Cách mạng Tân Hợi năm 1911 ở Trung Quốc đã thực hiện những nhiệm vụ

A. lật đổ chế độ phong kiến Mãn Thanh, tạo điều kiện cho chủ nghĩa tư bản phát triển.

B. lật đổ chế độ phong kiến Mãn Thanh, đánh đuổi chủ nghĩa đế quốc xâm lược.

C. đánh đuôi đế quốc xâm lược để giành độc lập cho Trung Quốc.

1.Điểm hạn chế trong chủ trương đấu tranh của Đảng Quốc Đại từ năm 1885-1905 là?

A. chỉ dùng phương pháp đấu tranh ôn hòa

B. phản đối hình thức đấu tranh bạo lực 

C. không đưa ra mục tiêu cải cách về giáo dục, xã hội

2. nguyên nhân cơ bản dẫn đến thất bại của các phong trào đấu tranh ở Trung Quốc cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX là

A. sự câu kết giữa đế quốc và phong kiến 

B. lực lượng nghĩa quân chênh lệnh 

C. thiếu sự đoàn kết, thống nhất

D. sai lầm về đường lối đấu tranh

Trong bối cảnh lịch sử từ giữa thế kỉ XVI đến cuối thế kỉ XVIII được gọi là

A. buổi đầu thời cận đại.

B. kết thúc thời cận đại.

C. trung kì thời cận đại.

Nét chung giống nhau giữa ba nước nước Đông Dương trong sự nghiệp đấu tranh chống chủ nghĩa thực dân Pháp cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX là

A. biểu lộ tinh thần đoàn kết của nhân dân ba nước Đông Dương.

B. mang tính chất tự phát, do sĩ phu phong kiến hay nông dân lãnh đạo.

C. sử dụng bạo lực cách mạng còn hạn chế.

Khẩu hiệu “Ấn Độ của người Ấn Độ” xuất hiện trong cuộc đấu tranh nào?

A. Phong trào đấu tranh đòi thả Ti-lắc.

B. Khởi nghĩ Xi-pay.

C. Phong trào đấu tranh chống đạo luật chia cắt Ben-gan.

Ai là người đứng đầu cuộc vận động Duy tân năm Mậu Tuất (1898) ở Trung Quốc?

A. Khang Hữu Vi.

B. Lương Khải Siêu,

C. Vua Quang Tự.

D. Từ Hi Thái hậu.

Trong chính sách đối ngoại của mình, Ra-ma V của Xiêm đã mở rộng quan hệ ngoại giao với các nước nào?

A. Các nước Anh, Pháp.

B. Các nước Âu - Mĩ.

C. Các nước Anh, Pháp, Hà Lan.

D. Các nước Mĩ - Nhật Bản.

Hiện nay, Việt Nam áp dụng được bài học kinh nghiệm gì của Nhật Bản trong Cải cách Minh Trị (1868) trên lĩnh vực giáo dục?

A. Mở rộng hệ thống trường học.

B. Cử những học sinh giỏi đi thi với các nước phương Tây.

C. Chú trọng nội dung khoa học - kỹ thuật.

D. Chú trọng dạy nghề cho thanh niên.

Ý nghĩa nào dưới đây không phải của Cách mạng Tân Hợi năm 1911 ở Trung Quốc?

A. Cách mạng đã lật đổ triều Mãn Thanh ở Trung Quốc.

B. Cách mạng đã chấm dứt chế độ quân chủ chuyên chế ở Trung Quốc.

C. Cách mạng đã thủ tiêu chế độ phong kiến, đánh bại hoàn toàn các nước đế quốc xâm lược giải phóng nhân dân Trung Quốc.

D. Cách mạng đã có ảnh hưởng nhất định đến cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc ở một số nước châu Á.