Ngành giáo dục Việt Nam trong những năm qua đã có những thành tích đáng khâm phục. Tuy nhiên bên cạnh đó vẫn còn tồn tại nhiều thách thức chưa thể giải quyết triệt để như bạo lực học đường, gian lận thi cử, vô lễ với giáo viên… Trong đó vấn nạn gian lận trong thi cử được xem là đáng báo động đối với giáo dục.

Gian lận trong thi cử là gì? Gian lận trong thi cử là hành vi làm trái so với quy định của học sinh như quay cóp bài, mang tài liệu vào phòng thi, chạy tiền của để đạt được điểm cao. Gian lận không chỉ diễn ra ở học sinh mà còn diễn ra ở giáo viên và phụ huynh. Chính phụ huynh, giáo viên đang “dọn đường” cho học sinh, tiếp tay để học sinh gian lận. Đây thực sự là điều rất đáng buồn.

Biểu hiện của gian lận trong thi cử hiện nay không phải giấu kín mà nó hiển hiện ra rất lộ liễu, hơn hết có nhiều người biết nhưng mà cũng không lên tiếng. Gian lận trong thi cử sẽ gây ra nhiều tác hại xấu cho học sinh, làm hư học sinh, khiến các em luôn ở trong tâm thế sống ỷ lại, dựa dẫm, không có ý chí vươn lên phấn đấu giành thành tích. Bao thế hệ học sinh đi qua là bất nhiêu thế hệ còn tồn tại thói xấu gian lận đáng phải bài trừ này. Hậu quả mà việc gian lận trong thi cử gây ra rất lớn, hiện tượng này có thể phá hủy tương lai còn dài của các em. Chỉ vì các em đã quen với việc gian lận, quen với việc được nâng đỡ cũng đã khiến cho các em lười tư duy, vận động để đạt kết quả tốt.

Để có thể hạn chế được hiện tượng này thì thầy cô giáo cần phải nghiêm khắc và xử lí mạnh tay hơn nữa những thành phần dám vi phạm. Có như thế thì học sinh mới có thể nghiêm túc làm bài, không dựa dẫm. Thế chủ động đó sẽ khiến cho các em có thể nắm vững được kiến thức thật chắc và thật sâu. Tình trạng gian lận ở ngành giáo dục nước ta đang còn nhiều, không chỉ kiểm tra ở trường mà còn tại các kỳ thi tốt nghiệp, thi đại học cũng không hiếm. Các em đã không thể tự khẳng định được năng lực học của mình mà chỉ lo chạy theo cái danh vọng hão huyền, không thực tế. Gian lận thi cử sẽ tạo nên bệnh thành tích cần phải bài trừ.

Đất nước cần những con người biết tự lập, biết tự học tập, sáng tạo, vươn lên bằng chính khả năng và sức lực của mình. Việc ngăn chặn gian lận trong thi cử cần bắt nguồn từ các bạn học sinh, như vậy sẽ cổ vũ lớn hơn tinh thần ham học tập của các bạn. Như vậy hiện trạng gian lận trong thi cử đang diễn ra khá phức tạp, các cơ quan chức năng cần phải có kế hoạch cũng như chiến lược để đẩy lùi vấn nạn này; mang đến cho ngành giáo dục sự lành mạnh nhất.

Ngày nay, áp lực học tập đang trở thành một vấn đề nghiêm trọng trong các trường học. Học sinh không chỉ phải đối mặt với áp lực từ việc học mà còn từ cha mẹ, thầy cô và xã hội.

Trước hết, học sinh phải đối mặt với áp lực từ chính việc học. Họ phải học nhiều môn, chuẩn bị cho các bài kiểm tra và thi cử, đồng thời còn phải hoàn thành các bài tập về nhà. Điều này khiến họ cảm thấy mệt mỏi và căng thẳng.

Thứ hai, áp lực cũng đến từ cha mẹ và thầy cô. Cha mẹ muốn con cái của mình thành công, do đó họ thường đặt ra những kỳ vọng cao. Thầy cô cũng đặt ra những yêu cầu khắt khe để học sinh có thể đạt được kết quả tốt.

Cuối cùng, xã hội cũng tạo ra áp lực cho học sinh. Xã hội ngày càng cạnh tranh, do đó học sinh cảm thấy áp lực để đạt được thành công trong tương lai.

Tuy nhiên, áp lực học tập không phải lúc nào cũng là điều xấu. Nó có thể giúp học sinh phát triển kỹ năng quản lý thời gian, tự giác học tập và trở nên mạnh mẽ hơn. Nhưng quan trọng là chúng ta cần tìm cách giảm bớt áp lực đặt lên học sinh, để họ có thể tận hưởng quá trình học tập mà không cảm thấy quá căng thẳng.

Vì vậy, chúng ta cần tạo ra một môi trường học tập lý tưởng, nơi mà học sinh có thể học mà không cảm thấy áp lực quá nặng nề. Cha mẹ và thầy cô cần hiểu rằng mỗi học sinh có những khả năng và sở thích riêng, và họ nên được khuyến khích theo đuổi đam mê của mình. Xã hội cũng cần thay đổi quan điểm về thành công, để học sinh không cảm thấy áp lực phải đạt được những tiêu chuẩn cao.

Kết luận, áp lực học tập là một vấn đề mà học sinh phải đối mặt. Nhưng nếu chúng ta biết cách quản lý nó, áp lực có thể trở thành động lực giúp học sinh phát triển và thành công trong tương lai.

Văn bản "Nữ phóng viên đầu tiên" cho ta biết thêm về vai trò của phụ nữ trong phong trào Thơ mới, về những đóng góp của họ không nhiều trong các nghiên cứu về Thơ mới, đồng thời giúp ta nhận ra tầm quan trọng của đóng góp của phụ nữ đối với sự phát triển của phong trào này.

Bài thơ đã mượn hình ảnh mang tính biểu tượng “đào núi” và “lấp biển” cùng với cách nói phủ định “Không có việc gì khó/Chỉ sợ lòng không bền” để khẳng định rằng nếu có người sống có ý chí, nghị lực thì sẽ vượt qua mọi thử thách để “làm nên” - đạt được thành công trong cuộc sống

“Không có việc gì khó/Chỉ sợ lòng không bền” để khẳng định rằng nếu có người sống có ý chí, nghị lực thì sẽ vượt qua mọi thử thách để “làm nên” - đạt được thành công trong cuộc sống