so sánh sự khác nhau giữa môi trường đới lạnh nam cực và bắc cực?

2^6×3^10/3^11×2^4

Tại sao đến thời Đường kinh tế ổn định và phát triển

Nét đặc sắc trong kiến trúc của các quốc gia phong kiến Đong Nam Á?

Vẽ hai đường thẳng x,y cắt nhau tại O , trong đó có một góc có số đo 90° . Tính số các góc còn lại

Giả định em là một công dân của Ai Cập. em hãy viết thư ngắn gọn gửi đến chính phủ Ai Cập với tiêu đề “ Ước mơ chấp cánh” thể hiện mong muốn giảm thiểu mức sinhvi2 một thế hệ tươi sáng hơn.

1. Em đã nhận sự quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ từ những ai? Qua những hành động nào?

2. Những hành động quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ đó mang đến ý nghĩa gì đối với em? 3. Em cần làm gì để đền đáp lại sự giúp đỡ, quan tâm, chăm sóc đó? 4. Nêu những hành động thể hiện sự thiếu sự biết ơn của học sinh hiện mà em chứng kiến? Em suy nghĩ gì về những hành động “vô ơn” đó?

1. Em đã nhận sự quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ từ những ai? Qua những hành động nào?

Khi đi học về, An ra trạm xe buýt đón xe về nhà. Cùng đón xe với An có những anh chị học lớp lớn hơn và một cụ già. Khi xe dừng, các anh chị vội vàng lao lên xe tranh ghế ngồi. Vì lên sau nên cụ già và An không còn chỗ ngồi nữa. Các anh chị lên xe trước thì cười nói, đùa giỡn rất vui vẻ. Lúc đó có một hành khách đứng lên chuẩn bị xuống xe, còn lại một ghế trống ngay cạnh An a. Nếu là An sẽ ứng xử như thế nào khi gặp tình huống trên? Vì sao em ứng xử như vậy? b. Em có ý kiến gì khi có người tranh giành ghế ngồi trên xe buýt với cụ già?

Khi đi học về, An ra trạm xe buýt đón xe về nhà. Cùng đón xe với An có những anh chị học lớp lớn hơn và một cụ già. Khi xe dừng, các anh chị vội vàng lao lên xe tranh ghế ngồi. Vì lên sau nên cụ già và An không còn chỗ ngồi nữa. Các anh chị lên xe trước thì cười nói, đùa giỡn rất vui vẻ. Lúc đó có một hành khách đứng lên chuẩn bị xuống xe, còn lại một ghế trống ngay cạnh An a. Nếu là An sẽ ứng xử như thế nào khi gặp tình huống trên? Vì sao em ứng xử như vậy? b. Em có ý kiến gì khi có người tranh giành ghế ngồi trên xe buýt với cụ già?