Giải thích các bước giải:

 Gọi số huy chương vàng của 3 đội Việt Nam; Thái Lan và Philipines lần lượt là x;y;z(x;y;z∈N*)

Theo bài ra ta có:

x1x1= y2y2= z3z3

=>z=3232y

Mà đội Philipines dự kiến nhiều hơn đội Thái Lan là 60 huy chương

=>z-y=60

<=>3232y-y=60 

=>y=120(huy chương)

=>z=180(huy chương)

=>x=60(huy chương)

Vậy nếu muốn vượt Thái Lan thì đội Việt Nam phải phấn đấu vượt dự kiến ít nhất 61 huy chương

Côn trùng có lợi cho cây là:

-Bươm bướm

Vì chúng thụ phấn cho cây

Côn trùng có hại cho cây là:

- ốc sên

Vì chúng ăn lá cây, lm cây bị hư

Em hãy chép lại bài ca dao trong chùm bài ca dao về quê hương đất nước và nêu nội dung của bài ca dao

:(

Dàn ý Nghị luận về việc chọn nghề nghiệp
Dàn ý số 1
A. Mở bài:

- Cuộc sống luôn vận động kéo theo sự vận động của rất nhiều yếu tố trong đời sống của mỗi cá nhân: sở thích, khát vọng, mối quan tâm, các quan hệ trong cuộc sống, cách sống... Bên cạnh rất nhiều những yếu tố có thể đổi thay ấy lại có những yếu tố mà sự thay đổi của nó sẽ kéo theo rất nhiều vấn đề phức tạp. Một trong số đó chính là nghề nghiệp - công việc lao động để đảm bảo cuộc sống cũng là đảm bảo ý nghĩa tồn tại của mỗi người.

- Việc chọn nghề là việc quan trọng, cần thiết và luôn được đặt ra khi chuẩn bị bước vào ngưỡng cửa của cuộc sống.

B. Thân bài:

1. Thực tế xã hội và sự cần thiết của việc chọn nghề:

- Xã hội càng phát triển, yêu cầu chuyên môn hoá càng cao và sự phân công lao động càng được đặt ra và thực hiện một cách nghiêm ngặt.

- Để tồn tại và đế tự khẳng định mình trong cuộc sống, mỗi người cần lựa chọn cho mình một nghề nghiệp và chuyên tâm theo đuổi, phấn đấu cho sự chọn lựa ấy.

2. Những cách chọn nghề trong thực tế hiện nay:

- Chọn nghề kiếm được nhiều tiền: ưu thế của sự lựa chọn này là nó sẽ đảm bảo cho tương lai một cuộc sống ổn định và dư dật về mặt vật chất. Vấn đề là ở chỗ chính sức hấp dẫn của nghề nghiệp sẽ tạo ra một môi trường có tính cạnh tranh cao với những đòi hỏi khắt khe, nghiệt ngã. Nếu bản thân người lựa chọn không đủ nội lực để đáp ứng và bản lĩnh đế trụ vững có thể sẽ vấp phải những khó khăn không lường trước được.

- Chọn nghề thời thượng: Ưu thế của sự lựa chọn này là sẽ đem lại cho người lựa chọn một sự tự tin nhất định. Đồng thời, những nghề được cho là thời thượng trong xã hội thường cũng là những nghề mang lại nguồn thu nhập cao nên cũng sẽ tạo ra sự đảm bảo vững chắc về kinh tế. Tuy nhiên cần lưu ý tới quy luật cung cầu của xã hội bởi nó có thề sẽ khiến cho cái hôm nay là thời thượng song đến ngày mai đã trở thành lạc hậu, lỗi thời.

- Chọn nghề phù hợp với năng lực thực tế của bản thân thường là cách lựa chọn của những người ưa cuộc sống bình thường, yên ổn. Khi yêu cầu của nghề nghiệp phù hợp với khả năng thực có, mồi người sẽ làm được tốt nhất công việc của chính mình, hoàn thành được trách nhiệm, nghĩa vụ của bản thân. Trong trường hợp này, nếu có một năng lực tốt, con người hoàn toàn có thể khẳng định mạnh mẽ giá trị bản thân mình bằng những đóng góp nổi bật.

- Chọn nghề mà mình yêu thích sẽ tạo niềm say mê, thậm chí đam mê với công việc. Yếu tố tâm lí này rất quan trọng để kích thích khả năng, phát triển năng lực giúp người lựa chọn có thể làm tốt nhất các yêu cầu của công việc. Thường thì nghề yêu thích cũng là nghề mà người lựa chọn có khả năng đề đáp ứng vì có như vậy mới có niềm yêu thích thật sự.

3. Quan điểm lựa chọn của cả nhân: Phần này học sinh cần tự triển khai theo gợi ý:

- Mục tiêu đặt ra trong cuộc sống.

- Năng lực thực tế của bản thân.

- Quan điểm lựa chọn.

- Định hướng phấn đấu hiện tại.

Lưu ý: Quan điểm lựa chọn cần xuất phát trên cơ sở xác định mục tiêu và nhận thức sâu sắc về năng lực thực tế để đảm bảo tính chính xác, hợp lí của sự lựa chọn.

C. Kết bài:

- Vấn đề đặt ra trước mắt thanh niên hiện nay không phải chỉ là chọn nghề gì mà còn là quan niệm, suy nghĩ như thế nào về sự lựa chọn ấy. Việc lựa chọn một cách cảm tính, chỉ dựa trên những ý thích nhất thời có thể sẽ dẫn đến sai lầm.

- Cách tốt nhất để lựa chọn đúng là nên chú ý đến sự cân bằng giữa nhu cầu xã hội và nàng lực bản thân, giữa ý thích và khả năng thực tế, giữa mục đích và những đòi hỏi của cuộc sống. Chú ý tới tất cả những mặt này, mỗi người sê có một sự lựa chọn chính xác để tránh phải hối tiếc sau này.

Dàn ý số 2

nguyên nhân gây bệnh cho cây trồng:

- Đất có thổ nhưỡng kém, nhiều sâu bệnh.

- Những sinh vật sống trên cây tạo bệnh.

Nếu là người tiêu dùng biết đến công ty gang thép đó sản xuất không bảo vệ môi trường thì em sẽ làm gì??

Em sẽ đốt công ty và trốn sang mĩ nếu em bị cảnh sát bắt thì em vào tù hết lúc đó quan tòa hỏi em sẽ trả lời công ty đó đó sản xuất không bảo vệ môi trường !!! J

:)

https://hoc24.vn/cau-hoi/dua-vao-bang-81sgk-trang-27a-hay-ve-bieu-do-so-sanh-san-luong-khai-thac-san-luong-tieu-thu-than-va-dau-mo-cua-cac-nuoc-trong-bangb-qua-bieu.233473794478

hông biết

Vào ban đêm, đứng trong phòng kín, bật đèn và mở mắt hay ban ngày, đứng ngoài trời, mở mắt thì ta nhận biết được có ánh sáng truyền vào mắt ta

Giải thích tại sao tổng của cả năm số đã cho cũng là số nguyên âm. Lấy ba số bất kì trong 5 số nguyên. Vì tổng của ba số bất kì trong chúng luôn là số nguyên âm nên trong ba số này phải có 1 số nguyên âm. ... Do đó tổng của ba số nguyên âm là số nguyên âm hay a + b + c là số nguyên âm.

181

nà ní

a có Php/P = 10% = 0,1 => Php = 0,1 P
Mà Php = (P^2.R)/U^2
=> R
Áp dụng công thức tính điện trở để tính tiết diện dây S
Vì m = D.V = D.S.l, từ đó tính m

tóm tắt đề :
U=440(V)U=440(V)
P=50kWP=50kW
H=PhpP=10H=PhpP=10 % →Php=0,1P→Php=0,1P
ta có công thức Php=P2.RU2→0,1.50000.4402=500002.R→R=0.3872ΩPhp=P2.RU2→0,1.50000.4402=500002.R→R=0.3872Ω
L=10km=10000mL=10km=10000m
ta lại có R=φSl→S=R.lφR=φSl→S=R.lφ
→m=D.V=D.S.l=D.R.lφ.l→m=D.V=D.S.l=D.R.lφ.l
thay số vào với D=8700kg/m3D=8700kg/m3 và φ=1,7.10−8

tôi ???

Trong văn bản Mùa xuân của tôi của tác giả Vũ Bằng tái hiện mùa xuân miền bắc nhu

Do tam giác ABC có góc ^A=90 độ , ^C=30 độ
=>^B=60 độ.
trên cạnh BC lấy điểm I sao cho góc ^AIB=60 độ
Khi đó tam giác AIB cân=>AB=BI.(1)
Mặt khác ^IAC=30 độ(do IAB+IAC=90 độ)và^ICA =30 độ=> tam giác AIC cân tại I nên AI=IC.(2)
Mà AI=AB(do tam giác ABI đều).(3)
Từ (1),(2),(3) suy ra AB=BI=IC.

ai mà biết :)

Ta có: -(-a+b+c)+(b+c-1). =a-b-c+b+c-1. =(b-b)+(c-c)+a-1. =0+0+a-1. =a-1. (b-c+6)-(7-a+b)+c. =b-c+6-7+a-b+c. =(b-b)+(c-c)+a+[(-7)+6].