Đăng nhập
|
/
Đăng ký

Trọng Phúc

Cấp bậc

Đồng đoàn

Điểm

235

Cảm ơn

47

Đã hỏi
Đã trả lời

Câu hỏi:

giải hệ phương trình sau
{x-y=33x-4y=2

Câu trả lời của bạn: 19:13 19/09/2024

Đây nha

{ 


Câu hỏi:

Một lớp học có 28 học sinh. Hỏi sẽ học sinh nữa là bao nhiêu số học sinh nam là bao nhiêu?

Câu trả lời của bạn: 18:36 19/09/2024

đề sai


Câu hỏi:

Các thao tác theo thứ tự tăng giảm

Câu trả lời của bạn: 14:14 06/01/2024

Các thao tác theo thứ tự tăng giảm có thể được thực hiện như sau:

Tăng giá trị của biến bội lên 1.
Giảm giá trị của biến bội đi 1.
Với các thao tác này, giá trị của biến bội sau khi kết thúc chương trình sẽ phụ thuộc vào số lần thực hiện các thao tác tăng và giảm. Nếu số lần tăng và giảm bằng nhau, giá trị của biến bội sẽ không thay đổi.


Câu hỏi:

Giá trị của biến bội của 5 sau khi kết thúc chương trình sau là

Câu trả lời của bạn: 14:13 06/01/2024

Để tính giá trị của biến bội của 5 sau khi kết thúc chương trình, chúng ta cần xem xét mã nguồn của chương trình. Vui lòng cung cấp mã nguồn để tôi có thể giúp bạn tính toán.

Câu hỏi:

Do you like this place?

Câu trả lời của bạn: 14:11 06/01/2024

Yes,I do hoặc No,I don't


Câu hỏi:

Mọi người trong xóm rủ bạn chặt cây để đem củi về,bạn A rủ bạn B cùng tham gia.Nếu em là bạn B em sẽ làm gì?Vì sao?

Câu trả lời của bạn: 13:37 01/01/2024

cc


Câu hỏi:

Cho tam giác ABC có B^=C^.vẽ AM là tia pgiác của góc BAC (M€BC) .chứng tỏ tam giác ABC = Tam giác ACM

Câu trả lời của bạn: 13:36 01/01/2024

cc


Câu hỏi:

Địa phương nơi em sống có những di sản văn hóa nào?Em sẽ làm gì để bảo vệ di văn hóa đó. ở Hòa Bình ạ , mọi người giúp em với 

Câu trả lời của bạn: 13:36 01/01/2024

cc


Câu hỏi:

 Địa phương nơi em sinh sống có những di sản văn hóa nào? Em sẽ làm gì để góp phần bảo vệ di sản văn hóa đó? ở Hòa Bình ạ

Câu trả lời của bạn: 13:36 01/01/2024

cc


Câu hỏi:

Thì kì 1 toán đáp án

Câu trả lời của bạn: 13:35 01/01/2024

ngu


Câu hỏi:

Viết bài văn kể lại hoạt động xã hội hoạt động xã hội thăm mái ấm tình thương ngắn gọn.Bài viết có kết hợp các yếu tố miêu tả, biểu cảm hoặc cả hai yếu tố trên.

Câu trả lời của bạn: 13:28 01/01/2024

ngu thì chết hỏi cc

dmm


Câu hỏi:

Câu 2: Các lệnh sau in ra kết quả gì?
a) print("VN"*3)
b) print("Hà Nội "+"Việt Nam") c) print("N=",6+(4-3)*3)

Câu trả lời của bạn: 12:50 01/01/2024

a) print("VN"*3): In ra kết quả là "VNVNVN", vì chuỗi "VN" được nhân với 3.

b) print("Hà Nội "+"Việt Nam"): In ra kết quả là "Hà Nội Việt Nam", vì hai chuỗi được nối với nhau bằng dấu cộng.

c) print("N=", 6 + (4-3)*3): In ra kết quả là "N=9", vì biểu thức trong ngoặc được tính toán trước (theo quy tắc ưu tiên toán học), sau đó kết quả được nối với chuỗi "N=".
 
 
 


Câu hỏi:

Tạo khoá chính và khoá ngoại cho cách bảng trong csdl quanlicanbo

Câu trả lời của bạn: 12:49 01/01/2024

Khi thiết kế cơ sở dữ liệu cho hệ thống quản lý cán bộ, việc sử dụng khoá chính (Primary Key) và khoá ngoại (Foreign Key) là quan trọng để đảm bảo tính nhất quán và liên kết giữa các bảng. Dưới đây là một ví dụ về cách bạn có thể thiết kế các khoá chính và khoá ngoại cho bảng trong cơ sở dữ liệu quản lý cán bộ:

Bảng Cán Bộ (tblCanBo):

Khoá chính: Mã Cán Bộ (MaCanBo) - đây là một trường duy nhất để định danh mỗi cán bộ trong hệ thống.
Các trường thông tin khác về cán bộ như Họ Tên, Ngày Sinh, Địa Chỉ, v.v.
sqlCopy code
CREATE TABLE tblCanBo (
MaCanBo INT PRIMARY KEY,
HoTen NVARCHAR(255),
NgaySinh DATE,
DiaChi NVARCHAR(255),
-- Các trường khác
);

Bảng Phòng Ban (tblPhongBan):

Khoá chính: Mã Phòng Ban (MaPhongBan) - đây là một trường duy nhất để định danh mỗi phòng ban.
Các trường thông tin khác về phòng ban như Tên Phòng Ban, Mô Tả, v.v.
sqlCopy code
CREATE TABLE tblPhongBan (
MaPhongBan INT PRIMARY KEY,
TenPhongBan NVARCHAR(255),
MoTa NVARCHAR(1000),
-- Các trường khác
);

Bảng Cán Bộ - Phòng Ban (tblCanBoPhongBan):

Khoá chính: Mã Cán Bộ - Mã Phòng Ban (MaCanBo, MaPhongBan) - đảm bảo tính duy nhất của mỗi dòng trong bảng.
Khoá ngoại: Mã Cán Bộ (MaCanBo) là khoá ngoại tham chiếu đến bảng Cán Bộ.
Khoá ngoại: Mã Phòng Ban (MaPhongBan) là khoá ngoại tham chiếu đến bảng Phòng Ban.
sqlCopy code
CREATE TABLE tblCanBoPhongBan (
MaCanBo INT,
MaPhongBan INT,
PRIMARY KEY (MaCanBo, MaPhongBan),
FOREIGN KEY (MaCanBo) REFERENCES tblCanBo(MaCanBo),
FOREIGN KEY (MaPhongBan) REFERENCES tblPhongBan(MaPhongBan)
);

Trong thiết kế này, khoá chính và khoá ngoại được sử dụng để kết nối thông tin giữa bảng Cán Bộ và bảng Phòng Ban, tạo ra một liên kết giữa cán bộ và phòng ban mà họ đang làm việc.
 
 
 


Câu hỏi:

De thi lop5

Câu trả lời của bạn: 12:46 01/01/2024

Trẩu


Câu hỏi:

Vương triều Gúp-Ta được gọi là thời kì hoàng kim của Ấn Độ vì

Câu trả lời của bạn: 17:33 29/12/2023

Vương triều Gupta thường được coi là thời kỳ hoàng kim của Ấn Độ vì thịnh trị và phồn thịnh nền văn hóa, kinh tế, và khoa học trong thời kỳ từ khoảng năm 320 đến 550 sau Công nguyên. Dưới đây là một số lý do chính: 1. **Thịnh trị chính trị và lãnh đạo:** Vương triều Gupta được biết đến với các vị vua lãnh đạo như Chandragupta I, Samudragupta và Chandragupta II. Các vị vua này đã thực hiện các biện pháp mạnh mẽ để mở rộng và giữ chặt vùng lãnh thổ của họ, tạo ra một đế chế mạnh mẽ và ổn định. 2. **Phát triển kinh tế:** Thời kỳ này chứng kiến sự phát triển của kinh tế Ấn Độ với sự nổi lên của nông nghiệp hiệu quả và thương mại sôi động. Công nghiệp và thương mại cũng phát triển mạnh mẽ, đặc biệt là ở các thành phố như Pataliputra. 3. **Phồn thịnh văn hóa và nghệ thuật:** Nền văn hóa Ấn Độ phát triển mạnh mẽ dưới thời kỳ Gupta, với sự hình thành và phổ biến của văn hóa và nghệ thuật Ấn Độ cổ đại. Kiến trúc, điêu khắc, hội họa, văn xuôi, và văn bản tôn giáo như "Ramayana" và "Mahabharata" đều có sự phát triển đáng kể. 4. **Khoa học và tri thức:** Thời kỳ Gupta cũng là thời kỳ của sự phát triển về tri thức và khoa học. Đại học Nalanda, một trung tâm giáo dục nổi tiếng, đã được thành lập. Những nhà khoa học và tri thức như Aryabhata đã đưa ra nhiều đóng góp quan trọng trong lĩnh vực toán học và thiên văn. 5. **Tôn giáo và triết học:** Thời kỳ này thấy sự thịnh trị của đạo Hindu và sự phát triển của triết học Hindu như Vedanta. Đồng thời, cũng có sự chấp nhận và sự phát triển của Phật giáo và Jainism. Tất cả những yếu tố này đã tạo ra một thời kỳ hoàng kim đặc biệt đối với Ấn Độ, góp phần vào sự phồn thịnh và tiến bộ trong nhiều lĩnh vực của đời sống xã hội và văn hóa.

Câu hỏi:

Nêu tên quốc gia cổ ,tên quốc gia hiện nay ở khu vực lục địa

Câu trả lời của bạn: 17:31 29/12/2023

### Châu Á: - **Quốc gia cổ:** Đế chế Babylon, Đế chế Phố Hiến, Đế chế Ottoman. - **Quốc gia hiện nay:** Trung Quốc, Ấn Độ, Nhật Bản, Hàn Quốc.
### Châu Âu: - **Quốc gia cổ:** La Mã cổ đại, Đế chế Byzantine. - **Quốc gia hiện nay:** Pháp, Đức, Anh, Ý.
### Châu Phi: - **Quốc gia cổ:** Ai Cập cổ đại, Đế chế Mali. - **Quốc gia hiện nay:** Nigeria, Nam Phi, Kenya, Ai Cập.
### Châu Mỹ: - **Quốc gia cổ:** Đế chế Aztec, Đế chế Inca. - **Quốc gia hiện nay:** Hoa Kỳ, Brazil, Canada, Mexico.
### Châu Đại Dương: - **Quốc gia cổ:** Đảo Phục Sinh (Rapa Nui). - **Quốc gia hiện nay:** Úc, New Zealand.

Câu hỏi:

Đề kiểm tra ngôn ngữ C#:
- Viết chương trình nhập một mảng n số nguyên, (với n là số nguyên nhập từ bàn phím
- Xuất mảng vừa nhập ra màn hình
- Nhập số nguyên k, đếm số lần xuất hiện của k trong mảng vừa nhập.

Đề 1: Nhập số nguyên k, đếm xem số nguyên k xuất hiện bao nhiêu lần trong mảng.

Đề 2: Liệt kê tất cả các số chính phương có trong mảng.(giống liệt kê tất cả các số nguyên tố có trong mảng)

Đề 3: Viết chương trình nhập vào 1 mảng n số nguyên.
"In danh sách số nguyên vừa nhập"
"In đảo ngược các số nguyên vừa nhập"

Đề 4: Viết chương trình nhập vào một chuỗi, in đảo ngược chuỗi vừa nhập.

Câu trả lời của bạn: 11:49 27/12/2023

Bài 1

using System;

class Program
{
static void Main()
{
Console.Write("Nhập số phần tử của mảng: ");
int n = int.Parse(Console.ReadLine());

int[] arr = new int[n];

// Nhập mảng
for (int i = 0; i < n; i++)
{
Console.Write($"Nhập phần tử thứ {i + 1}: ");
arr[i] = int.Parse(Console.ReadLine());
}

Console.Write("Nhập số nguyên k: ");
int k = int.Parse(Console.ReadLine());

// Đếm số lần xuất hiện của k
int count = 0;
foreach (int num in arr)
{
if (num == k)
{
count++;
}
}

Console.WriteLine($"Số {k} xuất hiện {count} lần trong mảng.");
}
}

Bài 2

using System;

class Program
{
static bool IsPerfectSquare(int num)
{
int sqrt = (int)Math.Sqrt(num);
return sqrt * sqrt == num;
}

static void Main()
{
Console.Write("Nhập số phần tử của mảng: ");
int n = int.Parse(Console.ReadLine());

int[] arr = new int[n];

// Nhập mảng
for (int i = 0; i < n; i++)
{
Console.Write($"Nhập phần tử thứ {i + 1}: ");
arr[i] = int.Parse(Console.ReadLine());
}

// Liệt kê số chính phương
Console.WriteLine("Các số chính phương trong mảng là:");
foreach (int num in arr)
{
if (IsPerfectSquare(num))
{
Console.Write(num + " ");
}
}
}
}

Bài 3

using System;

class Program
{
static void Main()
{
Console.Write("Nhập số phần tử của mảng: ");
int n = int.Parse(Console.ReadLine());

int[] arr = new int[n];

// Nhập mảng
for (int i = 0; i < n; i++)
{
Console.Write($"Nhập phần tử thứ {i + 1}: ");
arr[i] = int.Parse(Console.ReadLine());
}

// In danh sách số nguyên
Console.Write("Danh sách số nguyên vừa nhập: ");
foreach (int num in arr)
{
Console.Write(num + " ");
}

// In đảo ngược mảng
Console.Write("\nĐảo ngược danh sách: ");
Array.Reverse(arr);
foreach (int num in arr)
{
Console.Write(num + " ");
}
}
}

Bài 4

using System;

class Program
{
static void Main()
{
Console.Write("Nhập chuỗi: ");
string input = Console.ReadLine();

// In đảo ngược chuỗi
char[] charArray = input.ToCharArray();
Array.Reverse(charArray);
string reversedString = new string(charArray);

Console.WriteLine("Chuỗi đảo ngược: " + reversedString);
}
}


Câu hỏi:

Câu chuyện "hạt dẻ gai" của tác giả Phương Thanh Trang có thể gợi liên tưởng đến trải nghiệm nào giúp em trưởng thành hơn trong cuộc sống?Hãy viết bài văn kể lại trải nghiệm đó.
Ai lm giúp mik dc k ạ

Câu trả lời của bạn: 11:46 27/12/2023

Tôi còn nhớ rõ những ngày thơ ấu, khi mà cuộc sống trái ngược với sự lạc quan và tò mò của tuổi thơ. Trong những năm ấy, tôi đã trải qua một trải nghiệm không ngờ, một câu chuyện "hạt dẻ gai" mà tác giả Phương Thanh Trang đã tạo nên, giúp tôi trưởng thành hơn trong cuộc sống.

Cuộc sống của tôi trước đó đầy màu hồng, không gian hòa quyện với tiếng cười, nụ cười tươi tắn của những người thân yêu. Tuy nhiên, một ngày, tôi phải đối mặt với một thách thức lớn, một "hạt dẻ gai" không mấy dễ chịu. Đó là thời điểm gia đình tôi phải đối mặt với khó khăn tài chính, khiến cuộc sống thay đổi từ những ngày hạnh phúc sang những ngày đầy thử thách.

Tình hình khó khăn là một điều tất yếu, nhưng cách chúng tôi đối mặt với nó mới thực sự làm nên sự khác biệt. Tôi, cùng với anh chị em, đã học được nhiều điều quý giá từ những "hạt dẻ gai" đó. Thay vì chán chường và tự thương, chúng tôi cùng nhau đồng lòng, hỗ trợ lẫn nhau để vượt qua khó khăn.

Trong những ngày đen tối, tôi nhận ra rằng cuộc sống không phải lúc nào cũng êm đềm như một dòng sông trôi chảy. Đôi khi, nó giống như một "hạt dẻ gai," nhỏ bé và đầy khó khăn. Tuy nhiên, chính từ những "hạt dẻ gai" đó, tôi học được cách kiên nhẫn, sẻ chia và lạc quan. Đó là những phẩm chất quan trọng giúp tôi trưởng thành và vươn lên sau những cú sốc của cuộc sống.

Cuộc sống không ngừng đưa ra những thách thức, và "hạt dẻ gai" không bao giờ thiếu trong chặng đường phát triển của con người. Chính sự đối mặt và học hỏi từ những trải nghiệm đó là nguồn động viên lớn giúp chúng ta trưởng thành và phát triển. Như một bài học quý giá, câu chuyện "hạt dẻ gai" đã góp phần làm nên con người mạnh mẽ, lạc quan và sẵn sàng đối mặt với những thách thức trong cuộc sống.


Câu hỏi:

Nhập vào hai số thực a và b; biết rằng a là chiều dài và b là chiều rộng của hình chữ nhật.
Viết chương trình tính chu vi và diện tích của hình chữ nhật( python)

Ví dụ: a=8; b=6
Chu vi hình chữ nhật: 28 cm
Diện tích hình chữ nhật: 48 cm2

Câu trả lời của bạn: 19:36 26/12/2023


a = float(input("Nhập chiều dài của hình chữ nhật: "))
b = float(input("Nhập chiều rộng của hình chữ nhật: "))


chu_vi = 2 * (a + b)
dien_tich = a * b


print(f"Chu vi hình chữ nhật: {chu_vi} cm")
print(f"Diện tích hình chữ nhật: {dien_tich} cm2")


Câu hỏi:

Tin học scratch lớp 5
5 × a + ( 4 × b + 6 × c ) × 1

Câu trả lời của bạn: 19:34 26/12/2023

Biểu thức của bạn là 5a+(4b+6c)×15a+(4b+6c)×1. Tuy nhiên, phần ×1×1 không ảnh hưởng gì đến giá trị của biểu thức, vì khi nhân một số với 1, giá trị vẫn giữ nguyên.

Do đó, biểu thức đơn giản có thể được viết lại là:

5a+4b+6c


  • 1
  • 2
Chúng tôi
  • Giới thiệu công ty
  • Giảng viên tại Vietjack
  • Chính sách bảo mật
  • Điều khoản dịch vụ
Học tập
  • Khóa học, bài giảng
  • Câu hỏi trắc nghiệm
  • Câu hỏi tự luận
  • Tài liệu tham khảo
Liên kết
  • Tài liệu giáo viên
  • Soạn bài, giải BT
  • Tuyển dụng - Việc làm
Tải ứng dụng
  • Tải nội dung trên Google Play
  • Tải nội dung trên IOS Store
Bài viết mới nhất
  • Thông tin tuyển sinh
  • Lớp 12
  • Lớp 11
  • Lớp 10
  • Lớp 9
  • Lớp 8
  • Lớp 7
  • Lớp 6
  • Lớp 5
  • Lớp 4
  • Lớp 3
© 2019 Vietjack46. All Rights Reserved DMCA.com Protection Status
Hotline: 0842834585 - Email: vietjackteam@gmail.com
Thông báo
Trải nghiệm miễn phí Hỏi đáp với App VietJack !
Tải nội dung trên Google Play
Tải nội dung trên AppStore
Tiếp tục sử dụng web!
Đăng nhập vào hệ thống
Tài khoản Facebook
Tài khoản Google
Bạn có thể sử dụng tài khoản của hệ thống khoahoc.vietjack.com để đăng nhập!
Bạn quên mật khẩu?
Bạn chưa có tài khoản? Đăng ký ngay
Đăng ký vào hệ thống
Tài khoản Facebook
Tài khoản Google
Bạn có thể sử dụng tài khoản của hệ thống khoahoc.vietjack.com để đăng nhập!
Bạn đã có tài khoản? Đăng nhập ngay
Khôi phục tài khoản

Bạn đã có tài khoản? Đăng nhập ngay