Chẳng có điều gì là xuất hiện lẻ loi trong xã hội loài người, mọi vật luôn đi cùng nhau để hỗ trợ lẫn nhau. Thế nên từ khi học sinh biết đến trường sẽ có những chiếc cặp ra đời. Từ khi người ta biết dùng bút, thước phục vụ cho học tập, công việc thì bút, thước cũng từ đó mà xuất hiện. Hộp đựng bút – một dụng cụ rất quen thuộc đối với học sinh nhưng để hiểu hết về nó ta cần xem xét trên nhiều phương diện.

So với lịch sử của bút bi, kính đeo mắt hay một số vật dụng khác, dụng cụ đựng bút không được nhắc đến nhiều. Dù không có một mốc thời gian xác định nhưng có thể khẳng định rằng hộp bút ra đời song hành với thời gian ra đời của cây bút.

Theo một số sử liệu cho rằng thời trung đại những nhà thơ, nhà sử học…đã dùng ống đựng bút có hình dáng như một chiếc bình hoa để cắm bút lông. Ống đựng bút này được làm bằng sứ trang trí hoa văn bên ngoài, tuy nhiên nó chỉ được đặt trên những án thư và di chuyển rất bất tiện. Có lẽ vì thế mà các hộp đựng bút nằm ngang ra đời sau đó.

Có thể nói những chiếc hộp đựng bút được làm bằng gỗ có kích thước vừa vặn là tiền thân của hàng trăm kiểu dáng hộp viết, bóp viết ngày nay. Nhìn chung, các hộp viết, bóp viết đều có hình chữ nhật và được gọt, tỉa vuông để trở nên mềm mại. Có khá nhiều kiểu dáng khác nhau đồng nghĩa với việc kích thước cũng không giống nhau. Tuy nhiên nó dao động từ 18-25cm chiều dài và 12- 18cm chiều ngang. Độ dày và độ phồng còn tùy thuộc chất liệu làm ra bóp viết.

Chưa có một tiêu chí cụ thể nào để phân loại dụng cụ đựng viết này,nhưng nếu dựa vào chất liệu của nó, ta tạm chia ra thành các loại: hộp bút nhựa, hộp bút gỗ, bóp viết bằng vải, bóp viết bằng nỉ… Dựa trên phân loại của nó, ta có thể phần nào hình dung được sự đa dạng, phong phú của dụng cụ đựng viết về màu sắc, họa tiết, hoa văn…

Nếu như trước kia dụng cụ đựng viết chỉ dừng lại ở những hộp gỗ màu nâu sẫm hoặc đen bóng thì ngày nay nó nổi bật bởi hàng trăm nghìn màu sắc. Chúng ta dễ dàng tìm thấy những hộp đựng viết có hình doremon chuột Mickey… cho những bạn nữ. Những bóp viết hình siêu nhân, người nhện…cho các chàng trai. Để tạo cảm giác mới lạ cho người dùng, nhà sản xuất còn khắc tên, logo theo nhu cầu trên từng bóp viết khác nhau.

Mặc dù rất đa dạng về chủng loại, nhưng nhìn chung dụng cụ đựng viết có cấu tạo hai phần: vỏ ngoài và ngăn bên trong chứa viết. Vỏ ngoài có in nhiều hình ảnh bắt mắt và thêm logo của các nhà sản xuất. Một số bóp viết bên ngoài còn có ngăn kéo nhỏ để chứa compa, giấy vụn…

Bên trong bóp viết được bảo vệ bằng lớp dây kéo chắc chắn, nơi đây học sinh đựng viết, thước kẻ, phấn màu..và một số vật dụng khác. Với nhiều hộp đựng viết bằng nhựa hoặc gỗ thì dây kéo được thay thế bằng chốt khóa hay nút gài.

Nhờ có hộp bút, bóp viết mà học sinh có thể sắp xếp những vật dụng học tập như: viết, thước, compa, phấn màu, giấy ghi chú…gọn gàng ngăn nắp, nhờ đó mà chúng ta có thể mang đi học, vào phòng thi tiện lợi. Không chỉ vậy, dụng cụ đựng viết còn có chức năng bảo vệ bút, thước an toàn.

Bóp viết, hộp đựng viết là người bạn đồng hành của học sinh, sinh viên và một số ngành nghề khác. Với chúng ta nó không chỉ là nơi chứa đựng vật dụng cần thiết mà còn là nơi cất giấu kỉ niệm như một cánh thư tay, một trang nhật kí, một dòng lưu niệm hoặc một cái kẹo mà cô bạn cùng bạn dành tặng. Chính vì thế mỗi chúng ta phải trân trọng đồ vật này và giữ gìn nó cẩn thận, tránh để bóp viết cọ sát, rơi xuống đất hoặc làm lem mực.

“Mực tím dễ thương áo trắng ai
Đừng đem mây xuống vắng chân trời”

Tuổi học trò với màu áo trắng và những khát vọng tương lai không thể thiếu những người bạn tốt như bút, thước, cặp sách và cả hộp đựng bút. Cảm ơn những người bạn tưởng chừng như vô tri này, tôi sẽ sử dụng chiếc hộp đựng bút của tôi hiệu quả nhất và ý nghĩa nhất.

Fe + CuCl2 → Cu + FeCl2

An eagle can a small animal from a great distance

Buổi chiều cửa hàng đó bán được số ki-lô-gam cà chua là

30 : 2 = 15 (kg)

Đáp số: 15 kg

-Tam giác đều có tâm đối xứng là trọng tâm, trục đối xứng là đường trung tuyến.

-Hình vuông có tâm đối xứng là giao điểm của 22 đường chéo, trục đối xứng là 22 đường chéo và đường trung trực của các cạnh.

-Hình chữ nhật có tâm đối xứng là giao điểm của 22 đường chéo, trục đối xứng là đường trung trực của các cạnh.

-Hình thoi có tâm đối xứng là giao điểm của 22 đường chéo, trục đối xứng là 22 đường chéo.

-Hình tròn có tâm đối xứng là tâm đường tròn, trục đối xứng là đường kính.

a) `x³ + y³ + 2x²- 2xy + 2y^2`

`= (x + y)(x² – xy + y²) + 2(x² – xy + y²)`

`= (x² – xy + y²)(x + y + 2)`

b) `a³ – b³ + 3a² + 3ab + 3b^2`

`= (a – b)(a² + ab + b²) + 3(a² + ab + b²)`

`= (a² + ab + b²)(a – b + 3)

Bước 1: t←0; i←1;

Bước 2: nếu i mod 2=0 thì t←t+i;

Bước 3: i←i+1;

Bước 4: Nếu i<=60 thì quay lại bước 2

Bước 5: Xuất t

Bước 6: Kết thúc

S = 1 - 2 + 3 - 4 + ... + 2009 - 2010

Số cặp số số hạng: 

S=(1−2)+(3−4)+(5−6)+...............+(2009−2010)

S=−1+(−1)+(−1)+..........+(−1)

S=−1.1005=−1005

a.mình nên suy nghĩ lại và coi lại hoàn cảnh của mình so với các bạn cùng lớp , và cảm ơn bố mẹ vì đã cho mình tiền đầy đủ

   mình ko nên đua đòi tổ chức như mấy bạn để tiết kiệm tiền cho gia đình , ko nên tiêu xài lãng phí

b. tiêu cực ở đây là bị 1 bạn chê bai trên fb ,

     ko muốn mình bị như thế  

     tích cực là hòa (mình thấy là ko có )

Trong cuộc sống chúng ta sẽ bắt gặp phải rất nhiều những tình huống, trường hợp mà để chúng ta phải suy nghĩ. Truyện ngắn " Ca cấp cứu thành công" là một truyện mà để lại cho chúng ta có nhiều suy ngẫm về nhan đề đến nội dung câu chuyện.

Nhan đề của tác phẩm đã phản ánh được một phần nội dung, ẩn ý sâu xa mà tác giả muốn nói đến. Chúng ta thấy được rằng khi mà kết thúc câu chuyện người bệnh nhân đó đã không qua khỏi nhưng mà sự tay bắt mặt mừng giám đốc Chu và các bác sỹ trái ngược hoàn toàn với cảnh những người nhà bệnh nhân đang khóc nức nở bên giường bệnh. Tại sao lại có sự vui mừng như vậy vì chính lời nhờ giám đốc Chu khẩn cầu bác sĩ: "Bác sĩ à, mong ông hãy nghĩ trăm phương ngàn kế giúp tôi, làm sao để kéo được sự sống cho bệnh nhân này, chỉ cần ông ấy không chết trong năm nay là được." 

Câu chuyện có thể gây cười nhưng lại thấy rất nhiều suy ngẫm. Chỉ vì bài biểu dương, chia sẻ kinh nghiệm cuẩ xưởng sản xuất, mà giám đốc Chu và những người khác đã thờ ơ trước cái chết của công nhân bị tai nạn trong khi đang làm việc.  Chỉ vì đến lợi ích của bản thân, giám đốc Chu chỉ cần người công nhân đó sống sót trong năm nay. 

Và chính nhan đề đã giải thích phần nào được tình cảnh đoạn cuối "Giám đốc Chu và các bác sĩ, mọi người không hẹn mà cùng giơ tay lên nhìn đồng hồ. Kim đồng hồ lúc đó chỉ đúng 0 giờ 1 phút.", vì lúc này thời gian đã điểm qua năm khác rồi, vậy lời trong bài tuyên dương đã đúng trong năm không có tai nạn lao động.

Bạn có suy ngẫm như thế nào về câu chuyện trên? Và cách đặt nhan đề để giúp chúng ta hiểu được phần nào về nội dung tác phẩm được nói đến.

*trên internet*

Hoctot!!!

Khi đọc xong làm em nhớ đến mẹ,làm em rất thích và cảm động.Những hình ảnh trong đoạn thơ làm em thấy mẹ là người rất vất vả,yêu con đến nhừng nào.Mẹ đã quen với những cái khổ như vậy đều vì muốn những điều tốt cho  con,mẹ chỉ muốn điều tốt cho con,gia đình,thậm chí còn chưa nhớ đến mình.Mẹ đã chịu đựng rất nhiều nỗi vất vả để cho gia đình,con cái những điều hạnh phúc.

Mình tham khảo trên mạng 

Cách 1:

Người thợ cả làm trong 4 ngày được số tiền là:

95000×4=380000 (đồng)

Người thợ phụ làm trong 4 ngày được số tiền là:

60000×4=240000 (đồng)

Trong 4 ngày làm tiền công của người thợ cả nhiều hơn số tiền công của người thợ phụ là:

380000-240000=140000 (đồng)

Đáp số: 140000 đồng

Cách 2: 

Trong một ngày làm tiền công của người thợ cả hơn tiền công của người thợ phụ là:

95000-60000=35000 (đồng)

Trong 4 ngày làm tiền công của người thợ cả nhiều hơn số tiền công của người thợ phụ là:

35000×4=140000 (đồng)

Đáp số: 140000 đồng

Hướng dẫn giải

Sử dụng các dấu hiệu chia hết để giải bài toán

Gợi ý đáp án:

Gọi số vịt là x (x<200)

Vì hàng 5 xếp thiếu 1 con nên x có chữ số tận cùng là 4 hoặc 9

Vì hàng 2, hàng 4 không xếp được do đó x không chia hết được cho 2 và cho 4

=> x có chữ số tận cùng là 9

Vì số vịt xếp được thành 7 hàng nên x chia hết cho 7

Do đó x ∈ bội của 7 , có chữ số tận cùng là 9 và x bé hơn 200, nên x ∈ {49; 119; 189}

Mà x chia cho 3 dư 1 nên x = 49

a) 1,25 x 17+ 1,25 x 43 + 125 x 40

= 1,25 x (17 + 43 + 40) +125

= 1,25 x 100 + 125

= 125 + 125

= 250

Tìm 3 cụm động từ theo chủ đề thể thao rồi đặt 3 câu:

-Tôi đang đi chơi cầu lông với Hải

-Thành và Long vẫn chơi đá bóng

-Hà đang chơi cờ vua