10 x 15 = 150 (m2)

Diệu tích trồng cây:

150 : 5 x 3 = 90 (m2)

Diện tích làm nhà:

150 - 90 = 60 (m2)

c, Tính tỉ số phần trăm diện tích làm nhà so với diện tích của mảnh đất:

$\frac{60 . 100}{150}$ = 40%

Đs:...

Gọi x, y, z lần lượt là 3 cạnh của tam giác:

Ta có: $\frac{x}{3}=\frac{y}{5}=\frac{z}{7}$ và x + y + z = 30

Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta được:

$\frac{x}{3}=\frac{y}{5}=\frac{z}{7}=\frac{x\hspace{0.17em}+ y + z}{3 + 5\hspace{0.17em}+\hspace{0.17em}7}=\frac{30}{15}=2$

=> x = 2 . 3 = 6

y = 2  . 5 = 10

z = 2 . 7 = 14

Vậy...

Tổng số phần bằng nhau:

3 + 4 = 7 (phần)

Lớp 4A thu góp được:

315 : 7 x 4 = 180 (kg)

Lớp 4B thu góp được:

315 - 180 = 135 (kg)

Đs:...

Mưa rào xuống bề mặt vừa bị nung nóng bởi ánh nắng mặt trời sẽ có hiện tượng nước bốc hơi mạnh đẩy màng nước bao bọc phía trên phình to dần thành bong bóng và nổ bùm bùm.... Nếu mưa nhỏ hoặc bề mặt không đủ nóng thì bong bóng sẽ không xuất hiện.

(x-1/3)²=1/9
(x-1/3)²=(1/3)²

=> x - 1/3 = +- (1/3)

TH1: x - 1/3 = 1/3

x = 1/3 + 1/3 = 2/3

TH2: x - 1/3 = -1/3

x = -1/3 + 1/3 = 0

Vậy x = 2/3 hoặc x = 0
 

a) Số hs giỏi:

48 x 1/3 = 16 (hs)

Số hs khá:

12 x 100 : 60 = 20 (hs)

Số hs tb:

48 - 16 - 20 = 12 (hs)

b, Tỉ số hs tb so với cả lớp:

12/48 = 1/4 (so với cả lớp)

Hai câu thơ được hiểu là: Trong cõi mộng hết sức phong phú và đa dạng, con người ta luôn trân trọng những giá trị thực nhất. Họ luôn muốn thoát khỏi nơi bóng đêm tối tăm để vươn ra ánh sáng-nơi có ước mơ và khát vọng. Dù ước mơ ấy có vẻ như khó khăn nhưng con người ta vẫn muốn đạt được để cứu vớt hiện tại, để sống hết mình, không hối tiếc

Tình yêu thương sẽ như ánh nắng ấm áp của mùa xuân mang đến cho mọi người. Nếu như bạn không cảm nhận được năng lượng của nó thì việc bạn cần chỉ là để ý thêm một chút là có thể nhận ra được. Nó chính là tình cảm thiêng liêng của đấng sinh thành với con cái, là tình cảm khăng khít của anh em, tình làng nghĩa xóm, sự chân thành của những người bạn hay cũng chính là tình thương giữa người với người. Suy cho cùng, yêu thương lại chính là loại vũ khí lợi hại nhất của con người. Bởi nó có khả năng chuốc say gã xấu xa trong tâm can ta, nó có khả năng thức tỉnh một trái tim đong đầy yêu thương, và nó còn có khả năng dìu bước con người ta hướng thiện nữa! Một Chí Phèo được mệnh danh là “con quỷ dữ của làng Vũ Đại ngày ấy”, sau cuộc gặp gỡ định mệnh và nhận được tình thương của Thị Nở, với bát cháo hành nồng nàn yêu thương của Thị đã cảm hóa Chí. Ấy chẳng phải là sức mạnh của tình yêu thương hay sao! Đừng biến cuộc sống của bạn trở nên vô vị và cằn cỗi như mảnh đất bị bỏ hoang! Hãy thử gieo lên mảnh đất tâm hồn mình những hạt giống yêu thương, rồi ánh ban mai sẽ khẽ hôn nhẹ để chúng vươn mình và lan tỏa yêu thương đi muôn nơi. Bạn biết không, được yêu thương là một hạnh phúc nhưng yêu thương người khác lại càng hạnh phúc hơn.

Xã hội không ngừng phát triển, công nghệ khoa học tiên tiến cũng thay đổi nhanh như vũ bão từng ngày. Bởi vậy, để có thể làm chủ công nghệ, làm chủ được máy móc thì con người cần không ngừng học tập và tiếp thu thêm tri thức mới. Học tập là một quá trình không ngừng nghỉ và "học hỏi là việc làm suốt đời" của con người, kiến thức là vô hạn và không có ai có thể thông thái được tất cả những tri thức ấy, vì vậy bất kì ai muốn phát triển bản thân, sự nghiệp thì đều cần phải học.Vậy học tập là gì, tại sao đó lại là công việc mà con người ta phải làm không ngừng nghỉ cho đến hết cuộc đời mình? Học là quá trình tích lũy tri thức từ sách vở, là tiếp thu những tri thức đúng đắn đã được những thế hệ trước khám phá ra. Học tập thực sự quan trọng và là một quá trình không ngừng nghỉ, thậm chí là công việc kéo dài tới cuối đời của con người. Sống có nghĩa là phải trải nghiệm và khi chúng ta trải nghiệm thì đương nhiên sẽ thu được tri thức, dù là tiếp thu một cách chủ động hay thụ động thì một sự thật không thể chối cãi là chúng ta cũng đang học. Chẳng ai đủ tự tin để nói lên rằng mình đã tiếp thu đủ kiến thức và không còn phải học tập nữa vì có thể người ấy giỏi trong lĩnh vực này rồi nhưng hiểu biết về lĩnh vực khác thì lại hầu như mù tịt. Người già rồi vẫn cần phải học, họ học cách sống chậm lại và suy nghĩ nhiều hơn, họ ngẫm nghĩ về cuộc đời về những việc đã trải qua, học cách chấp nhận. Bởi vậy mới nói, việc học là không giới hạn tuổi tác và thời gian, nó là công việc suốt đời của con người.

Tổng 2 số:

332 x 2 = 664

Tổng số phần bằng nhau:

3 + 5 = 8 (phần)

Số bé:

664 : 8 x 3 = 249

Số lớn:

664 - 249 = 415

Hiệu 2 số:

415 - 249 = 166

   Cuộc sống vẫn luôn chảy, con người luôn cần hướng về những điều tốt đẹp. Để thành công thì chúng ta phải sống cho những điều trước mắt. Chính vì vậy đã có ý kiến cho rằng "đừng bao giờ để cuộc sống vượt khỏi tầm tay bằng khép mình vào trong quá khứ. Hãy sống cho hiện tại vì điều đó mới quan trọng nhất". Ý kiến này rất đúng và ý nghĩa khi khuyên con người ta cần sống về những điều xảy ra ở tương lai, hiện tại mà đừng nhớ về những điêu đã xảy ra trong quá khứ. Thật vậy, muốn thành côn thì bạn cần pahir biết cất đi những hoài niệm về ngày xưa. nếu đó là hoài niệm về những việc tốt thf phải cất đi để còn vươn lên cố gắng, nếu đó là điều xấu thì cũng cất đi để hướng đến những cái đẹp hơn. Cuộc sống vẫn không ngừng trôi, thế giới này chưa bao giờ dừng lại mà luôn phát triển. bạn chỉ có cách là vươn mình theo để hướng tới những giá trị tốt đpẹ hơn trong cuộc sống này. Chính vì vậy bản thân mỗi chúng ta hãy thoát ra khỏi kén như con tằm để thấy mặt trời của hy vọng nhé.

Tóm tắt                    Bài giải

a = 1dm

D = 2700kg/m3.

m = ? kg

 
Thể tích của khối nhôm:

V = a.a.a = 1.1.1 = 1 (dm3) = 0,001 (m3)

Khối lượng của khối nhôm:

m = D.V = 2700. 0,001 = 2,7 (kg)

Vậy khối lượng của khối nhôm là 2,7kg

Tóm tắt:

m = 1,8 tạ = 180kg

V = 1,2 m3

P =?; d = ? ; D = ?

Giải:

a) Trọng lượng của vật là:

P = 10.m = 10.180 = 1800 (N)

b) Trọng lượng riêng của vật là:

c) Khối lượng riêng của vật là:

Câu 12: Quả bóng đang bay đập vào tường gây ra kết quả gì?

A. Biến dạng
B. Biến đổi chuyển động
C. Vừa biến dạng vừa biến đổi chuyển động
D. Không gây kết quả gì.

Câu 13: Cách nào trong các cách sau đây không làm giảm được độ nghiêng của một mặt phẳng nghiêng?

A. Tăng chiều dài mặt phẳng nghiêng.
B. Giảm chiều dài mặt phẳng nghiêng.
C. Giảm chiều cao kê mặt phẳng nghiêng.
D. Tăng chiều dài mặt phẳng nghiêng và đồng thời giảm chiều cao kê mặt phẳng nghiêng.

Câu 14: Muốn đo khối lượng riêng của các hòn sỏi, ta cần dùng những dụng cụ gì?

A. Chỉ cần dùng một cái cân
B. Chỉ cần dùng một cái lực kế.
C. Chỉ cần dùng một cái bình chia độ.
D. Cần dùng một cái cân và một cái bình chia độ.

Câu 6: Một vật có khối lượng 5kg thì có trọng lượng bao nhiêu Niuton?

A. 5000N
B.500N
C. 50N
D. 5N

Câu 8: Lực nào dưới đây là lực đàn hồi?

A. Trọng lực của một quả nặng.
B. Lực hút của một nam châm tác dụng lên một miếng sắt.
C. Lực đẩy của lò xo dưới yên xe đạp.
D. Lực kết dính giữa một tờ giấy dán trên bảng với mặt bảng.

Câu 10: Trên vỏ gói mì ăn liền ghi 85 gam, số đó chỉ gì ?

A. Thể tích mì
B. Khối lượng mì chứa trong túi
C. Sức nặng mì
D. Sức nặng và khối lượng

Câu 11: Trọng lực có phương?

A. Ngang
B. Thẳng đứng
C. Nghiêng trái
D. Nghiêng phải

Câu 1: Dụng cụ nào dưới đây được dùng để đo độ dài:

A. Com pa
B. Thước thẳng
C. Ê.ke
D. Bình chia độ

Câu 2: Đơn vị của trọng lượng là:

A. N
B. N/m2
C. N/m3
D. Kg/m3

Câu 3: Một bình chia độ chứa 50cm3 nước. Thả hòn đá vào mực nước dâng lên đến 81cm3, vậy thể tích hòn đá là:

A. 81cm3
B. 50cm3
C. 31cm3
D. 13cm3

Câu 4: Gió thổi căng phồng một cánh buồm. Gió đã tác dụng lên cánh buồm một lực nào trong số các lực sau?

A. Lực căng.
B. Lực hút.
C. Lực kéo.
D. Lực đẩy.

Câu 5: Để kéo trực tiếp một thùng nước có khối lượng 20kg từ dưới giếng lên, người ta phải dùng lực nào trong số các lực sau đây?

A. F < 20N.
B. F = 20N.
C. 20N < F < 200N.
D. F = 200N.