a.Trích mỗi chất một ít làm mẫu thử, lần lượt cho vào nước:

+ Chất không tan là MgO

+ Chất  tan là Na2O,CaO

PTHH:

Na2O+H2O→2NaOH

CaO+H2O→Ca(OH)2

Sục khí CO2qua 2 dung dịch làm quỳ tím hóa xanh:

+ Dung dịch có kết tủa trắng là Ca(OH)2 → chất ban đầu là CaO

Ca(OH)2+CO2→CaCO3+H2O

+ Dung dịch không có hiện tượng là NaOH→ chất ban đầu là Na2O

2NaOH+CO2→Na2CO3+H2O2

b. Cho 3 kim loại tác dụng với axit HCl

+ Kim loại không phản ứng là Cu

+ Kim loại phản ứng là Al và Fe

Cho Al và Fe tác dụng với NaOH

+ Kim loại phản ứng là Al
+ Kim loại còn lại là Fe

c. Dung dịch không làm đổi màu quỳ tím là NaCl

Dung dịch làm quỳ chuyển đỏ là H2SO4

Dung dịch làm quỳ chuyển xanh là Ba(OH)2 và NaOH

Cho 2 dung dịch còn lại tác dụng với H2SO4 vừa nhận diện được ở trên

+ Xuất hiện kết tủa trắng sẽ là Ba(OH)2

+ Chất còn lại là NaOH

Có: m muối - m kim loại = m SO4

=> mSO4= 14.4-2,28=12,12 (g)

=> nSO4= 0,12625 (mol) = nH2 

=> VH2 = 2,828 lít

They have not made any effort to integrate with the local community.

Từ cần điền là: to integrate

• Gọi chiều dài hình chữ nhật là x, chiều rộng hình chữ nhật là y
• Các cạnh của nó có tỷ lệ là 7:5

      => 5x-7y=0 (1)

• Chiều dài hơn chiều rộng là 8cm

      => x-y=8 (2)

• Từ 1 và 2 => x = 28cm ; y=20cm

 Được sử dụng để nhấn mạnh ý, chứng minh cho nhận định của tác giả. Trong câu văn, liệt kê được sử dụng như một phép tu từ có tác dụng tăng tính biểu cảm cho đoạn thơ, đoạn văn.

Đời sống luôn biến đổi không ngừng, vậy "Làm thế nào để thích nghi với hoàn cảnh trong cuộc sống". Để trả lời cho câu hỏi, trước hết ta cần hiểu thích nghi là gì? Đó là khả năng thích ứng của con người trước những biến động nào đó. Thực tế cho thấy, đất nước ta luôn biến đổi qua từng năm tháng. Trước tình hình đó, con người cũng phải thay đổi theo. Bởi nếu không biến đổi, ta sẽ chẳng thể nào sống và tồn tại. Sẽ chẳng một nhà tuyển dụng nào muốn tuyển một nhân viên không có kiến thức, kĩ năng. Không có khả năng thích ứng và nhạy bén với môi trường mới. Chưa dừng lại ở đó, nếu không thay đổi bản thân, bạn sẽ trở thành người vô ích của xã hội. Vậy để thích nghi với hoàn cảnh sống, ta phải làm gì? Trước hết, ta phải đặt bản thân vào những thử thách, vào ngọn lửa đang vụt cháy để ta tự tìm cách vượt qua nó bằng sức lực của mình. Bên cạnh đó, phải rèn luyện, phát triển năng lực của bản thân. Hơn hết, phải học hỏi mọi người xung quanh để có cho mình những bài học quý giá. Qua đây, mỗi chúng ta hãy gắng sức mình chăm chỉ học tập, rèn luyện phẩm chất, trí tuệ, thể lực. Có như vậy, bạn mới thích nghi với sự biến đổi không ngừng của cuộc sống. 

|x+3/5|-1/2=1/2

<=> |x+3/5|=1

Th1: x+3/5=1

<=>x= 2/5

Th2: x+3/5=-1

<=> x= -1,6

vậy x=2/5 hoặc x=-1,6

Vinh city is one of the largest cities in Vietnam with many problems. Nowadays, more and more people move to this city to study and work. So there are too many people using the road. And there are too many vehicles on the street. The second problem is traffic jams. Traffic jams is the most common traffic problem in Vinh city. In the rush hour, some big cities also suffer from many serious problems. Such as: being late for work, being late for school, traffic accidents and so on. Besides, many roads  are narrow and bumpy and there are many young people riding their eclectric bikes dangerously. I think the main cause of these traffic problems is many road users do not obey traffic rules. As a redult, the traffic is getting worse and worse. Everyday, there are about 10 traffic accidents in the city. I have some advices for the user road. Firstly, people should cause many bad effects and try to avoid them. Secondly, i remind peple to follow the traffic rules. I think i will form an organizations to help other people know the traffic law. Finally, people should wear helmets when riding motorbikes. 

Qua Đèo Ngang” là tác phẩm nổi tiếng nhất của Bà Huyện Thanh Quan. Bài thơ được viết khi bà trên đường vào Phú Xuân, đi Qua Đèo Ngang - một địa danh nổi tiếng ở nước ta với phong cảnh hữu tình. Bằng giọng thơ man mác, hồn thơ tinh tế và lối thơ điêu luyện, bài thơ không chỉ là bức tranh thiên niên đầy màu sắc mà còn bộc lộ tâm trạng cô đơn của tác giả, có chút gì đó nuối tiếc về thời phong kiến huy hoàng đã dần tàn lụi.

Bài thơ được viết theo thể thất ngôn bát cú Đường luật. Mở đầu là hai câu đề:

“Bước đến đèo Ngang bóng xế tà

Cỏ cây chen đá, lá chen hoa”

Chỉ với câu thơ đầu tiên tác giả đã khái quát lên toàn bộ về hoàn cảnh, không gian, thời gian khi viết bài thơ. Cách mở đầu rất tự nhiên, không hề gượng ép, tưởng như tác giả chỉ thuận chân "bước đến" rồi tức cảnh sinh tình trước khung cảnh đèo Ngang trong buổi chiều hoàng hôn "bóng xế tà". Hình ảnh "bóng xế tà" lấy ý từ thành ngữ "chiều ta bóng xế" gợi cho ta một nét gì đó buồn man mác, mênh mang, có chút nuối tiếc về một ngày đang sắp qua. Trong khung cảnh hoàng hôn đẹp mà buồn ấy, tác giả chú ý đến một vài hình ảnh độc đáo của đèo Ngang: "Cỏ cây chen đá, lá chen hoa". Với việc nhân quá các loại cảnh vật qua động từ "chen" cùng với phép liệt kê hàng loạt cho ta thấy nét sống động trong bức tranh khung cảnh này. Cỏ cây cùng với đá núi, lá và hoa đua nhau vươn lên đầy sức sống. Những hình ảnh nhỏ bé nhưng sức sống thật mãnh liệt. Trong ánh chiều tà lụi tàn mà còn bắt gặp được những hình ảnh này để lại cho ta thật nhiều suy nghĩ.

Hai câu thực là khi tác giả đang ở trên đèo cao, phóng mắt nhìn về xung quanh, xa hơn những đá núi, cây cỏ để tìm đến bóng dáng con người:

“Lom khom dưới núi tiều vài chú
Lác đác bên sông chợ mấy nhà”

Hình ảnh con người đã hiện ra nhưng dường như chỉ làm bức tranh thêm hiu hắt. Tác giả sử dụng biện pháp đảo ngữ cùng với từ láy gợi tả để thể hiện lên điều này. Con người ở đây chỉ có "tiều vài chú" kết hợp với từ láy "lom khom" dưới núi. Cảnh vật thì "lác đác" "chợ mấy nhà". Tất cả quá nhỏ bé so với cảnh thiên nhiên hùng vĩ của đèo Ngang. Dường như không khí vắng vẻ, hiu quạnh bao trùm lên toàn cảnh vật.

Hai câu luận là nỗi buồn được khắc họa rõ nét qua những âm thanh thê lương:

“Nhớ nước đau lòng con quốc quốc
Thương nhà mỏi miệng cái gia gia”

Tiếng kêu thiết tha hay chính là tiếng lòng tác giả. "Nhớ nước đau lòng con quốc quốc" là câu thơ từ điển tích xưa về vua Thục mất nước hóa thành con cuốc chỉ biết kêu "cuốc cuốc". Tiếng cuốc kêu khắc khoải càng làm bóng chiều thêm tĩnh lặng. Còn tiếng "gia gia" là tiếng kêu tha thiết gợi nỗi "thương nhà". Ở đây cảm xúc của nhà thơ được bộc lộ rõ rệt. Nghệ thuật chơi chữ đồng âm độc đáo kết hợp nhân hóa cùng chuyển đổi cảm giác gây ấn tượng mạnh đã cho ta thấy được tấm lòng yêu nước thương nhà của Bà Huyện Thanh Quan.

Hai câu kết, khép lại những cảm xúc cũng như khung cảnh thiên nhiên của bài thơ:

“Dừng chân đứng lại: Trời, non, nước
Một mảnh tình riêng ta với ta”

Cảnh vật đèo Ngang thật hùng vĩ khiến tác giả dừng chân không muốn rời. Cái bao la của đất trời, núi non, sông nước như níu chân người thi sĩ. Nhưng đứng trước không gian bao la hùng vĩ ấy, tác giả chợt nhận ra nỗi cô đơn trong lòng mình dần dâng lên một mảnh tình riêng ta với ta". Khung cảnh thiên nhiên càng rộng lớn thì nỗi cô đơn của người lữ khác cũng càng đầy. Một mảnh tình riêng, một nỗi lòng sâu kín, những tâm sự đau đáu trong lòng mà không biết chia sẻ nhắn nhủ với ai. Âm hưởng nhịp điệu câu thơ như một tiếng thở dài nuối tiếc.

Qua Đèo Ngang" là lời nhắn gửi tâm sự của nỗi lòng tác giả đến người đọc. Bài thơ không chỉ là một bức tranh thiên nhiên hùng vĩ đượm nét buồn mà còn là những tiếc nuối, một tấm lòng yêu nước thương dân. Phải thật giàu cảm xúc, thật yêu thiên nhiên cùng con người, Bà Huyện Thanh Quan mới có thể để lại những vần thơ tuyệt tác như vậy.

Câu 1:

11gam hỗn hợp 2 kim loại Al và Fe

=> ta có phương trình : 27a+56b=11

Số mol khí NO=0.3 mol

=> ta có pt:3a+3b= 3*0.3

Từ 2 pt trên ta có a=0.2 và b=0.1

Phần trăm khối lượng Al = (0.2*27)/11 *100% = 49,1%
chọn A
Câu 2:

t= Số mol H3PO4 chia số mol của KOH

= 2:1.5=1,33

Có 2 muối đó làNaH2PO4 và Na2HPO4

Chọn A    

Bài 1:

số học sinh nữ =80*45%=36 học sinh

=> số học sinh nam= 80-36=44 học sinh

Vậy có 44 học sinh nam

bài 2:

20% của 40kg= 20%*40=8 kg

30% của 70 lít dầu=30%*70=21 lít dầu

1. 2x + 10 = 122

2x = 112 - 10

2x = 102

x = 56

2. 26 -3x = 20

3x = 26-20

3x =6

x = 2

3. 5x-205=295

5x=205+295

5x=500

x=100

4. 75+6:x=81

6:x=81-75

6:x=6

x=1

5.3x+2=14

<=>3x=14-2

3x=12

x=4

I’m going to talk about tuna salad, which is one of my favourite foods. Actually, I love all kinds of salad, but if I had to choose one to talk about, I would choose this one.

There are various recipes for tuna salad. For example, some people who love avocado would put it into their salad, while some would eat their salad with chickpeas. I like it my way, so I’m going to tell you how I make my salad.

First, we need some lettuce, red tomatoes, red onions and cucumbers. Then, we need to cut them into tiny pieces and put them in a bowl. Then, pour in some olive oil and some vinegar, and add some seasoning. After that, mix them together and let the mixture stand for about 15 minutes while we prepare the tuna.

Then, I always have some canned tuna in my fridge. What I do is that I add the fish to the mixing bowl I prepared earlier. Then, I mix them altogether. I usually add three tablespoons of mayonnaise and two tablespoons of chopped almonds because they provide me with more protein.

It’s very simple to prepare a classic tuna salad, but it tastes so good. And it’s very healthy because of the veggies you add to your salad. I often have it for breakfast because I don’t have much time to prepare a big meal in the morning. Sometimes, I eat it as a sandwich for lunch.

So, tuna salad is one of my favourite foods.

Với b thuộc số tự nhiên thì 3 số tự nhiên liên tiếp sẽ là b-1->> b ->> b+1

vì các số tự nhiên liên tiếp sẽ hơn kém nhau 1 đơn vị 

a. 4Al(OH)3 + 6H2SO4 -->2Al2(SO4)3 + 12H20

b. N2 + 3H2 --> 2NH3

c. 2NaOH + CuSO4 --> Cu(OH)2 + Na2SO4

d. 2KClO3 --> 2KCl + 3O2

ý nghĩa : điều chế khí oxi trong phòng thí nghiệm

e. 2KMnO4 --> K2MnO4 + MnO2 + O2

ý nghĩa : điều chế khí oxi trong phòng thí nghiệm

f.  C2H4 + 3O2 --> 2CO2 + 2H20

ý nghĩa : điều chế khí cacbonic trong phòng thí nghiệm

- Quá trình tiêu hoá ở khoang miệng:

Quá trình tiêu hóa thức ăn bắt đầu từ miệng, nhưng trước đó, khi khứu giác cảm nhận được mùi vị của thức ăn, thậm chí là xảy ra trong suy nghĩ thì tuyến nước bọt được sản xuất. Khi miệng tiếp nhận thức ăn sẽ nghiền xé và kết hợp cùng với nước bọt để nhào trộn tạo thành viên nuốt. Vì hành động nuốt là tự nhiên nên khi ăn chúng ta cần phải nhai kỹ tránh bị nghẹn

Về cơ bản, quá trình tiêu hóa ở miệng gồm 2 hành động là nhai và nuốt. Đây là một trong những quá trình tiêu hóa thức ăn ở người tại khoang miệng. Để làm được điều này cần có sự kết hợp của dịch tiêu hóa – ở miệng gọi là nước bọt. Trong nước bọt có chứa các chất nhầy, men amylase, men khử khuẩn và số ít men maltase. Men amylase có nhiệm vụ biến tinh bột chín thành đường maltriose, dextrin và maltose. Men maltase  thì có tác dụng biến lactose thành glucose. Quá trình này mang lại kết quả như sau: Lipid và Protid chưa được phân giải, 1 phần tinh bột chín được phân giải thành maltose.

Do thời gian thức ăn lưu lại ở miệng là rất ngắn, sự tiêu hóa là không đáng kể nên chưa có hiện tượng hấp thụ.

- Quá trình tiêu hoá từ dạ dày:

Quá trình tiêu hóa ở dạ dày giúp thức ăn được biến đổi thành 1 chất có tên gọi là vị trấp. Trong đó gồm, 10% protid biến thành polypeptid, 1 nửa lipid đã nhu hóa phân giải thành acid béo và monoglycerid. Do trong dạ dày không có men tiêu hóa, nên hầu như glucid vẫn chưa được tiêu hóa. Bởi vậy, quá trình tiêu hóa thức ăn ở người tại dạ dày cũng chỉ là bước đệm cho giai đoạn tiêu hóa ở ruột non.