CuO,Al,Ba(N${\mathrm{O}}_3{)}_2,\mathrm{Cu},\mathrm{Fe}$chất nào tác dụng ${\mathrm{H}}_2{\mathrm{SO}}_4$loãng tạo thành

a) Chất khí cháy được trong không khí

b) Kết tủa màu trắng ko tan trong nước

kể lại đoạn trích chị em thúy kiều bằng lời văn có sử dụng yếu tố miêu tả

đọc văn bản chị em thúy kiều, hãy xác định các sự việc và yếu tố miêu tả trong đoạn trích

cho hình thang cân ABCD có đáy AB =125cm; CD = 65cm ; cạnh bên AD=50cm 

a) Gọi E là hình chiếu của D trên AB . Tính AE,DE

b) Tính $\overbrace{CAB },\overbrace{ACB },BD$

$\sqrt[3]{4+\sqrt{80}}-\sqrt[3]{\sqrt{80}-4}$= m có phải là nghiệm PT : $x^3+12x-8$ không ?

giải chi tiết nhé 

C/m đẳng thức : 

$\sqrt{\frac{a+\sqrt{a^2-b}}{2} }-\sqrt{\frac{a-\sqrt{a^2-b}}{2}}=\sqrt{a-\sqrt{b}}$ với a>b$\ge$1

P=$(\frac{1}{\sqrt{x}+3}-\frac{1}{\sqrt{x}-3})÷\frac{\sqrt{x}-2}{9-x}$

a) Rút gọn P

b) Với giá trị nào của x thì P > -1

''Huống gì thành..... nghĩ thế nào ?''

từ đoạn văn trên em hãy viết một đoạn văn theo cách tổng phân hợp khoảng 12 dòng cảm nhận về tác giả lý công uẩn

này còn ai đang on ko

Một đầu tàu kéo một đoàn tàu chuyển động từ ga A tới ga B trong 15phút với vận tốc 30km/h. Tính công và công suất của đầu tàu đã sinh ra biết rằng lực kéo của đầu tàu không đổi là 40000N. 

tiết kiệm điện năng có lợi ích gì cho môi trường (ngắn thôi nhé)

Cho phương trình ẩn x : 9$x^2$ -25-$k^2$-2kx =0

a)Giải phương trình với k = 0

b)Tìm các giá trị của k sao cho phương trình nhận x=-1 làm nghiệm số 

em hãy viết bài văn trình bày suy nghĩ về tính tự lập

từ bài nước đại việt ta (lớp 8) , em hãy viết một đoạn văn theo cách tổng phân hợp (khoảng 12 dòng) trình bày suy nghĩ của em về tư tưởng nhân nghĩa theo quan điểm của tác giả. Em có nhận xét gì về tư tưởng đó so với tư tưởng nhân nghĩa của nho giáo

Câu 1: Người chỉ huy quân triều đình đánh thực dân Pháp để bảo vệ thành Hà Nội năm 1873 là
A. Nguyễn Tri Phương.
B. Hoàng Diệu.
C. Tôn Thất Thuyết.
D. Phan Thanh Giản.
Câu 2: Tại sao trong trận chiến bảo vệ thành Hà Nội (năm 1873), quân triều đình dù đông nhưng vẫn bị quân Pháp đánh bại?
A. Nhân dân không ủng hộ cuộc kháng chiến.
B. Nhà Nguyễn không còn tướng tài, triều đình bảo thủ, bạc nhược.
C. Quân triều đình đông nhưng vũ khí thô sơ, tổ chức kém, cuộc chiến đầu diễn ra đơn lẻ không đoàn kết tập hợp được sức mạnh của nhân dân.
D. Không có sự ủng hộ của quý tộc nhà Nguyễn.
Câu 3: Hiệp ước nào cho biết triều đình Huế chính thức thừa nhận sáu tỉnh Nam Kì hoàn toàn thuộc Pháp?
A. Hiệp ước Nhâm Tuất.
B. Hiệp ước Giáp Tuất.
C. Hiệp ước Hắc-măng.
D. Hiệp ước Pa-tơ-nốt.
Câu 4: Vì sao triều đình Huế lại kí với thực dân Pháp Hiệp ước Giáp Tuất năm 1874?
A. Xuất phát từ ý thức muốn bảo vệ quyền lợi của giai cấp và dòng họ nên triều đình Huế đã từng bước trượt dài trên con đường đi đến đầu hàng thực dân Pháp.
B. Triều đình Huế bất lực không thể đánh thắng Pháp và thái độ nhu nhược, cầu hòa.
C. Thực dân Pháp có quân đông, vũ khí hiện đại.
D. Để giải quyết tình trạng đất nước rối loạn, kinh tế kiệt quệ, nhân dân đói khổ.
Câu 5: Cuộc khởi nghĩa nào là tiêu biểu nhất trong phong trào Cần Vương?
A. Khởi nghĩa Ba Đình.
B. Khởi nghĩa Bãi Sậy.
C. Khởi nghĩa Hương Khê.
D. Khởi nghĩa Yên Thế.
Câu 6: Ý nghĩa lịch sử nào là quan trọng nhất của các đề nghị cải cách vào cuối thế kỉ XIX?            A Các đề nghị cải cách đã gây được tiếng vang lớn.                                                                            B. Phản ánh nhu cầu thực tại khách quan của xã hội là mong muốn dân giàu nước mạnh.
C. Các đề nghị cải cách đã tấn công vào tư tưởng lỗi thời, bảo thủ và phản ánh trình độ nhận thức mới của người dân Việt Nam, chuẩn bị cho sự ra đời phong trào Duy Tân ở đầu thế kỉ XX.
D. Các đề nghị cải cách đã giải quyết được hai mâu thuẫn chủ yếu của xã hội Việt Nam.
Câu 7: Vì sao quan lại, sĩ phu đưa ra những đề nghị cải cách ở nước ta vào cuối thế kỉ XIX?
A. Tình trạng đất nước ngày càng suy yếu và xuất phát từ lòng yêu nước, thương dân.
B. Đời sống nhân dân khổ cực, nhiều cuộc khởi nghĩa nổ ra.
C. Xã hội Việt Nam tồn tại nhiều mâu thuẫn.
D. Triều đình Huế thi hành chính sách đối nội, đối ngoại không phù hợp.
Câu 8: Cuối thế kỉ XIX, Nhật Bản đã rất thành công trong cuộc Duy Tân Minh Trị để cải cách toàn diện đất nước nhưng ở Việt Nam, các đề nghị cải cách này không được thực hiện vì sao?
A. Chưa hợp thời thế.
B. Rập khuôn hoặc mô phỏng ở nước ngoài.
C. Điều kiện ở nước ta có những điểm khác biệt.
D. Triều đình Huế bảo thủ, bất lực, không chấp nhận những thay đổi và từ chối mọi cải cách.
Câu 9: Theo em, nhận xét nào về các cuộc khởi nghĩa trong phong trào Cần Vương dưới đây là không đúng?
A. Phong trào có quy mô lớn, mang tính dân tộc do văn thân, sĩ phu lãnh đạo.
B. Phong trào đấu tranh quyết liệt diễn ra ở nhiều tỉnh thuộc Bắc Kì và Trung Kì.
C. Phong trào yêu nước theo khuynh hướng ý thức hệ phong kiến.
D. Phong trào đấu tranh của nhân dân ta cuối cùng cũng giành được thắng lợi làm cho thực dân Pháp hoảng sợ phải rút quân khỏi Bắc Kì và Trung Kì.
Câu 10: Em cho biết vì sao các cuộc khởi nghĩa trong phong trào Cần Vương đều thất bại?
A. Triều đình phong kiến đầu hàng thực dân Pháp.
B. Nổ ra lẻ tẻ, thiếu liên kết, mang tính chất địa phương chưa phát triển thành cuộc kháng chiến toàn dân, lãnh đạo các cuộc khởi nghĩa còn hạn chế.
C. Không có sự đoàn kết của nhân dân.
D. Thiếu sự chuẩn bị về lực lượng và tổ chức.
Câu 11: Tại sao đầu thế kỉ XX, các nhà yêu nước ở Việt Nam lại muốn học theo con đường cứu nước của Nhật Bản?
A. Nhật Bản là nước ở châu Á có cùng màu da, văn

B. Phản ánh nhu cầu thực tại khách qB. Phản ánh nhu cầu thực tại khách quan của xã hội là mong muốn dân giàu nước mạnh.
C. Các đề nghị cải cách đã tấn công vào tư tưởng lỗi thời, bảo thủ và phản ánh trình độ nhận thức mới của người dân Việt Nam, chuẩn bị cho sự ra đời phong trào Duy Tân ở đầu thế kỉ XX.
D. Các đề nghị cải cách đã giải quyết được hai mâu thuẫn chủ yếu của xã hội Việt Nam.
Câu 7: Vì sao quan lại, sĩ phu đưa ra những đề nghị cải cách ở nước ta vào cuối thế kỉ XIX?
A. Tình trạng đất nước ngày càng suy yếu và xuất phát từ lòng yêu nước, thương dân.
B. Đời sống nhân dân khổ cực, nhiều cuộc khởi nghĩa nổ ra.
C. Xã hội Việt Nam tồn tại nhiều mâu thuẫn.
D. Triều đình Huế thi hành chính sách đối nội, đối ngoại không phù hợp.
Câu 8: Cuối thế kỉ XIX, Nhật Bản đã rất thành công trong cuộc Duy Tân Minh Trị để cải cách toàn diện đất nước nhưng ở Việt Nam, các đề nghị cải cách này không được thực hiện vì sao?
A. Chưa hợp thời thế.
B. Rập khuôn hoặc mô phỏng ở nước ngoài.
C. Điều kiện ở nước ta có những điểm khác biệt.
D. Triều đình Huế bảo thủ, bất lực, không chấp nhận những thay đổi và từ chối mọi cải cách.
Câu 9: Theo em, nhận xét nào về các cuộc khởi nghĩa trong phong trào Cần Vương dưới đây là không đúng?
A. Phong trào có quy mô lớn, mang tính dân tộc do văn thân, sĩ phu lãnh đạo.
B. Phong trào đấu tranh quyết liệt diễn ra ở nhiều tỉnh thuộc Bắc Kì và Trung Kì.
C. Phong trào yêu nước theo khuynh hướng ý thức hệ phong kiến.
D. Phong trào đấu tranh của nhân dân ta cuối cùng cũng giành được thắng lợi làm cho thực dân Pháp hoảng sợ phải rút quân khỏi Bắc Kì và Trung Kì.
Câu 10: Em cho biết vì sao các cuộc khởi nghĩa trong phong trào Cần Vương đều thất bại?
A. Triều đình phong kiến đầu hàng thực dân Pháp.
B. Nổ ra lẻ tẻ, thiếu liên kết, mang tính chất địa phương chưa phát triển thành cuộc kháng chiến toàn dân, lãnh đạo các cuộc khởi nghĩa còn hạn chế.
C. Không có sự đoàn kết của nhân dân.
D. Thiếu sự chuẩn bị về lực lượng và tổ chức.
Câu 11: Tại sao đầu thế kỉ XX, các nhà yêu nước ở Việt Nam lại muốn học theo con đường cứu nước của Nhật Bản?
A. Nhật Bản là nước ở châu Á có cùng màu da, vănuan của xã hội là mong muốn dân giàu nước mạnh.

C. Các đề nghị cải cách đã tấn công vào tư tưởng lỗi thời, bảo thủ và phản ánh trình độ nhận thức mới của người dân Việt Nam, chuẩn bị cho sự ra đời phong trào Duy Tân ở đầu thế kỉ XX.

D. Các đề nghị cải cách đã giải quyết được hai mâu thuẫn chủ yếu của xã hội Việt Nam.

Câu 7: Vì sao quan lại, sĩ phu đưa ra những đề nghị cải cách ở nước ta vào cuối thế kỉ XIX?

A. Tình trạng đất nước ngày càng suy yếu và xuất phát từ lòng yêu nước, thương dân.  

B. Đời sống nhân dân khổ cực, nhiều cuộc khởi nghĩa B. Phản ánh nhu cầu thực tại khách quan của xã hội là mong muốn dân giàu nước mạnh.
C. Các đề nghị cải cách đã tấn công vào tư tưởng lỗi thời, bảo thủ và phản ánh trình độ nhận thức mới của người dân Việt Nam, chuẩn bị cho sự ra đời phong trào Duy Tân ở đầu thế kỉ XX.
D. Các đề nghị cải cách đã giải quyết được hai mâu thuẫn chủ yếu của xã hội Việt Nam.
Câu 7: Vì sao quan lại, sĩ phu đưa ra những đề nghị cải cách ở nước ta vào cuối thế kỉ XIX?
A. Tình trạng đất nước ngày càng suy yếu và xuất phát từ lòng yêu nước, thương dân.
B. Đời sống nhân dân khổ cực, nhiều cuộc khởi nghĩa nổ ra.
C. Xã hội Việt Nam tồn tại nhiều mâu thuẫn.
D. Triều đình Huế thi hành chính sách đối nội, đối ngoại không phù hợp.
Câu 8: Cuối thế kỉ XIX, Nhật Bản đã rất thành công trong cuộc Duy Tân Minh Trị để cải cách toàn diện đất nước nhưng ở Việt Nam, các đề nghị cải cách này không được thực hiện vì sao?
A. Chưa hợp thời thế.
B. Rập khuôn hoặc mô phỏng ở nước ngoài.
C. Điều kiện ở nước ta có những điểm khác biệt.
D. Triều đình Huế bảo thủ, bất lực, không chấp nhận những thay đổi và từ chối mọi cải cách.
Câu 9: Theo em, nhận xét nào về các cuộc khởi nghĩa trong phong trào Cần Vương dưới đây là không đúng?
A. Phong trào có quy mô lớn, mang tính dân tộc do văn thân, sĩ phu lãnh đạo.
B. Phong trào đấu tranh quyết liệt diễn ra ở nhiều tỉnh thuộc Bắc Kì và Trung Kì.
C. Phong trào yêu nước theo khuynh hướng ý thức hệ phong kiến.
D. Phong trào đấu tranh của nhân dân ta cuối cùng cũng giành được thắng lợi làm cho thực dân Pháp hoảng sợ phải rút quân khỏi Bắc Kì và Trung Kì.
Câu 10: Em cho biết vì sao các cuộc khởi nghĩa trong phong trào Cần Vương đều thất bại?
A. Triều đình phong kiến đầu hàng thực dân Pháp.
B. Nổ ra lẻ tẻ, thiếu liên kết, mang tính chất địa phương chưa phát triển thành cuộc kháng chiến toàn dân, lãnh đạo các cuộc khởi nghĩa còn hạn chế.
C. Không có sự đoàn kết của nhân dân.
D. Thiếu sự chuẩn bị về lực lượng và tổ chức.
Câu 11: Tại sao đầu thế kỉ XX, các nhà yêu nước ở Việt Nam lại muốn học theo con đường cứu nước của Nhật Bản?
A. Nhật Bản là nước ở châu Á có cùng màu da, vănnổ ra.

C. Xã hội Việt Nam tồn tại nhiều mâu thuẫn.

D. Triều đình Huế thi hành chính sách đối nội, đối ngoại không phù hợp.

Câu 8: Cuối thế kỉ XIX, Nhật Bản đã rất thành công trong cuộc Duy Tân Minh Trị để cải cách toàn diện đất nước nhưng ở Việt Nam, các đề nghị cải cách này không được thực hiện vì sao?

A. Chưa hợp thời thế.  

B. Rập khuôn hoặc mô phỏng ở nước ngoài.

C. Điều kiện ở nước ta có những điểm khác biệt.

D. Triều đình Huế bảo thủ, bất lực, không chấp nhận những thay đổi và từ chối mọi cải cách.

Câu 9: Theo em, nhận xét nào về các cuộc khởi nghĩa trong phong trào Cần Vương dưới đây là không đúng?

A. Phong trào có quy mô lớn, mang tính dân tộc do văn thân, sĩ phu lãnh đạo.

B. Phong trào đấu tranh quyết liệt diễn ra ở nhiều tỉnh thuộc Bắc Kì và Trung Kì.

C. Phong trào yêu nước theo khuynh hướng ý thức hệ phong kiến. 

D. Phong trào đấu tranh của nhân dân ta cuối cùng cũng giành được thắng lợi làm cho thực dân Pháp hoảng sợ phải rút quân khỏi Bắc Kì và Trung Kì.

Câu 10: Em cho biết vì sao các cuộc khởi nghĩa trong phong trào Cần Vương đều thất bại?

A. Triều đình phong kiến đầu hàng thực dân Pháp.

B. Nổ ra lẻ tẻ, thiếu liên kết, mang tính chất địa phương chưa phát triển thành cuộc kháng chiến toàn dân, lãnh đạo các cuộc khởi nghĩa còn hạn chế.

C. Không có sự đoàn kết của nhân dân.

D.Thiếu sự chuẩn bị về lực lượng và tổ chức.

theo em, thế hệ trẻ ngày nay cần làm gì để phát huy truyền thống của cha ông, đóng góp công sức vào xây dựng và bảo vệ quê hương đất nước.
(Học sinh tự liên hệ …)

• một ấm nhôm có khối lượng 0,5kg chứa một lít nước. Tính nhiệt lượng tối thiểu cần thiết để đun sôi nước,biết nhiệt độ ban đầu của ấm và nước là 20C

Người ta dùng insulin của bò (thay cho insulin của người) đẻ chữa bệnh tiểu đường cho người. Vì vậy:

A.Hoocmôn có hoạt tính sinh học rất cao 

B.Hoocmôn không mang tính đặc trưng của người 

C.Hoocmôn mang tính đặc hiệu 

D.Chỉ cần một lượng nhỏ cũng gây hiệu quả rõ rệt

Vì sao vậy? Giặc  với ta là kẻ thù không đội trời chung, các ngươi cứ điềm nhiên không muốn rửa nhục, không lo trừ hung, không dạy quân sĩ, chẳng khác nào quay mũi giáo mà xin đầu hàng, giơ tay không mà chịu thua giặc. Nếu vậy, rồi đây, sau khi dẹp yên nghịch tặc, để thẹn muôn đời, há còn mặt mũi nào đứng trong cõi trời che đất chở này nữa?

Cho nên ta viết bài hịch này để các ngươi hiểu rõ bụng ta.

câu 1:Xác dịnh phương thức biểu đạt chính và đoạn văn trên ?

câu 2:Xác định nội dung chính của đoạn trích. Theo em, Trần Quốc Tuấn viết bài Hịch nhằm mục đích gì?

câu 3: Dựa vào kiến thức đã học, em hãy cho biết kiểu câu và mục đích sử dụng của câu sau:''Nếu vậy, rồi đây sau khi giặc đã dẹp yên, muôn đời để thẹn, há còn mặt mũi nào đứng trong trời đất nữa?'' của tác giả?

(Huống gì thành ... nghĩ thế nào)

câu 1:Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn văn trên ? Trình bày hoàn cảnh ra đời của văn bản.

câu 2:Xác định nội dung chính của đoạn trích trên. Theo em, vì sao lí công uẩn quyết định dời đô về đại la.

câu 3:Dựa vào kiến thức đã học, em hãy cho biết mục đích sử dụng câu:''Các khanh nghĩ thế nào?"Em hãy đặt một câu tương tự với kiểu câu trên.