Đăng nhập
|
/
Đăng ký

Khánh Linh

Cấp bậc

Vàng đoàn

Điểm

730

Cảm ơn

146

Đã hỏi
Đã trả lời

Câu hỏi:

Bạn hoa nhân một số với 10 sau đó nhân với 10 và nhân tiếp với mười một lần nữa thì có kết quả là 120 . Tìm số ban đầu

Câu trả lời của bạn: 10:53 05/09/2022

Số ban đầu là: 120 : 10 : 10 : 10 = 0,12

        Đáp số : 0,12  

#Linh


Câu hỏi:

trong khoa học tự nhiên lớp 7 trân trời sáng tạo có 3 phần lý hóa sinh. sinh học bắt đầu từ bài nào

Câu trả lời của bạn: 10:51 05/09/2022

-Sinh trưởng và phát triển ở sinh vật

-Sinh sản ở sinh vật

-Cơ thể sinh vật là một thể thống nhất

#Linh


Câu hỏi:

nhân viên hành chính thực hiện một số công việc của thư kí có phải là thư kí?vì sao?

Câu trả lời của bạn: 10:43 05/09/2022

Thư ký là một người chuyên thực hiện các công việc liên quan đến công tác hỗ trợ việc quản lý, điều hành trong văn phòng, thực hiện các công việc liên quan đến giấy tờ, các công việc tạp vụ hành chính, sắp xếp hồ sơ, soạn thảo văn bản, tiếp khách, lên lịch trình, tổ chức cuộc họp, hội nghị, lên kế hoạch cho giám đốc.

Thư ký ban đầu chỉ thực hiện các chức năng liên quan đến việc ghi chép biên bản, hay các ý kiến chỉ đạo của người có thẩm quyền. Ngày nay chức năng, nhiệm vụ và công việc của các thư ký đã được mở rộng, thư ký đã trở thành một nghề phổ biến trong xã hội hiện đại.


Câu hỏi:

Hãy viết 1đoạn văn ngắn khoảng 400 chữ để nói lên 1 tâm tình riêng 1 cảm giác riêng..."của em đối với 1 tác phẩm văn học mà em đã được học yêu cầu đoạn văn có sử dụng ít nhất 1 trường từ vựng và 1 câu ghi vấn gạch chân để xác định

Câu trả lời của bạn: 10:37 05/09/2022

Trong cuộc sống, chúng ta sẽ không tránh khỏi những lúc khó khăn và vấp ngã, chúng ta cần bước qua những khó khăn ấy và đi tiếp trên con đường của mình bởi lẽ đời người vốn dĩ là một cuộc hành trình vượt qua những thử thách. Trong cuộc đời, mỗi con người ai cũng sẽ phải trải qua những khó khăn gian khổ để trưởng thành và khôn lớn. Câu nói khuyên chúng ta hãy lạc quan, mạnh mẽ bước qua những thử thách đó để đến với thành công, đến với quả ngọt, sự cố gắng luôn được đền đáp xứng đáng. Người có tinh thần vượt khó khăn, thử thách là những người luôn cố gắng vươn lên trong công việc và cuộc sống, gặp khó khăn không chùn bước, vấp ngã biết đứng dậy và đi tiếp, không bỏ cuộc. Họ luôn kiên trì với mục tiêu và ước mơ mà bản thân mình đã đề ra. Khi chúng ta vượt qua thử thách, ta sẽ đến thành công, sẽ đạt được mục tiêu, đạt được những gì ta mong muốn. Bên cạnh đó, người vượt qua được những khó khăn thử thách sẽ rèn luyện được cho bản thân những đức tính tốt đẹp khác và được mọi người tôn trọng cũng như học tập theo. Tuy nhiên. Chắc hẳn chúng ta ai cũng biết, trong cuộc sống vẫn còn có nhiều người mới gặp khó khăn, thử thách đã vội nản chí, không biết cố gắng vươn lên trong cuộc sống của mình,… những người này sẽ khó có được thành công trong cuộc sống và sớm bị xã hội đào thải. Đứng trước những thử thách, mỗi con người được lựa chọn cho mình một tinh thần để vượt qua, hãy luôn giữ lấy sự lạc quan, niềm hi vọng và bản lĩnh của mình để hướng về phía trước, đến những điều tốt đẹp. Không một ai là hoàn hảo, nhưng khi ta biết cố gắng hoàn thiện bản thân và vươn lên phía trước, chúng ta sẽ đạt được những thành quả xứng đáng với công sức bỏ ra.
#Linh

Câu hỏi:

""Hằng năm cứ vào cuốii thu ... tôi đi học ''
Từ đoạn ngữ liệu trên viết một đoạn văn 7-9 câu về hình ảnh so sánh có chứa trong đoạn trích ( trong đoạn văn có sử dụng 1 câu ghép )
Câu so sánh : Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sang ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng

Câu trả lời của bạn: 10:35 05/09/2022

 Em vẫn nhớ như in giai điệu của bài hát “Ngày đầu tiên đi học” vang lên trong buổi khai trường năm lớp một. Sáng hôm ấy, em thức dậy từ rất sớm. Sau khi mặc quần áo gọn gàng, chuẩn bị sách vở xong, em được mẹ đưa đến trường. Con đường đến trường vốn quen thuộc. Nhưng hôm nay em lại thấy thật xa lạ. Có lẽ vì em cảm nhận được trong mình đã thay đổi - trở thành một cô học sinh lớp một. Buổi học đầu tiên, cô giáo dạy chúng em đánh vần, tập viết. Đến bây giờ, em vẫn nhớ như in hình ảnh cô giáo khi ấy. Ngày đầu tiên đi học thật đáng nhớ làm sao.

Câu hỏi:

1+3+6+8+10000

Câu trả lời của bạn: 10:28 05/09/2022

1 + 3 + 6 + 8 + 100001 + 3 + 6 + 8 + 10000 = 10018
#Linh

Câu hỏi:

Điều gì khiến hai anh em Mên,Mon lo lắng khi thấy mưa to và nước đang dâng cao ngoài bãi sông

Câu trả lời của bạn: 10:24 05/09/2022

- Điều mà hai anh em Mên, Mon lo lắng khi thấy mưa to và nước đang dâng cao ngoài bãi sông: tổ chim sẽ bị chìm và những con chim chìa vôi bị chết đuối. - Chi tiết: ở đầu văn bản, cuộc hội thoại giữa Mên và Mon đã thể hiện được sự lo lắng:
+ Em sẽ những con chim chìa vôi non bị chết đuối mất.
+ Tao cũng sợ.
#Linh

Câu hỏi:

Em hãy nêu cảm nhận của em về người cô trong văn bản "Trong lòng mẹ"

Câu trả lời của bạn: 10:20 05/09/2022

Nhà văn Nguyên Hồng có một tuổi thơ buồn, bất hạnh và nhiều cay đắng, tủi nhục. Nhà văn đã viết lại những câu chuyện tuổi thơ của mình trong cuốn hồi kí “Những ngày thơ ấu” gây nhiều xúc động cho bạn đọc.

Trong cuốn hồi kí này, Nguyên Hồng không chỉ kể về mình, về gia đình, bố, mẹ mà còn khắc họa khá rõ nét một nhân vật – Nhân vật người cô. Nhân vật này không phải để lại trong kí ức của Nguyên Hồng là người cô nhân hậu, biết yêu thương mà là một người bà cô tính cách tàn nhẫn, vô tình ngay cả với người cháu ruột thịt của mình.

Con người, tính cách của nhân vật người cô được khắc họa khá rõ nét, sinh động trong đoạn trích “Trong lòng mẹ”, thuộc chương IV của cuốn hồi kí “ Những ngày thơ ấu”. Trong đoạn trích này, nhân vật người cô hiện lên với vẻ vô tình, lạnh lùng. Cô ta đối xử với cháu mình vô cùng khắc nghiệt, nhẫn tâm hệt như đối xử với kẻ thù của mình. Trong đoạn trích, nhân vật người cô cũng xuất hiện với lời hỏi han có vẻ rất quan tâm đến người cháu của mình: “Hồng! Mày có muốn vào Thanh Hóa với mẹ mày không?”.

Câu hỏi này đã tác động đến tâm lí của người cháu, bởi đây cũng chính là mong muốn của bé Hồng. Phải xa mẹ khi còn nhỏ nên nếu có cơ hội gặp lại sẽ rất vui mừng và hạnh phúc “nghĩ đến cảnh thiếu thốn một tình thương ủ ấp từng phen làm tôi rơi nước mắt”.

Dù rất vui mừng, hạnh phúc vì ý nghĩ sẽ được gặp mẹ nhưng khi nhìn người cô, biết cô không hề có ý tốt: “nhận ra những ý nghĩ cay độc trong giọng nói và trên nét mặt khi cười rất kịch”. Nghĩa là người cô không hề có ý muốn đưa bé Hồng vào với mẹ mà tất cả chỉ là đang diễn kịch, đang ấp ủ những âm mưu xấu xa. Mục đích chính của người cô chỉ là muốn gieo rắc vào đầu mình ý nghĩ căm thù mẹ : “gieo rắc vào đầu óc tôi những hoài nghi để tôi khinh miệt mà ruồng rẫy mẹ”. Đến đây, ta thấy được sự vô tình đến nhẫn tâm của nhân vật người cô. Chỉ vì không thích mẹ của bé Hồng mà cô ta cũng muốn gieo rắc lòng hận thù mẹ vào cháu của mình. Đối với một đứa trẻ ngây thơ như bé Hồng, điều đó chẳng phải quá tàn nhẫn sao?

Khi nghe bé Hồng nói không muốn vào và tin chắc cuối năm thế nào mẹ mình cũng về. Mục đích chưa đạt được, người cô vẫn ngọt giọng dụ dỗ “Sao lại không vào? Mợ mày phát tài lắm, có như dạo trước đâu”.

Người cô không hề để ý đến cảm nhận của bé Hồng, dù biết bé sẽ tổn thương nhưng vẫn rắp tâm muốn chia cách tình cảm của hai mẹ con chú bé, mong muốn chú bé cũng sẽ hận mẹ như bản thân cô ta ghét mẹ của bé Hồng.

Sự nhẫn tâm của bà cô khiến bé Hồng dù muốn nhưng cũng không dám nói ra mong muốn thực sự của mình. Với một em nhỏ như bé Hồng, phải kìm nén những cảm xúc, thực sự rất đáng thương.

Nhân vật người cô cũng là một người cố chấp, khi mục đích của mình chưa thực hiện được thì sẽ làm mọi cách để nó diễn ra theo ý mình. Mọi cảm xúc của người cháu- dù có là ruột thịt của cô ta thì cô ta cũng không màng tới. Khi bé Hồng đã bị tổn thương bằng những lời nói của người cô “ lòng tôi thắt lại, khóe mắt đã cay cay” thì người cô vẫn ngoan cố đến cùng với mục đích của mình: “Mày dại quá, cứ vào đi, tao chạy cho tiền tàu. Vào mà bắt mợ mày may vá sắm sửa và thăm em bé chứ”.

Tâm hồn mong manh của bé Hồng hết lần này đến lần khác làm cho tổn thương, đau xót. Lần này bà cô nhấn mạnh vào từ “em bé” như muốn nói với bé Hồng: mẹ đã có em bé mới và bé sẽ bị mẹ bỏ rơi, không quan tâm, chăm sóc nữa. Đến đây, sự nhẫn tâm của bà cô đã đi quá giới hạn của bé Hồng, bé khóc vì thương mẹ, vì những lời nói quá mức cay nghiệt, cùng những định kiến của bà cô dành cho mẹ của mình. Bé Hồng đã không thể kìm nén được cảm xúc của mình: “ Nước mắt tôi ròng ròng rơi xuống hai bên mép rồi chan hòa, đầm đìa ở cằm và ở cổ”. Tâm hồn của Hồng đã bị chính người cô của mình làm tổn thương bằng những lời lẽ vô tâm,vô tình nhất khiến cho hình ảnh bé Hồng hiện lên trước mắt người đọc thật đáng thương.

Nhân vật người cô trong đoạn trích “Trong lòng mẹ” có tính cách khắc nghiệt, nhẫn tâm. Đây cũng là nhân vật tiêu biểu cho những định kiến xã hội đối với người phụ nữ, mà cụ thể ở đây chính là mẹ bé Hồng. Trong cái nhìn khắc nghiệt của bà cô thì mẹ bé Hồng là người phụ nữ xấu xa, mẹ của bé Hồng không được quyền mưu cầu hạnh phúc, cả cả khi bố của Hồng đã không còn.


Câu hỏi:

Phân 

Câu trả lời của bạn: 10:10 05/09/2022

Chúc bn học tốt

#Linh


Câu hỏi:

Viết đoạn văn nói về kỉ niệm đáng nhớ của em

Câu trả lời của bạn: 10:04 05/09/2022

Chuyện là thế này các bạn ạ. Mình nhớ mãi tiết trả bài môn văn hôm ấy, có lẽ đó là giây phút bẽ bàng đau khổ nhất đối với tôi từ trước đến nay. Một điểm 3 to tướng trong bài làm văn của tôi. Tôi sẽ kể cho các bạn nghe về kỉ niệm đáng buồn mà cũng là đáng nhớ nhất của tôi.

Hôm nay cô Hường trả bài kiểm tra cho lớp. Cô đến chỗ tôi đặt bài của tôi xuống bàn, nét mặt cô có vẻ không vui. Tôi cúi xuống nhìn bài kiểm tra. Trời ơi! một điểm 3 to tướng, tôi choáng váng, tim như ngừng đập

Tôi cố lấy bình tĩnh nhìn lại, con số 3 in rõ trong khung điểm màu đỏ rất rõ ràng như trêu ngươi, như giễu cợt tôi. Tô vội vàng gập bài vào, bần thần quay sang nhìn các bạn xung quanh như để tìm một người cùng cảnh với mình. Hình như bạn nào cũng hớn hở với kết quả của mình, chẳng ai để ý đến nỗi buồn của tôi. Chắc các bạn nghĩ rằng tôi cũng như mọi lần thường được điểm 8 điểm 9 vì tôi là cây Văn của lớp cơ mà! Càng nghĩ tôi thấy càng xấu hổ, tôi cúi gầm mặt xuống bàn nhìn bài mình một lần nữa. Dòng chữ cô Hường phê như hiện lên rõ ràng trước mắt tôi: Bài văn lạc đề!

Tôi đọc lại bài thật kĩ và nhận ra là mình đã sai đề thật. Đề bài cô Hường yêu cầu tả một dòng sông vậy mà tôi lại đi kể về một kỉ niệm sâu sắc thời thơ ấu của mình. Đề bài thì không khó, chỉ tại tôi quá chủ quan, chẳng chịu đọc kĩ đến nỗi nhìn gà hóa cuốc và cuối cùng là nhầm đề. Tại sao tôi lại có thể nhầm lẫn một cách ngu ngốc như thế, tôi tự trách mình. Nhớ lại giờ làm bài hôm ấy, tôi đã nộp bài đầu tiên trước bao cặp mắt thán phục của bạn bè, quên mất lời cô Hường nhắc nhở: “Các em hãy kiểm tra bài viết trước khi nộp”. Có lẽ quá ỷ vào sức học của mình, quá thỏa mãn trước lời khen của cô giáo và bè bạn nên tôi đã thành một cô bé hợm hĩnh từ lúc nào chẳng biết. Đáng đời cho tôi thật – Tôi tự nhủ.

Đúng lúc ấy, bạn Liên nói thầm bên tai tôi, giọng vui mừng:

– Hương ơi! Hôm nay tớ được 8 điểm nhé! Tớ đã rất cố gắng từ lâu nay. Bây giờ mới thấy kết quả đó. Tớ vui quá. Chắc bố mẹ tớ cũng rất vui cho mà xem. Mà sao trông cậu buồn thế, cậu được mấy vậy?

Nghe Liên nói, tôi lại càng buồn bã và xấu hổ. Liên đang sung sướng với điểm 8 đầu tiên của môn Làm văn. Còn tôi, kẻ vẫn coi điểm 8 là xoàng xĩnh thì hôm nay lại bị điểm 3! Không thể hào diễn tả hết nỗi đau khổ của tôi lúc ấy. Tôi cảm thấy ánh mắt cô giáo vừa buồn rầu, vừa ngạc nhiên, thất vọng về tôi cái cảm giác đó thật sự khó chịu được


Câu hỏi:

viết đoạn văn tả cảnh mặt trời mọc trong đó sử dụng cụm danh từ và gạch chân dưới nó

Câu trả lời của bạn: 18:52 04/09/2022

Mùa hè, chừng hơn năm giờ sáng là mặt trời đã bắt đầu mọc. Trong tiếng gáy rộn ràng của những chú gà trống trên ụ rơm, mặt trời đường bệ và hiên ngang nhô lên từ phía chân trời. Những tia sáng đầu tiên của một ngày cũng theo đó mà bắt đầu chiếu rọi lên mặt đất. Những hàng cây, ngọn cỏ, mái nhà dần dần lộ ra những đường nét, màu sắc tươi sáng sau một đêm dài chìm trong bóng tối. Những mặt ao, mặt hồ loang loáng ánh sáng đỏ cam, khiến mấy chú cá tò mò mà ngoi lên ngắm nghía. Những ngọn gió mát rười rượi lướt thướt qua vòm lá, qua bãi cỏ, qua cánh đồng mang theo hương cỏ dại, hương sương mai ngọt lành. Vướng mắc khắp nơi là những làn sương mù buổi sớm, chúng dùng dằng như nửa muốn đi theo màn đêm, nửa muốn ở lại chào ngày mới. Trong những ngôi nhà nhỏ, mọi người đã lục đục thức dậy, dọn dẹp và chuẩn bị bữa sáng. Những âm thanh ấy đem đến sức sống cho một buổi sáng sớm ở vùng quê nhỏ.

Câu hỏi:

Xin mn chỉ

Câu trả lời của bạn: 18:52 04/09/2022

chỉ j ạ


Câu hỏi:

3 over 5 plus 2 over 7

straight alpha equals 30 degree

straight alpha equals 30 degree

straight alpha equals 30 degree

straight alpha equals 30 degree

9/7 -3/5

Câu trả lời của bạn: 18:38 04/09/2022

đề đúng ko ạ


Câu hỏi:

Hé lô

Câu trả lời của bạn: 18:32 04/09/2022

ko đăng linh tinh


Câu hỏi:

Xác định chủ ngữ vị ngữ “ Mỗi cá nhân đều có những đặc điểm tuyệt vời riêng”

Câu trả lời của bạn: 18:28 04/09/2022

Chủ ngữ: Mỗi cá nhân

Vị ngữ: đều có những đặc điểm riêng


Câu hỏi:

Cho tam giác ABC nhọn. CM cosA.cosB.cosC=<1/8

Câu trả lời của bạn: 18:27 04/09/2022

Ta có:
cosA.cosB.cosC
= 1/2 .cosC[cos(A - B ) + cos(A + B )]
= 1/2.cosC.cos(A - B ) - 1/2cos²C (vì cos(A + B ) = - cosC)
= - 1/2[cos²C - cos(A - B ).cosC + 1/4.cos²(A - B )] + 1/8.cos²(A - B )
= - 1/2[cosC - 1/2.cos(A - B )]² - 1/8.sin²(A - B ) + 1/8 ≤ 1/8
Dấu " = " xảy ra <=> cosC = 1/2.cos(A - B ) và sin(A - B ) = 0
<=> A - B = 0 và cosC = 1/2.cos(A - B )
<=> A = B và cosC = 1/2 <=> A = B = C = 60o

Câu hỏi:

Đặt tính :41305:378
986:34
75152:244

Câu trả lời của bạn: 18:25 04/09/2022

41305 : 378 = 109.272486772

986 : 34 = 29

75152 : 244 = 308

Câu hỏi:

Ưu điểm và sở thích của em là gì? Em hãy viết một đoạn văn khoảng (5-7)câu chia sẻ những ưu điểm và sở thích của em?

Câu trả lời của bạn: 18:22 04/09/2022

Ai ai trong cuộc sống đều có một ưu điểm và sở thích riêng,đôi cái nó khá là kỳ quặc nhx nó là sở thik và chính ưu điểm của mik mà.Tôi cx vậy,sở thik của tôi là ở một mik,đi chơi,đánh cầu lông,và nói chuyện một mik và ưu điểm của tôi là nhanh nhẹn,tháo vát,thông minh.Dôi lúc vội vàng quá,tôi luôn bị sai sót nhiều còn về sở thik của tôi thì nó khá là lạ nhỉ,bởi vậy sống cx thế mà,sở thik của mik có thể giống ng ta hoặc ko.Đôi lúc tôi cx chả bik sở thik của mik là j vì tôi rất là thích nhiều thứ,kể ra cx ko hết mất.Còn ưu điểm cũng chính là dao hai mặt,ví dụ như ưu điểm của bạn là năng động cái lợi của nó là khiến bn khỏe hơn,nhx cái nhược là nó khiến bn xao lãng việc học hành.Vì vậy,hãy trân trọng chính sở thik của mik và phát huy cái ưu điểm cần đc cải thiện nhé!

Câu hỏi:

A)210-5x=200
B)210-5 (x-10)=200
C)450:[41-(2x-5)]=3 mũ 2 nhân 5

Câu trả lời của bạn: 18:21 04/09/2022

a) 210 - 5x = 200

    5x = 210 - 200 = 10

    x = 10 : 5 

    x = 2

b) 210 - 5( x - 10) = 200

    5 ( x - 10 ) = 210 - 200 = 10

     x - 10 = 10 : 5 = 2

     x = 2 + 10 

     x = 12

c) 450 : ( 41 - ( 2x -5 )) = 32 . 5 = 45

    41 - ( 2x - 5 ) = 450 : 45 = 10

    2x - 5 = 41 - 10 = 31

    2x = 31 + 5 = 36

    x = 36 : 2

    x = 18


Câu hỏi:

Hãy kể về một kỉ niệm với người bạn tuổi thơ khiến em xúc động và nhớ mãi ( k lấy trên gg ạ)

Câu trả lời của bạn: 18:16 04/09/2022

Tôi có một người bạn đã chơi với nhau từ thời ấu thơ đó là Phương, chúng tôi lớn lên cùng nhau, chơi đùa, học tập với nhau và đã trải qua biết bao kỉ niệm vui buồn của tuổi thơ, có một kỉ niệm giữa tôi và Phương khiến tôi không bao giờ quên đó là kỉ niệm về một lần tôi bị ngã xe.

Tôi còn nhớ khi ấy chúng tôi mới là học sinh lớp 3, hai đứa học cùng lớp lại gần nhà nên thường rủ nhau đi học mỗi ngày, hôm ấy như mọi ngày Phương đến nhà và rủ tôi đi học, chúng tôi vừa đi vừa trò chuyện rất vui vẻ. Đang đi trên đường bỗng có một chiếc xe máy đi rất ẩu vừa nhanh lại lạng lách đánh võng, tôi và Phương đã đi sát và lề đường để tránh xa thế nhưng chiếc xe vẫn va vào xe của tôi khiến tôi mất tay lái, loạng choạng rồi cả xe lẫn người nằm xoài trên đường. Ngay lúc đó chiếc xe lại lao nhanh chạy đi mà không thèm ngoảnh lại nhìn, tôi ngã quả đó vừa đau lại vừa tức, khi ấy Phương đã nhanh chóng tiến tới đỡ tôi vào lề đường ngồi rồi dựng xe lên giúp tôi. Phương tỏ ra rất lo lắng, phủi bụi quần áo cho tôi rồi cẩn thận nhìn ngó xem tôi có bị đau chỗ nào không, Phương thấy tôi bị đau liền đem xe gửi vào nhà bên đường rồi đèo tôi tới trường học, trên đường đi cậu ấy liên tục hỏi tôi "cậu có đau lắm không?", rồi cứ bắt tôi vào phòng y tế. Sự quan tâm ân cần của Phương khiến tôi rất xúc động, cậu ấy rất biết quan tâm và an ủi người khác, lại biết hy sinh vì người bạn của mình, tôi cứ nhìn cậu ấy mà thầm cảm ơn vì mình có một người bạn tốt như vậy.

Mỗi lần nhớ về kỉ niệm đó tôi lại cảm thấy Phương là một người bạn thật hiếm có, kỉ niệm đó đã giúp tôi hiểu hơn về người bạn của mình để từ đó biết yêu quý, trân trọng người bạn đó và gìn giữ tình bạn đẹp của chúng tôi.


  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Chúng tôi
  • Giới thiệu công ty
  • Giảng viên tại Vietjack
  • Chính sách bảo mật
  • Điều khoản dịch vụ
Học tập
  • Khóa học, bài giảng
  • Câu hỏi trắc nghiệm
  • Câu hỏi tự luận
  • Tài liệu tham khảo
Liên kết
  • Tài liệu giáo viên
  • Soạn bài, giải BT
  • Tuyển dụng - Việc làm
Tải ứng dụng
  • Tải nội dung trên Google Play
  • Tải nội dung trên IOS Store
Bài viết mới nhất
  • Thông tin tuyển sinh
  • Lớp 12
  • Lớp 11
  • Lớp 10
  • Lớp 9
  • Lớp 8
  • Lớp 7
  • Lớp 6
  • Lớp 5
  • Lớp 4
  • Lớp 3
© 2019 Vietjack46. All Rights Reserved DMCA.com Protection Status
Hotline: 0842834585 - Email: vietjackteam@gmail.com
Thông báo
Trải nghiệm miễn phí Hỏi đáp với App VietJack !
Tải nội dung trên Google Play
Tải nội dung trên AppStore
Tiếp tục sử dụng web!
Đăng nhập vào hệ thống
Tài khoản Facebook
Tài khoản Google
Bạn có thể sử dụng tài khoản của hệ thống khoahoc.vietjack.com để đăng nhập!
Bạn quên mật khẩu?
Bạn chưa có tài khoản? Đăng ký ngay
Đăng ký vào hệ thống
Tài khoản Facebook
Tài khoản Google
Bạn có thể sử dụng tài khoản của hệ thống khoahoc.vietjack.com để đăng nhập!
Bạn đã có tài khoản? Đăng nhập ngay
Khôi phục tài khoản

Bạn đã có tài khoản? Đăng nhập ngay