Thanh Xuân
Sắt đoàn
0
0
Câu trả lời của bạn: 19:48 23/04/2025
Định nghĩa :
Công toàn phần : Công toàn phần là công của lực kéo thực hiện để di chuyển vật một quãng đường nhất định, không kể vật có di chuyển đúng theo phương có ích hay không.
Kí hiệu: Q
🔹 Đơn vị: Jun (J)
🔹 Công thức:
Q=F×s
Trong đó:
F: lực kéo (N)
s: quãng đường vật di chuyển (m)
Công có ích là phần công dùng để làm vật chuyển động theo phương có ích, tức là đúng theo hướng mong muốn ví dụ: nâng vật lên cao.
🔹 Kí hiệu: A ích
🔹 Đơn vị: Jun (J)
🔹 Công thức:
A ích=P×h
Trong đó:
P: trọng lượng của vật (N)
h: độ cao vật được nâng lên (m)
⇒Công có ích là phần công hữu ích, giúp đạt được mục tiêu mong muốn.
Ví dụ minh họa:
Một người nông dân dùng dây kéo một bao thóc lên cao để đặt vào kho lúa. Để kéo lên được, ông phải kéo theo đường xiên, dài hơn so với chiều cao của kho.
⇒ Công toàn phần là toàn bộ công ông bỏ ra để kéo bao thóc theo đường xiên đó – dù đi vòng vèo hay dài hơn cũng tính hết.
⇒ Công có ích là phần công thực sự giúp bao thóc được đưa lên đúng độ cao của kho, tức là theo phương thẳng đứng lên – đây mới là phần công đạt được mục đích mong muốn.
Câu trả lời của bạn: 19:35 23/04/2025
Câu 1:
Đáp án đúng: A. Tự sự
Giải thích:
"Tự sự" nghĩa là kể lại một câu chuyện, một sự việc.
Đáp án đúng: C. Lời của người kể chuyện
Giải thích:
Người kể không phải là hạt lúa thứ nhất hay thứ hai.
Không phải hai hạt cùng kể.
Mà là một người kể bên ngoài, kể lại toàn bộ câu chuyện → người kể chuyện.
Câu 3:
Đáp án đúng: C. Hai cây lúa
Giải thích:
Câu chuyện tập trung vào hai hạt lúa và số phận khác nhau của chúng. Trích dẫn trong bài
Đáp án đúng: B. Vì nó biết chỉ khi được gieo xuống đất, nó mới được bắt đầu một cuộc sống mới
Giải thích:
Trích dẫn: "Hạt lúa này hiểu rằng: muốn sống, muốn phát triển thành cây lúa, thì phải chấp nhận vất vả, phải bắt đầu cuộc sống mới trong đất."
→Nó không trốn tránh mà dũng cảm đối mặt với khó khăn.
Câu 5:
Câu: “Thời gian trôi qua, hạt lúa thứ nhất bị héo khô nơi góc nhà bởi vì nó chẳng nhận được nước và ánh sáng.”
→ Đáp án đúng: A. Thời gian trôi qua
Giải thích:
“Thời gian trôi qua” trả lời cho câu hỏi khi nào xảy ra sự việc?
Vì vậy, đây là thành phần trạng ngữ chỉ thời gian.
Câu 6:
Đáp án đúng: C. Từ láy
Giải thích:
Từ “sung sướng” có 2 tiếng lặp lại âm đầu giống nhau: “s”.
Âm điệu nghe êm tai, tạo cảm xúc → đây là từ láy bộ phận (không phải lặp hoàn toàn từng chữ như “lung linh”, nên không phải “láy toàn bộ”).
Câu 7:
Đáp án đúng: B. Nhân hóa
Giải thích:
Hạt lúa là vật, nhưng lại có cảm xúc như con người: biết “sung sướng”, biết “mong muốn”, biết “bắt đầu cuộc đời mới”
→ Đây là cách nhân hóa – làm cho sự vật giống như con người.
Câu 8:
Đáp án đúng: A. Sự hèn nhát, ích kỉ không dám đương đầu với khó khăn, thử thách, luôn trốn tránh trong sự an toàn vô nghĩa
Giải thích:
- "Hạt lúa thứ nhất không muốn bị nát tan trong đất, nên trốn tránh"→Sự hèn nhát ích kỷ không dám đương đầu với khó khăn thử thách.
- "Nhưng cuối cùng lại chết khô trong cô đơn"→Luôn trốn tránh trong sự an toàn vô nghĩa.
- Tác giả muốn nói rằng: nếu ai đó chỉ biết giữ cho mình an toàn, không dám bước ra, không dám trải nghiệm, thì sẽ chết mòn trong sự vô nghĩa.
Câu 9: Tóm tắt văn :
Câu chuyện kể về hai hạt lúa được người nông dân chọn làm giống vì chúng đều to, chắc và khỏe mạnh. Khi đến lúc gieo xuống đất, hạt lúa thứ nhất vì sợ hư hao, sợ bị vùi lấp nên đã trốn vào một góc kho và giữ lại chất dinh dưỡng cho riêng mình. Ngược lại, hạt lúa thứ hai lại rất háo hức được bắt đầu một hành trình mới ngoài cánh đồng. Nó chấp nhận bị vùi trong đất tối tăm để nảy mầm và lớn lên. Sau một thời gian, hạt lúa thứ nhất vì không có ánh sáng và nước nên bị khô héo và chết dần. Còn hạt lúa thứ hai đã nảy mầm, phát triển thành cây lúa xanh tốt và tạo ra nhiều hạt lúa mới.Câu chuyện cho thấy hai kết cục rất khác nhau từ hai sự lựa chọn: một bên trốn tránh và héo tàn, một bên dũng cảm và sinh sôi.
Câu 10:Bài học rút ra:
Qua câu chuyện này, em học được rằng: trong cuộc sống, chúng ta không nên sống an phận, trốn tránh khó khăn chỉ để giữ cho bản thân sự an toàn giả tạo. Nếu như hạt lúa thứ hai không dám chấp nhận bị vùi xuống đất, nó sẽ không bao giờ có cơ hội phát triển và mang lại giá trị cho đời. Cuộc sống luôn có thử thách, nhưng chỉ khi ta can đảm bước ra khỏi vùng an toàn, dám đối mặt với khó khăn và hy sinh, thì ta mới có thể trưởng thành, phát triển và tạo nên điều tốt đẹp. Câu chuyện cũng nhắc nhở chúng ta hãy sống có ý nghĩa, biết cống hiến thay vì chỉ giữ khư khư lợi ích cho riêng mình, vì nếu sống ích kỷ và sợ hãi, cuối cùng ta sẽ trở nên vô nghĩa giống như hạt lúa bị khô héo trong góc tối.
Câu trả lời của bạn: 11:56 23/04/2025
"Học sinh có thể học được rất nhiều về sinh vật sống trong lớp học .............."
