1. Reorder the words and write the meaning sentences.

 a) student / Minh / new / a / is.

...................................................

b) television / big / a / there's.

...................................................

c) new / four / there / cars / are.

...................................................

so sánh hai biểu thức sau mà ko tính cụ thể giá trị của chúng:a (-20020):20+20 và 2020:20

1930-30+60-200:200:1959

Câu 3.9: Trang 66 toán 6 tập 1 sgk kết nối tri thức và cuộc sống
Tính tổng hai số cùng dấu:

a) (-7) + (-2)

b) (-8) + (-5)

c) (-11) + (-7)

d) (-6) + (-15)
Hướng dẫn giải:
a) (-7) + (-2) = -9

b) (-8) + (-5) = -13

c) (-11) + (-7) = -18

d) (-6) + (-15) = -21
Back to top
Câu 3.10: Trang 66 toán 6 tập 1 sgk kết nối tri thức và cuộc sống
Tính tổng hai số khác dấu

a) 6 + (-2)

b) 9 + (-3)

c) (-10) + 4

d) (-1) + 8
Hướng dẫn giải:
a) 6 + (-2) = 4

b) 9 + (-3) = 6

c) (-10) + 4 = -6

d) (-1) + 8 = 7
Back to top
Câu 3.11: Trang 66 toán 6 tập 1 sgk kết nối tri thức và cuộc sống
Biểu diễn số -4 và số đối của nó trên một trục số
Hướng dẫn giải:
Số đối của 4 là -4. Ta biểu diễn chúng trên trục số:

Back to top
Câu 3.12: Trang 66 toán 6 tập 1 sgk kết nối tri thức và cuộc sống
Thực hiện các phép trừ sau:

a) 9 - (-2)

b) (-7) - 4

c) 27 - 30

d) (-63) - (-15)
Hướng dẫn giải:
a) 9 - (-2) = 11

b) (-7) - 4 = -11

c) 27 - 30 = -3

d) (-63) - (-15) = -80
Back to top
Câu 3.13: Trang 66 toán 6 tập 1 sgk kết nối tri thức và cuộc sống
Hai ca nô cùng xuất phát từ C đi về phía A hoặc B như hình vẽ. Ta quy ước chiều dương từ C đến B (nghĩa là vận tốc và quãng đường từ C về phía B được biểu thị bằng số dương và theo chiều ngược lại là số âm). Hỏi sau một giờ hai ca nô cách nhau bao nhiêu kilômét nếu vận tốc của chúng lần lượt là:

a) 11km/h và 6km/h

b) 11km/h và -6km/h

Hướng dẫn giải:

a) Hai ca nô cách nhau:        11 - 6 = 5 (km)
b) Hai ca nô cách nhau:        11 - (-6) = 17 (km)

Back to top
Câu 3.14: Trang 66 toán 6 tập 1 sgk kết nối tri thức và cuộc sống
Mỗi hình sau mô tả phép tính nào?

Hướng dẫn giải:

a) Hình vẽ mô tả phép tính: (-5) + 3 = -2
b) Hình vẽ mô tả phép tính: 2 - 5 = -3

Back to top
Câu 3.15: Trang 66 toán 6 tập 1 sgk kết nối tri thức và cuộc sống
Tính nhẩm:

a) (-3) + (-2)

b) (-8) - 7

c) (-35) + (-15)

d) 12 - (-8)
Hướng dẫn giải:
a) (-3) + (-2) = -5

b) (-8) - 7 = -15

c) (-35) + (-15) = -50

d) 12 - (-8) = 20
Back to top
Câu 3.16: Trang 66 toán 6 tập 1 sgk kết nối tri thức và cuộc sống
Tính một cách hợp lí:

a) 152 + (-73) - (-18) - 127

b) 7 + 8 + (-9)  + (-10)
Hướng dẫn giải:
a) 152 + (-73) - (-18) - 127 = [152 - (-18)] - [127 - (-73)] = 170 - 200 = -30

b) 7 + 8 + (-9)  + (-10) = 15 + (-19) = -4
Back to top
Câu 3.17: Trang 66 toán 6 tập 1 sgk kết nối tri thức và cuộc sống
Tính giá trị của biểu thức (-156) - x, khi:

a) x = -26

b) x = 76

c) x = (-28) - (-143)
Hướng dẫn giải:
a) (-156) - x = (-156) - (-26) = -130

b) (-156) - x = (-156) - 76 = -232

c) (-156) - x = (-156) - (-28) + (-143) = -271
Back to top
Câu 3.18: Trang 66 toán 6 tập 1 sgk kết nối tri thức và cuộc sống
Thay mỗi dấu " * " bằng một chữ số thích hợp để có :

a) (−6∗)+(−34)=−100

b) (−789)+2∗∗=−515

Hướng dẫn giải:

a) ( −6∗¯¯¯¯¯¯¯¯¯ )+(-34)=-100
⇒ ( −6∗¯¯¯¯¯¯¯¯¯ ) = -100 - (-34)

⇒ ( −6∗¯¯¯¯¯¯¯¯¯ ) = 66

Vậy dấu * là chữ số 6

b) (-789) + 2∗∗¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯ =-515

⇒ ( 2∗∗¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯ ) = -515 - (-789)

⇒ (2∗∗¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯) = 274

Vậy hai dấu * lần lượt là 7 và 4

Hai ca nô cùng xuất phát từ C đi về phía A hoặc B như hình vẽ. Ta quy ước chiều dương từ C đến B (nghĩa là vận tốc và quãng đường từ C về phía B được biểu thị bằng số dương và theo chiều ngược lại là số âm). Hỏi sau một giờ hai ca nô cách nhau bao nhiêu kilômét nếu vận tốc của chúng lần lượt là:

a) 11km/h và 6km/h

b) 11km/h và -6km/h

Ai chơi game eldorado game|Snow

Ai chơi game eldorado game|Snow