-.Đoạn văn trên tác giả muốn ca ngợi đúc tính giản dị của Bác trong cuộc sống sinh hoạt hàng ngày.

https://mtrend.vn/question/huong-chi-ta-cung-cac-nguoi-sinh-phai-thoi-loan-lac-lon-gap-buoi-gian-nan-ngo-thay-su-giac-di-la-650/

Bài 1 (trang 102 sgk Ngữ văn 8 tập 2):

  - Cai lệ là nhân vật hống hách, nhẫn tâm, luôn ra oai. Trong hội thoại hắn thường xuyên cướp lời người khác:

    + Thằng kia! Ông tưởng mày chết đêm qua, còn sống đấy à? Nộp sưu mau.

    + Mày định nói cho cha mày nghe đấy à? Sưu của nhà nước dám mở mồm ra khất!

  - Người nhà lý trưởng nịnh bợ, khúm núm đối với cai lệ nhưng lên mặt với chị Dậu:

    + Anh ta lại sắp phải gió như đêm qua đấy!

    + Chị khất tiền sưu đến chiều mai phải không? Đấy! Chị hãy nói với ông cai để ông ấy ra đình kêu với quan cho.

  - Anh Dậu nhân vật luôn sợ sệt, ngại va chạm, tránh xô xát với người khác:

    + U nó không được thế! Người ta đánh mình không sao, mình đánh người ta phải tù phải tội.

  - Nhân vật chị Dậu thương yêu chồng con, đảm đang nhưng khi cần thiết, tính cách của chị trở nên dứt khoát, mạnh mẽ:

    + Cháu van ông, nhà cháu vừa mới tỉnh được một lúc, ông tha cho!

    + Chồng tôi đau ốm, ông không được phép hành hạ!

    + Mày trói chồng bà đi, bà cho mày xem!

Bài 2 ( trang 107 sgk Ngữ văn 8 tập 2):

  a, Sự chủ động tham gia cuộc thoại của chị Dậu và cái Tí phát triển ngược nhau:

    + Cái Tí vồn vã, sốt sắng hỏi chuyện mẹ khi thấy mẹ về, hỏi thăm mẹ về việc bị cai lệ đánh.

    + Chị Dậu lúc đó giữ thái độ im lặng "không nói gì", chị buồn chán khi phải bán cái Tí cho nhà Nghị Quế.

    - Khi biết được việc mẹ bán mình cho nhà Nghị Quế cái Tí khóc lóc, van xin mẹ cho ở lại.

    + Chị Dậu đau thắt trong lòng như vẫn tìm lời an ủi, vỗ về để cái Tí nghe lời.

  b, Tác giả miêu tả phù hợp với diễn biến tâm lý của nhân vật trong truyện. Vì ban đầu cái Tí chưa biết chuyện, nó hồn nhiên hỏi han, quan tâm mẹ, khi biết mình phải sang ở đợ nhà Nghị Quế nó kêu khóc, van xin.

    Còn chị Dậu ban đầu im lặng vì nỗi đau phải bán đứa con dứt ruột đẻ ra, nhưng để cái Tí nghe lời chị phải nén nỗi đau, dỗ dành, thuyết phục con.

  c, Sự hồn nhiên hiếu thảo của cái Tí qua phần đầu cuộc thoại làm tăng kịch tính của câu chuyện:

    + Những câu nói, sự quan tâm hồn nhiên của cái Tí lại khắc sâu vào lòng chị Dậu sự đau xót và bất lực.

    + Cái Tí hồn nhiên, hiếu thảo bao nhiêu thì lòng thương con, yêu con không muốn rời xa con lại tăng lên bấy nhiêu.

Bài 3 (trang 107 sgk Ngữ văn 8 tập 2):

  Sự "im lặng" của nhân vật tôi trong câu chuyện Bức tranh của em gái tôi ( sgk Ngữ văn 6, tập hai) biểu thị:

    + Sự ngỡ ngàng, bất ngờ của nhân vật "tôi" trong cái nhìn đầy yêu thương của người em gái đối với mình. Đây là điều thường ngày nhân vật tôi không nhận thấy

    + Sự xấu hổ vì trước đó nhân vật tôi toàn nhìn thấy điểm xấu của em gái, trong khi người em lại luôn yêu thương mình.

Bài 4 (trang 107 sgk Ngữ văn 8 tập 2):

  Việc im lặng hay cất tiếng nói thành lời phụ thuộc vào thời điểm hoàn cảnh của từng người.

    - Nếu trong cuộc hội thoại việc nói chỉ đem lại những điều không hay, tiêu cực, dễ gây bất hòa thì lúc đó cần im lặng để giữ được tình bạn, tình đoàn kết, cần tránh to tiếng, tránh điều qua tiếng lại không cần thiết…

    - Nhưng lúc cần nói sự thật, dụt dè, nhút nhát không dám dùng tiếng nói để bảo vệ sự thật thì khi đó im lặng trở thành tội lỗi.
 

tra gg hông có tớ chịu rùi

chịu 

tra gg ý

5x-10=0

5x=10

x=10:5

x=2

410 năm
 

Thằn lằn tự vệ bằng cách tiết máu vào mắt đối phương,sau đó tiết chất bám và chất nhày  ở bụng và các chi giúp giữ mình cứng chắc khó bị tấn công và tránh bị thương 
 

Chất nào oxi hóa tạo ra năng lượng nhiều nhất là chất béo
 

ý c

tra gg ý

https://lazi.vn/search?q=D%E1%BB%B1a+v%C3%A0o+n%E1%BB%99i+dung+ng%E1%BB%AF+li%E1%BB%87u+em+h%C3%A3y+k%E1%BB%83+t%C3%AAn+hai+v%C4%83n+b%E1%BA%A3n+%C4%91%C3%A3+h%E1%BB%8Dc+trong+ch%C6%B0%C6%A1ng+tr%C3%ACnh+Ng%E1%BB%AF+V%C4%83n+8+h%E1%BB%8Dc+k%C3%AC+2+c%C5%A9ng+n%C3%B3i+v%E1%BB%81+tinh+th%E1%BA%A7n+d%C3%A2n+t%E1%BB%99c+ho%E1%BA%B7c+tinh+th%E1%BA%A7n+y%C3%AAu+n%C6%B0%E1%BB%9Bc+%2C+cho+bi%E1%BA%BFt+t%C3%A1c+gi%E1%BA%A3+c%E1%BB%A7a+v%C4%83n+b%E1%BA%A3n+%E1%BA%A5y+l%C3%A0+ai

https://hoidapvietjack.com/q/1104197/van-ban-xem-nguoi-ta-kia-doc-doan-van-toi-tro-lai-dong-ki-ucla-gat-bo-cai-rieng-

https://mtrend.vn/question/nhung-cho-hieu-lam-rang-bac-song-khac-kho-theo-loi-nha-tu-hanh-thanh-tao-theo-kieu-nha-hien-trie-346/

1. Chế biến giúp tăng mùi vị, tăng sự hấp dẫn của thức ăn để vật nuôi ăn ngon, ăn được nhiều hơn, hỗ trợ cho sự tiêu hóa

Dự trữ thức ăn giúp vật nuôi luôn luôn có đủ nguồn thức ăn

https://tuyensinh247.com/bai-tap-283764.html
 

16cm

học tốt

Thuốc kháng sinh không được dùng trong trị các bệnh lý do virus gây ra bởi cấu tạo và đặc điểm sinh sản khác hoàn toàn giữa hai loại vi sinh vật này. Thuốc kháng virus có thể can thiệp vào từng giai đoạn nhân lên của virus trong tế bào chủ mà chủ yếu là tác dụng thông qua enzyme đặc hiệu của mỗi quá trình.
 

https://hoidap247.com/cau-hoi/765713