Khí hậu Bắc Mĩ có sự phân hóa rất đa dạng.

Thứ nhất là sự phân hóa khí hậu theo chiều Bắc – Nam

Đi từ Bắc xuống Nam, Bắc Mĩ có các vành đai khí hậu: Hàn đới, ôn đới và nhiệt đới. Trong đó, kiểu khí hậu ôn đới chiếm diện tích lớn nhất.

Nguyên nhân: Do Bắc Mĩ trải dài nhiều vĩ độ, từ vòng cực Bắc đến vĩ độ 15°B, nên đã tạo ra sự phân hoá bắc – nam

Thứ hai là sự phân hóa khí hậu theo chiều Tây – Đông

Lấy kinh tuyến 100° Tây làm ranh giới, thấy rất rõ sự phân hoá khí hậu. Phía tây kinh tuyến này, ngoài khí hậu ôn đới, nhiệt đới, cận nhiệt đới còn có khí hậu núi cao, khí hậu hoang mạc và nửa hoang mạc. Phía đông của kinh tuyến hình thành một dải khí hậu cận nhiệt đới ven vịnh Mê-hi-cô.

Nguyên nhân: Do yếu tố địa hình và vị trí gần hay xa biển đã tạo ra sự phân hoá đông – tây.

Ngoài ra, Bắc Mĩ còn có sự phân hóa khí hậu theo độ cao. Điều này được thể hiện rõ ở miền núi trẻ Cooc – đi- e.

Nhan đề Sống chết mặc bay nói về chính tên quan phụ mẫu ở trong tác phẩm này. Là quan lớn được thụ hưởng bổng lộc của triều đình, nhưng hắn chẳng chăm lo, để tâm đến cuộc sống của người dân. Khi dân chúng lầm than ngụp lặn trong mưa bão để hòng giữ lại chút gì đó trước khi vỡ đê. Thì quan lại ngồi trên đình cao, đánh tổ tôm, uống chè yến, hút thuốc phiện. Sự sung sướng đến độc ác của hắn ta khiến người đọc vô cùng căm phẫn.

theo mình là B

Là nhà thơ tiếp xúc với sông Hương núi Ngự nên tâm hồn của ông rất đằm thắm. Hơn nữa, từ ngữ mà ông sử dụng cũng rất độc đáo và trong trẻo. Nhờ thế, khi đọc đoạn đầu, bạn sẽ cảm thấy vô cùng ấn tượng. 

Mọc giữa dòng sông xanh
Một bông hoa tím biếc

Giữa dòng sông xanh, một bông hoa tím biếc mọc lên. Hình ảnh dòng sông thể hiện sự rộng lớn của đất trời, thiên nhiên hùng vĩ. Con người như bông hoa mọc lẻ loi thể hiện sức sống mãnh liệt. Mặc dù hình ảnh khá đơn độc nhưng đây lại là bức tranh đẹp của mùa xuân. Bông hoa tím biếc được hồi sinh giữa mùa xuân mang lại điểm sáng cho dòng sông rộng lớn. Bức tranh tả cảnh mùa xuân đầy chân thật. Tác giả không dùng màu sắc khác mà lại chọn màu tím là để mang nét Huế thân thương, đằm thắm vào trong thơ ca. 

Bức tranh thiên nhiên tuyệt đẹp
Ơi! Con chim chiền chiện
Hót chi mà vang trời

Điểm xuyết thêm trên nền bức tranh ấy là tiếng chim chiền chiện hót vang trời. Chưa dừng lại ở đó, tiếng chim còn là dấu hiệu của mùa xuân đang đến với niềm hân hoan, vui tươi. Ngoài ra, tác giả còn dùng những động từ vô cùng gần gũi như “mọc”, “hót” để diễn tả cảnh vật. Khi đọc vào, chúng ta sẽ cảm nhận được như đã hòa mình cùng khung cảnh ấy. 

Đọc hết 4 câu của đoạn đầu, chắc hẳn ai cũng cảm nhận được vẻ đẹp tuyệt đẹp của mùa xuân. Mặc dù có rất nhiều hình ảnh nhưng tác giả lại chỉ chọn bông hoa tím và tiếng chim chiền chiện. Đây là hai hình ảnh độc đáo mang đến sự nên thơ cho bức tranh. Ẩn chứa đằng sau bức tranh ấy là lòng yêu quê hương, đất nước. Tình yêu ấy chính là cảm hứng để tác giả sáng tác được những vần thơ như nhạc. 

Hai câu thơ cuối thể hiện ước nguyện ban đầu
Từng giọt long lanh rơi
Tôi đưa tay tôi hứng!

Đứng giữa vẻ đẹp của thiên nhiên, đất trời, con người sẽ cảm thấy vô cùng bồi hồi xao xuyến. Chẳng ai có thể dưng dửng trước bức tranh đẹp mà không tán thưởng, ngợi ca. Chẳng ai có thể nhìn cảnh sông nước mùa xuân hùng vĩ mà lại đứng yên như không. Trên nền bức tranh ấy hiện lên “từng giọt long lanh rơi” . Tác giả sử dụng hình ảnh giọt long lanh như cách nâng niu và trân trọng. Những gì long lanh thường sẽ rất nhanh biến mất. Bởi thế, mỗi người cần phải đưa tay hứng ngay. Giọt long lanh ở đây còn được hiểu là giọt sương sớm, giọt mùa xuân, giọt âm thanh.

Thông qua hành động này, chúng ta đã phần nào cảm nhận được mong muốn hòa mình cùng với mùa xuân đất trời của tác giả. Ông không chỉ yêu quê hương mà còn muốn trân giữ những gì đẹp nhất của mùa xuân. Đây chính là nền tảng để thể hiện sâu sắc hơn khao khát làm “mùa xuân nho nhỏ” trong mùa xuân lớn của đất nước. 

Tác giả luôn muốn nâng niu giọt mùa xuân
Nghệ thuật đặc sắc trong đoạn thơ đầu
Nghệ thuật miêu tả cảnh vật được diễn tả vô cùng độc đáo mang đến sự chân thật cho người đọc. Đi kèm với đó là những hình ảnh quen thuộc, màu sắc đằm thắm tạo nên sự nên thơ đầy ấn tượng. 

Chưa dừng lại ở đó, tác giả còn thể hiện khả năng sử dụng từ ngữ gợi tả độc đáo. Kết hợp với nghệ thuật chuyển đổi cảm giác mang lại đặc trưng riêng. Khi đọc đoạn thơ, bạn sẽ cảm nhận được hành động, cảm xúc thật như chính mình đang ở trong bức tranh ấy. Thêm vào đó là giọng thơ đầy sâu lắng mang đến cảm giác bình yên. 

Lời kết 
Qua việc phân tích khổ thơ đầu bài Mùa Xuân Nho Nhỏ, chúng ta sẽ được dịp hiểu rõ hơn về phong cách thơ ca của Thanh Hải. Đặc biệt, mọi người còn được dịp chiêm ngưỡng, cảm nhận vẻ đẹp của mùa xuân thiên nhiên bình dị, mộc mạc. Và cuối cùng đó là tình yêu quê hương và cả ước nguyện muốn cống hiến cho mùa xuân của đất trời. 

Để đọc được những bài phân tích hay khác về nền văn học. Đừng quên bấm theo dõi, chia sẻ những bài hay tại Phantich.com.vn mỗi ngày cả nhà nhé! Chúng tôi luôn có những bài phân tích hay, sáng tạo về đa dạng các chủ đề khác nhau cho bạn đọc tham khảo khi cần.

* Quá trình thành lập:

• 8-8-1967, Hiệp hội các nước Đông Nam Á (ASEAN) thành lập tại Băng Cốc (Thái Lan) gồm Inđônêsia, Malaixia, Xingapo, Thái Lan, Philíppin với mục tiêu xây dựng mối quan hệ hòa bình, hữu nghị, phát triển kinh tế, văn hóa và sự hợp tác giữa các nước trong khu vực, thúc đẩy tiến bộ xã hội của các nước thành viên, xây dựng Đông Nam Á thành khu vực hòa bình, tự do, trung lập. 

* Quá trình phát triển:

• Từ 1967 - 1975: ASEAN là tổ chức non yếu, hợp tác còn rời rạc, chưa có hoạt động nổi bật. Chưa có vị trí trên trường quốc tế.
• Từ 1976 – đầu những năm 90: Bắt đầu từ Hội nghị cấp cao thứ nhất tại Bali (2-1976) với việc ký kết Hiệp ước thân thiện và hợp tác (Hiệp ước Bali) đã mở ra thời kỳ phát triển mới trong lịch sử ASEAN, trở thành tổ chức hòa bình, hữu nghị, hợp tác cùng phát triển, đạt được nhiều thành tựu to lớn về mọi mặt ở khu vực Đông Nam Á, giữ vai trò ngày càng lớn trên thế giới.Năm 1984, Brunây trở thành thành viên thứ sáu của ASEAN. 
• Giai đoạn từ đầu những năm 90 đến nay:Trong hoàn cảnh thế giới và khu vực có nhiều thuận lợi, ASEAN tiếp tục mở rộng thành viên, bao gồm hầu hết các nước trong khu vực: 
• Ngày 28-7-1995 Việt Nam gia nhập ASEAN; tháng 7-1997 Lào và Mianma gia nhập ASEAN; tháng 4-1999 Campuchia gia nhập ASEAN. 
• Từ đây,ASEAN đẩy mạnh hợp tác kinh tế, giao lưu văn hóa, khoa học kỷ thuật.., xây dựng Đông Nam Á thành một khu vực hòa bình ổn định cùng phát triển. ASEAN đang mở rộng quan hệ hợp tác với các tổ chức khu vực và các nước trên thế giới...

* Thời cơ và thách thức đối với Việt Nam khi gia nhập ASEAN

• Thời cơ: Tạo điều kiện cho Việt Nam được hòa nhập vào cộng đồng khu vực, vào thị trường các nước Đông Nam Á. Thu hút được vốn đầu tư, mở ra cơ hội giao lưu học tập, tiếp thu trình độ KH-KT, công nghệ và văn hóa... để phát triển.. Việt Nam có điều kiện rút ngắn khoảng cách về cơ sở vật chất, kỹ thuật so với các nước trong khu vực và thế giới. 
• Thách thức: Việt Nam phải chịu sự cạnh tranh quyết liệt nhất là về kinh tế. Hòa nhập nếu không đứng vững thì dề bị hòa tan về chính trị, văn hóa, xã hội... dễ bị tụt hậu về kinh tế, nền kinh tế sẽ nguy hiểm vì điều kiện kỹ thuật sản xuất kém hơn... 

a.

- Khuyên người định vứt xác con mèo xuống sông không nên làm vậy

- Bỏ đi như chưa biết gì 

b. Nếu em là Cường em sẽ khuyên người định vứt xác con mèo xuống sông không nên làm vậy vì sẽ làm bẩn nguồn nước. Lâu dần, xác của con mèo phân hủy và sẽ làm ô nhiễm nguồn nước

large

Dòng điện là dòng chảy có hướng của các điện tích, qui ước chiều dòng điện là chiều chuyển động có hướng của các điện tích dương. Theo thuyết electron các điện tích nguyên tố electron có thể dời khỏi nguyên tử để trở thành các electron tự do

- Quy ước về chiều dòng điện là chiều từ cực dương đi qua dây dẫn và các dụng cụ điện tới cực âm của nguồn điện.

I. Mở bài

Dẫn dắt, giới thiệu về một đêm trăng đẹp
Cuộc sống tươi đẹp luôn cho chúng ta những khoảnh khắc quý giá và đáng nhớ. Đó có thể là một buổi bình minh trong trẻo, đầy sức sống; một buổi sáng tươi mới; một buổi hoàng hôn yên bình, thong thả sau lũy tre làng. Đặc biệt, là một đêm trăng mùa hè đẹp đẽ trên chính quê hương mình.
II. Thân bài

1. Thiên nhiên, cảnh vật

Không gian buổi đêm thật thanh bình và rộng lớn.
Cơn gió mùa hè dìu dịu thổi qua cây lá, mang theo chút thanh mát làm dịu đi cái oi ả của mùa hè.
Một đêm mười rằm, ánh trăng tròn vành vạnh như chiếc mâm vàng khổng lồ. Những ngôi sao lấp lánh không ngừng để tô điểm thêm cho bầu trời đêm, cùng nhau thi xem ai là người tỏa sáng nhất trong buổi đêm.
Ánh nắng vàng chói chang đã nhường chỗ cho những ánh sáng dịu nhẹ, bàng bạc của ánh trăng.
Trăng tỏa sáng cả làng quê. Ánh trăng tràn qua những con đường, qua mặt sông, trên những đồng lúa đang vào đòng, chiếu sáng những con ngõ nhỏ. Trăng in dấu trên mặt nước long lanh, lấp lánh phản chiếu qua kẽ lá như có đứa trẻ tinh nghịch nào làm đang chơi trò chiếu gương.
Đêm đến, cánh đồng là không gian hội họp của những loài vật. Tiếng ếch nhái, chẫu chuộc gọi bạn tình, gọi nhau kêu không ngớt. Tiếng sáo diều vi vu trên trời của đứa trẻ nào ham chơi buộc lại cánh đồng, gửi gió cất cao mơ ước.
Xa xa, thấp thoáng bóng những chú cò gầy guộc phải kiếm ăn vào ban đêm.
Cơn gió mơn man trên cánh đồng làm nên khúc giao hưởng rì rào, len lỏi qua kẽ lá, làm nên những giai điệu xôn xao.
2. Con người

Những ngôi nhà đều đã sáng ánh đèn. Những ánh đèn vàng cam, trắng hắt từ những ô cửa ra ngoài sân, hòa cùng với ánh sáng của vầng trăng.
Con người sau một ngày làm việc vất vả, cùng nhau quây quần bên mâm cơm gia đình. Tiếng cười nói của trẻ thơ, tiếng trò chuyện của người lớn rôm rả, rộn rã.
Trên các con đường làng, đám trẻ đã tụ tập đông đủ. Chúng chơi đủ các trò chơi: trốn tìm, ú òa, rồng rắn lên mây, kéo cưa lừa xẻ, … Những bước chân dập dìu, ngây thơ xem ông trăng có đi theo mình không.
Ngoài sân, những chú mèo đang vờn đuổi bóng mình dưới ánh trăng một cách thích thú. Tiếng chó sủa vào không ngoài ngõ. Đàn gà đã yên bình bên tổ ấm của mình.
III. Kết bài

Nêu cảm nghĩ, tình cảm của bản thân
Trời càng về khuya, ánh đèn của các gia đình đã dần tắt. Chỉ có ông trăng kia vẫn ở đó, sáng soi và canh giữ, bảo vệ cho con người. Với tôi, những đêm như thế là những đêm bình yên nhất.

fewRƯgbrtgb

Trung bình mỗi giờ ca nô xuôi dòng được là:

       1:2= 1/2 (quãng đường)

Trung bình mỗi giờ ca nô đi ngược dòng được là:

            1:4= 1/4 (quãng đường)

Trong 1giờ cụm bèo trôi được là:

( ):2=  (quãng đường)

Thời gian cụm bèo trôi hết quãng đường là:
1: =8 (giờ)

Đáp số: 8 giờ

Mỗi người đều có những trải nghiệm đem đến cho bản thân nhiều bài học ý nghĩa. Tôi cũng đã có một trải nghiệm đáng nhớ về tiết kiểm tra đầu tiên dưới mái trường Trung học cơ sở.

Đó là tiết học kiểm tra của môn Ngữ Văn - một môn học mới mẻ khác hoàn toàn so với Tiểu học. Cô giáo đã cho chúng tôi đề bài để chuẩn bị trước: Cảm nghĩ về ngày đầu tiên bước chân vào trường Trung học cơ sở. Các bạn trong lớp đều tranh thủ ngồi xem lại tài liệu để có thể đưa ra một kết quả tốt nhất. Tuy vậy, các bạn trong lớp cũng không tránh khỏi sự căng thẳng hiện - điều đó hiện rõ lên trên từng khuôn mặt của các bạn học sinh. Tiếng trống báo hiệu vào lớp vang lên, khoảng tầm 5 phút sau thì cô Hồng - cô giáo dạy môn Ngữ văn của tôi đã bước vào, viết lên bảng đề văn. Đúng là một trong bốn đề mà cô đã yêu cầu chúng tôi ôn tập. Cô nói:

- Các em đã chuẩn bị xong chưa? Chúng ta bắt đầu tính giờ nhé.

Sau đó, cô giáo yêu cầu chúng tôi cất toàn bộ tài liệu, chỉ để lại giấy kiểm tra và bút viết trên mặt bài. Thời gian làm bài kiểm tra của chúng tôi là chín mươi phút. Cô giáo yêu cầu cả lớp trật tự, bắt đầu tính giờ làm bài. Không gian trong lớp học trở nên yên tĩnh lạ thường. Đa phần các bạn đều nghiêm túc làm bài. Tuy là đề mà cô giáo đã cho ôn tập nhưng vẫn có một số bạn cứ ngồi loay hoay mãi. Còn riêng tôi, do đã chuẩn bị cẩn thận nên tôi có thể nhanh chóng bắt đầu viết bài của mình. Trước hết là gạch ra giấy nháp những ý chính. Sau đó dựa vào dàn ý đó để viết thành bài văn hoàn chỉnh. Hai phần ba thời gian trôi qua, các bạn trong lớp đều đang cặm cụi viết bài. Cô giáo ngồi phía trên bàn giáo viên vẫn chăm chú quan sát cả lớp. Không một tiếng động lạ.

Hai viết trôi qua thật nhanh, chỉ còn lại khoảng hai mươi phút cuối. Tôi đã sắp hoàn thiện bài viết của mình. Nhiều bạn dường như đã sắp hoàn thành xong bài viết của mình. Khoảng mười lăm phút cuối giờ, tôi nhanh chóng viết nốt những ý chính quan trọng trong bài viết của mình. Tiếng xôn xao bắt đầu nổi lên. Nhiều bạn đã đứng lên nộp bài. Cô Hồng yêu cầu các bạn đã nộp bài nhanh chóng ổn định lại trật tự để không làm ảnh hưởng đến những bạn vẫn còn đang làm bài. Tiếng trống báo hiệu đã hết tiết vang lên. Bạn lớp trưởng được cô yêu cầu đi thu lại bài của toàn bộ các bạn trong lớp. Sau khi kiểm tra số lượng bài viết đã đầy đủ, cô cũng cho cả lớp nghỉ.

Đó là tiết kiểm tra đầu tiên của tôi dưới mái trường Trung học cơ sở. Sau khi kiểm tra, tôi cảm thấy rất vui vẻ, hài lòng. Và bản thân cũng rút ra được những kinh nghiệm quý giá

Mỗi người con khi sinh ra đều được vòng tay ấm áp của mẹ ôm vào lòng, tình yêu của cha
che chở.Mỗi khi nhắc về mẹ, chắc hẳn trong lòng mỗi con người chúng ta ko ai là ko khỏi
xao xuyến, bồi hồi. Bởi mẹ chính là người đã chăm sóc, nuôi nấng ta khôn lớn từng ngày
vượt qua bao gian lao, vất vả, vượt qua tất cả những khó khăn, thử thách của cuộc đời. Vì
vậy mà khi viết về mẹ Nguyễn Duy đã viết :“Ta đi trọn kiếp con người Cũng không đi hết
mấy lời mẹ ru” Tình mẹ cao cả và bao la, một thứ tình cảm đẹp đến mãnh liệt.Hai câu thơ
có tính hàm súc và sâu lắng trong một bài thơ xúc động viết về mẹ. Vẻ đẹp của hai câu thơ
thật chữ tình: thể hiện ở cảm xúc vừa lắng đọng, vừa thiêng liêng ,mang nặng triết lý: mấy
lời mẹ ru biểu tượng cho tình cảm yêu thương vô bờ mà mẹ dành cho con. Cách nói đi trọn
kiếp cũng không đi hết khẳng định tình mẹ là vô cùng thiêng liêng cao cả và bất tử; là bao
la vô tận, không sao có thể đền đáp hết được. ý thơ cũng thể hiện lòng biết ơn sâu sắc.Tình
mẫu tử là tình cảm thương yêu, đùm bọc, che chở,…mà người mẹ dành cho con. Tình cảm
ấy vừa tự nhiên vừa cao cả nên sẽ đi theo mỗi người suốt cuộc đời. Tình yêu thương của
mẹ nuôi dưỡng dạy biết bao nhiêu đứa con trưởng thành. Có lẽ những việc làm và tình cảm
mẹ dành cho con không gì có thể sánh bằng. Bởi mẹ chính là người đã chăm sóc nuôi nấng
ta từng ngày,vượt qua bao nhiêu gian lao vất vả,vượt qua tất cả những khó khăn thử thách
của cuộc đời là người chấp cho ta những đôi cánh uớc mơ để bay đến chân trời hi vọng.
Mẹ chính là nơi nương tựa vô cùng vững chãi cho mỗi đứa con sau mỗi lần vấp ngã; là nơi
mỗi người con như chúng ta có thể thổ lộ mọi điều thầm kín; là hình ảnh thu nhỏ của
những ước mong, những khát khao thanh bình và hạnh phúc; là nguồn động viên; là tình
yêu; là cả những day dứt, dằn vặt, trăn trở; là niềm tự hào chính đáng của một con người....

Hẳn ai cũng có một quá khứ bên người thân, gia đình (1) . Trong thời kỳ đất nước chống giặc ngoại xâm, biết bao người đã rời khỏi gia đình để nhập ngũ, dốc sức vì đất nước (2) .Bếp lửa sưởi ấm một đời - Bàn về bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt Hẳn ai cũng có một quá khứ bên người thân gia đình (3) . Trong thời kỳ đất nước chống giặc ngoại xâm biết bao người đã rời khỏi gia đình để nhập ngũ dốc sức vì đất nước(4). Nhà thơ Bằng Việt cũng có một tuổi thơ mà bố mẹ ông đều đi đánh giặc(5). Một mình sống với bà nhưng ông không hề cảm thấy cô đơn mà còn rất tự hào và vui sướng vì được sống bên bà (6) . Ông đã sáng tác nên bài thơ Bếp lửa để nói lên tình cảm của ông giành cho bà cũng như khẳng định rằng bếp lửa không chỉ làm ấm tình cảm bà cháu mà còn sưởi ấm một đời người (7)." Một bếp lửa chờn vờn sương sớm/ Một bếp lửa ấp iu nồng đượm/ Cháu thương bà biết mấy nắng mưa" Ngay ba câu thơ đầu điệp ngữ một bếp lửa đã đi liền với các từ láy chờn vờn ấp iu gợi cho ta cái cảm giác ấm áp với tình cảm chứa chan (8). Và ngay lập tức hình ảnh người bà đã hiện lên (9). Ở đây bà không hiện lên như một bà tiên mà hiện lên trong trái tim của người cháu nhớ về người bà gian nan (10). Từ hồi ức dần dần trở về dưới những dòng thơ của tác giả " Lên bốn tuổi cháu đã quen mùi khói /Năm ấy là năm đói mòn đói mỏi/ Bố đi đánh xe khô rạc ngựa gầy /Chỉ nhớ khói hun nhèm mắt cháu /Nghĩ lại đến giờ sống mũi còn cay" Trong tình cảnh nạn đói của đất nước gia đình tác giả cũng không phải là ngoại lệ (11). Bố ông còn con ngựa để đi đánh xe là may mắn lắm (12). Nhưng cái không khí nghèo túng của toàn xã hội đã bao phủ tất cả (13). Gần hai mươi năm sau khói vẫn làm cay mắt tác giả (14). Cái cay này không phải là cái cay do củi ướt củi tươi mà cái cay đắng cuả những kỉ niệm đói khổ của nhiều người trong đó có hai bà cháu tác giả (15). Tám năm ròng cháu cùng bà nhóm lửa Tu hú kêu trên những cánh đồng xa Khi tu hú kêu bà còn nhớ không bà Bà hay kể chuyện những ngày ở Huế Tiếng tu hú sao mà tha thiết thế Cháu cùng bà nhóm lửa nhóm lên ngọn lửa củasự sống và của tìng yêu bà cháy bỏng của một cậu bé hồn nhiên trong trắng như một trang hình ảnh bếp lửa quê hương bếp lửa của tình bà cháu đó đã gợi nên một liên tưởng khác một hồi ức khác trong(16).

Hẳn ai cũng có một quá khứ bên người thân, gia đình (1) . Trong thời kỳ đất nước chống giặc ngoại xâm, biết bao người đã rời khỏi gia đình để nhập ngũ, dốc sức vì đất nước (2) .Bếp lửa sưởi ấm một đời - Bàn về bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt Hẳn ai cũng có một quá khứ bên người thân gia đình (3) . Trong thời kỳ đất nước chống giặc ngoại xâm biết bao người đã rời khỏi gia đình để nhập ngũ dốc sức vì đất nước(4). Nhà thơ Bằng Việt cũng có một tuổi thơ mà bố mẹ ông đều đi đánh giặc(5). Một mình sống với bà nhưng ông không hề cảm thấy cô đơn mà còn rất tự hào và vui sướng vì được sống bên bà (6) . Ông đã sáng tác nên bài thơ Bếp lửa để nói lên tình cảm của ông giành cho bà cũng như khẳng định rằng bếp lửa không chỉ làm ấm tình cảm bà cháu mà còn sưởi ấm một đời người (7)." Một bếp lửa chờn vờn sương sớm/ Một bếp lửa ấp iu nồng đượm/ Cháu thương bà biết mấy nắng mưa" Ngay ba câu thơ đầu điệp ngữ một bếp lửa đã đi liền với các từ láy chờn vờn ấp iu gợi cho ta cái cảm giác ấm áp với tình cảm chứa chan (8). Và ngay lập tức hình ảnh người bà đã hiện lên (9). Ở đây bà không hiện lên như một bà tiên mà hiện lên trong trái tim của người cháu nhớ về người bà gian nan (10). Từ hồi ức dần dần trở về dưới những dòng thơ của tác giả " Lên bốn tuổi cháu đã quen mùi khói /Năm ấy là năm đói mòn đói mỏi/ Bố đi đánh xe khô rạc ngựa gầy /Chỉ nhớ khói hun nhèm mắt cháu /Nghĩ lại đến giờ sống mũi còn cay" Trong tình cảnh nạn đói của đất nước gia đình tác giả cũng không phải là ngoại lệ (11). Bố ông còn con ngựa để đi đánh xe là may mắn lắm (12). Nhưng cái không khí nghèo túng của toàn xã hội đã bao phủ tất cả (13). Gần hai mươi năm sau khói vẫn làm cay mắt tác giả (14). Cái cay này không phải là cái cay do củi ướt củi tươi mà cái cay đắng cuả những kỉ niệm đói khổ của nhiều người trong đó có hai bà cháu tác giả (15). Tám năm ròng cháu cùng bà nhóm lửa Tu hú kêu trên những cánh đồng xa Khi tu hú kêu bà còn nhớ không bà Bà hay kể chuyện những ngày ở Huế Tiếng tu hú sao mà tha thiết thế Cháu cùng bà nhóm lửa nhóm lên ngọn lửa củasự sống và của tìng yêu bà cháy bỏng của một cậu bé hồn nhiên trong trắng như một trang hình ảnh bếp lửa quê hương bếp lửa của tình bà cháu đó đã gợi nên một liên tưởng khác một hồi ức khác trong(16).

...

 to save water 

+ Khi sử dụng hiệu điện thế nhỏ hơn hiệu điện thế định mức có thể làm giảm tuổi thọ của một số dụng cụ. + Khi sử dụng hiệu điện thế lớn hơn hiệu điện thế định mức dụng cụ sẽ đạt công suất lớn hơn công suất định mức. Việc sử dụng như vậy sẽ làm giảm tuổi thọ của dụng cụ hoặc gây cháy nổ rất nguy hiểm. Biện pháp : + Khi sử dụng các dụng cụ điện trong gia đình cần sử dụng đúng công suất định mức. + Cần sử dụng máy ổn áp để bảo vệ các thiết bị.

x= 4$\frac{3}{5}$

có 2