Hoạt động trải nghiệm 10 Kết nối tri thức Chủ đề 1: Phát huy truyền thống nhà trường
Hoidap.vietjack.com trân trọng giới thiệu: lời giải bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 10 Chủ đề 1: Phát huy truyền thống nhà trường sách Kết nối tri thức hay nhất, chi tiết giúp học sinh dễ dàng làm bài tập HĐTN 10 Chủ đề 1. Mời các bạn đón xem:
Giải HĐTN 10 Chủ đề 1: Phát huy truyền thống nhà trường
Khám phá – Kết nối (trang 7)
Hoạt động 1: Tìm hiểu nội quy của trường, lớp, quy định của cộng đồng và biện pháp thực hiện
Câu 1 trang 7 Hoạt động trải nghiệm 10: Tìm hiểu nội quy của trường, lớp, quy định của cộng đồng.
a/ Nội quy của trường, lớp
Gợi ý:
- Quy tắc giao tiếp ứng xử
- Quy tắc trong học tập
- Quy định về trang phục
- Quy định về thái độ tham gia hoạt động chung
- Quy định về bảo vệ tài sản và môi trường
….
b/ Những quy định của cộng đồng nơi em sống.
Gợi ý:
- Quy định về ứng xử văn hóa công cộng.
- Quy định về tham gia hoạt động, phong trào chung được tổ chức trong cộng đồng…
…
Trả lời:
NỘI QUY HỌC SINH
1. Học sinh đến trường phải mặc đúng quy định trang phục của trường, quần đồng phục, áo đồng phục phải bỏ trong quần. Không đi dép lê, dép quai hậu xỏ ngón, giày cao gót. Nam sinh không được để tóc dài, nữ sinh không để những kiểu đầu tóc thời trang, không nhuộm tóc.
2. Học sinh ra vào trường phải quẹt thẻ theo đúng quy định, nếu quá 3 lần/1 kỳ không quẹt thẻ thì sẽ bị hạ 1 bậc hạnh kiểm của kỳ học đó. Học sinh bị mất thẻ phải ngay với cán bộ văn phòng để làm lại thẻ.
3. Học sinh vào lớp muộn quá 5 phút (bất cứ tiết học nào) đều không được vào lớp và phải lao động công ích trong suốt thời gian còn lại của một tiết.
4. Không được đi xe đạp qua cổng trường, gửi xe đạp đúng nơi quy định, tuyệt đối không gửi xe ngoài trường vì bất cứ lý do gì.Tuyệt đối không được đi xe máy khi chưa có bằng lái xe.
5. Phải có cử chỉ lời nói văn minh, lịch sự khi tiếp xúc với mọi người. Chào hỏi, thưa gửi lễ phép với thầy cô giáo, với cán bộ, nhân viên trường mình và khách đến trường tham quan. Không văng tục, gây gổ, đánh chửi bạn. Không la cà hàng quán, tuyệt đối không vào quán chơi điện tử trước hoặc sau giờ học.
6. Không mang sách, truyện nhảm nhí và hung khí đến trường, nếu phát hiện sẽ bị tịch thu – không trả lại và sẽ bị xử lý kỷ luật. Cấm mang quà bánh, nước uống vào lớp. Cấm chơi trò ăn tiền. Cấm mang chất nổ, chất dễ cháy đến trường. Tắt máy điện thoại di động trước khi vào trường và chỉ được bật máy khi ra khỏi cổng trường. Không mang máy nghe nhạc, máy chơi điện tử đến trường. Cấm hút thuốc lá trong trường.
7. Không được đá cầu, đá bóng trong lớp và dọc hành lang. Không xô đẩy, sắp xếp lại bàn ghế. Không ngồi lên thành lan can, nhất là lan can tầng cao.
8. Cấm rủ bạn ngoài trường đến tụ tập quanh trường lớp, gây gổ đánh nhau.
9. Phải có ý thức bảo vệ của công và giữ vệ sinh chung, không vẽ bậy lên bàn, lên tường, không trèo cây bẻ cành, không vứt rác, không đổ nước, khạc nhổ bừa bãi. Đi vệ sinh đúng nơi quy định.
10. Thực hiện tốt việc vệ sinh hành lang, lớp học trước mỗi giờ học.
11. Học sinh đến trường phải học bài, làm bài tập đầy đủ.
12. Khi có trống vào lớp học sinh phải khẩn trương về chỗ ngồi, không đứng ngoài chờ giáo viên.
13. Khi thầy cô vào lớp học sinh phải đứng dậy nghiêm trang chào, sau khi thầy cô cho phép mới được ngồi xuống.
14. Phải chú ý nghe giảng, ghi chép, làm bài nghiêm túc trong giờ học. Tuyệt đối không được làm việc riêng trong giờ học. Nếu làm mất trật tự, làm ảnh hưởng đến bài giảng của thầy cô và sự tiếp thu của bạn sẽ bị giáo viên hoặc giám thị mời ra khỏi lớp.
15. Trường hợp giáo viên vắng đột xuất học sinh phải tuân theo đúng hướng dẫn của giám thị, không làm ảnh hưởng đến giờ học của lớp khác.
16. Sổ điểm và sổ đầu bài do lớp phó học tập bảo quản, ghi chép các mục qui định. Cuối mỗi buổi gửi lại văn phòng (khi lớp phó học tập vắng thì lớp trưởng thay).
17. Học sinh ốm đau đột xuất cần nghỉ giữa tiết phải được phép của thầy cô và giám thị, không có lí do chính đáng tuyệt đối không được ra khỏi trường giữa buổi học.
18. Nghỉ học phải có giấy phép và ý kiến của cha mẹ học sinh trước giờ vào lớp. Nghỉ học không phép 3 ngày sẽ bị đình chỉ học tập.
BAN GIÁM HIỆU
Câu 2 trang 7 Hoạt động trải nghiệm 10: Thảo luận để xác định cách thực hiện tốt nội quy, quy định của trường, lớp, cộng đồng:
Gợi ý:
Trả lời:
- Cách thực hiện tốt nội quy, quy định của trường, lớp, cộng đồng:
+ Hiểu nội quy, có ý thức chấp hành tốt các nội quy.
+ Thực hiện tốt nội quy, quy định của trường, lớp.
Hoạt động 2: Tìm hiểu truyền thống nhà trường
Câu 1 trang 8 Hoạt động trải nghiệm 10: Tìm hiểu và chia sẻ về truyền thống nhà trường
Gợi ý:
Truyền thống nhà trường
- Dạy tốt – Học tốt
+ Kết quả rèn luyện và học tập tốt
+ Kết quả đổi mới, sáng tạo trong giảng dạy
+...
- Tôn sư trọng đạo
+ Kính trọng, lễ phép với thầy, cô giáo
+ Ghi nhớ công lao của thầy, cô giáo
+ ...
Trả lời:
Trường THPT A là một trường được thành lập năm 1898. Khi đó còn là ngôi trường rất nhỏ, thiếu thốn về cơ sở vật chất, đường đi lại khó khăn. Dân cư thưa thớt, số lượng học sinh ít.
- Dưới sự chỉ đạo của Đảng, của các cấp chính quyền, của nhân dân địa phương… và đặc biệt là sự nỗ lực cố gắng vươn lên trong mọi hoạt động. Từ một trường chỉ có 5 lớp học nay đã tăng lên 25 lớp. Cơ sở vật chất phục vụ cho việc dạy – học đa dạng hóa. Trường được xây kiên cố, khá đầy đủ phòng chức năng. Công tác dạy và học thay đổi rõ rệt. Trường có 5 cô đạt CSTĐ cấp cơ sở. Chất lượng giảng dạy cũng được nâng cao. Trường có nhiều học sinh tham dự đa dạng các kì thi và đều đạt giải cấp thành phố, cấp tỉnh…
Để khẳng định vị thế, vai trò của thầy và trò Nhà trường đã tổ chức thành công nhiều chương trình lớn có ý nghĩa như: Kỉ niệm 50 năm thành lập trường; món quà nhân ái,… Đó là chiếc cầu nối để học sinh được giao lưu với trường bạn. Đó còn là một nghĩa cả cao đẹp là cùng nhau làm việc thiện giúp các em nhỏ phần nào bớt đi những khó khăn trong cuộc sống.
Câu 2 trang 8 Hoạt động trải nghiệm 10: Chia sẻ về những việc em nên làm để phát huy truyền thống của trường em.
Trả lời:
- Những việc em nên làm để phát huy truyền thống của trường em: Học tập và rèn luyện tốt; tích cực tham gia hoạt động tuyên truyền, xây dựng trường; thi đua học tập tốt..
Rèn luyện (trang 8)
Hoạt động 3: Thực hiện nội quy trường, lớp và quy định của cộng đồng
Câu 1 trang 8 Hoạt động trải nghiệm 10: Chia sẻ những việc làm tốt, chưa tốt trong việc thực hiện nội quy trường, lớp và quy định của cộng đồng.
Trả lời:
Những việc làm tốt |
Những việc làm chưa tốt |
- Chấp hành nội quy của nhà trường. - Tham gia các hoạt động của nhà trường và cộng đồng. |
-Thi thoảng vẫn mắc lỗi như: Đi học muộn, nói chuyện riêng trong giờ.. |
Câu 2 trang 8 Hoạt động trải nghiệm 10: Xác định nguyên nhân trong việc thực hiện chưa tốt nội quy trường, lớp và đề xuất biện pháp khắc phục.
Gợi ý:
- Xác định việc thực hiện chưa tốt
- Nguyên nhân
- Biện pháp khắc phục
- Kết quả mong đợi
Trả lời:
Xác định việc thực hiện chưa tốt |
Đi học muộn |
Nguyên nhân |
Ngủ dậy muộn |
Biện pháp khắc phục |
Đặt báo thức để dậy đúng giờ. |
Kết quả mong đợi |
Đi học đúng giờ |
Câu 3 trang 8 Hoạt động trải nghiệm 10: Xác định nguyên nhân trong việc thực hiện chưa tốt quy định của cộng đồng và đề xuất biện pháp khắc phục.
Gợi ý:
- Xác định việc thực hiện chưa tốt
- Nguyên nhân
- Biện pháp khắc phục
- Kết quả mong đợi
Trả lời:
Xác định việc thực hiện chưa tốt |
Vứt rác bừa bãi |
Nguyên nhân |
Chưa có ý thức trong giữ gìn vệ sinh môi trường |
Biện pháp khắc phục |
Nhắc nhở bản thân phải vứt rác đúng nơi quy định. |
Kết quả mong đợi |
Vứt rác đúng nơi quy định và có ý thức bảo vệ môi trường. |
Hoạt động 4: Giáo dục truyền thống nhà trường
Câu 1 trang 9 Hoạt động trải nghiệm 10: Lựa chọn một truyền thống nổi bật của nhà trường để lập kế hoạch tổ chức giáo dục.
Gợi ý:
Trả lời:
Truyền thống “Bảo vệ môi trường”
- Mục tiêu: Học sinh trong trường phát huy được truyền thống thể hiện tinh thần yêu thiên nhiên, bảo vệ môi trường.
- Nội dung:
+ Lịch sử hình thành truyền thống “Bảo vệ môi trường.”
+ Những biểu hiện việc bảo vệ môi trường, tinh thần tự giác.
+ Tác động của truyền thống đó với sự phát triển của nhà trường.
- Hình thức tổ chức: Thuyết trình, kết hợp video, tham quan khuân viên xung quanh trường.
- Phân công trách nhiệm:
+ Bạn Nga, Huấn, Tú, Tài, Hải Anh chuẩn bị nội dung về lịch sử, quá trình phát triển của truyền thống.
+ Bạn Ngọc, Yến, Phượng, Hùng sưu tầm các hình ảnh, những tấm gương sáng trong việc bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp.
- Thời gian: Ngày 22/05/2022.
- Địa điểm: Hội trường lớn.
- Kết quả mong đợi: Giữ gìn và phát huy truyền thống “Bảo vệ môi trường.”
Câu 2 trang 10 Hoạt động trải nghiệm 10:Chia sẻ kết quả thực hiện kế hoạch giáo dục truyền thống nhà trường.
Gợi ý:
- Nội dung truyền thống tổ chức giáo dục
- Những thành công và những điểm cần rút kinh nghiệm
- Hình thức tổ chức: thuyết trình, video, hình ảnh,...
Trả lời:
+ Lịch sử hình thành truyền thống “Bảo vệ môi trường.”
+ Những biểu hiện việc bảo vệ môi trường, tinh thần tự giác.
+ Tác động của truyền thống đó với sự phát triển của nhà trường.
- Thành công: Tuyên truyền thực hiện kế hoạch giáo dục nâng cao ý thức giữ gìn môi trường.
- Điểm cần rút kinh nghiệm: Chú ý cách sắp xếp các nội dung…
Câu 3 trang 10 Hoạt động trải nghiệm 10: Đánh giá ý nghĩa của hoạt động giáo dục truyền thống nhà trường
Gợi ý:
- Đối với bản thân
- Đối với nhà trường
- Đối với xã hội
- ...
Trả lời:
Đối với bản thân |
Đối với nhà trường |
Đối với xã hội |
- Nâng cao ý thức giữ gìn vệ sinh chung.
|
- Giáo dục về truyền thống với học sinh. - Gìn giữ truyền thống. |
- Xã hội ngay càng trở nên tốt đẹp hơn. |
Hoạt động 5: Thực hiện một số biện pháp thu hút các bạn vào hoạt động chung
Câu 1 trang 10 Hoạt động trải nghiệm 10: Thảo luận một số biện pháp thu hút các bạn vào hoạt động chung
Gợi ý:
Trả lời:
- Một số biện pháp thu hút các bạn vào hoạt động chung:
+ Nêu lên những ý nghĩa, lợi ích của việc tham gia hoạt động chung.
+ Đưa ra những hoạt động thú vị khích lệ người tham gia.
Câu 2 trang 10 Hoạt động trải nghiệm 10: Lựa chọn các biện pháp phù hợp để thu hút các bạn vào hoạt động chung trong tình huống dưới đây:
Lớp được phân công thực hiện chủ đề văn nghệ cho hoạt động sinh hoạt dưới cờ, một số bạn có khả năng văn nghệ nhưng không muốn tham gia.
Trả lời:
- Đưa ra biện pháp thu hút các bạn vào hoạt động chung: Nêu ý nghĩa của hoạt động, khuyến khích tinh thần tham gia bằng cách động viên các bạn, hỗ trợ vấn đề các bạn gặp khó khăn, tìm lí do tại sao các bạn không muốn tham gia và khắc phục.
Câu 3 trang 11 Hoạt động trải nghiệm 10: Thảo luận về một số hoạt động giáo dục theo chủ đề của Đoàn Thanh niên để lựa chọn các biện pháp thu hút các bạn vào hoạt động chung.
Gợi ý:
- Rèn luyện 3 tốt: Đạo đức tốt, học tập tốt, thể lực tốt
-...
Trả lời:
- Một số hoạt động theo chủ đề của Đoàn Thanh niên: thực hiện 5 tốt , Tình nguyện xanh…
- Các biện pháp thu hút các bạn vào hoạt động chung: động viên, thuyết phục; hỗ trợ khi các bạn gặp khó khăn tham gia, phân công nhiệm vụ phù hợp và tôn trọng sở thích của các bạn.
Câu 4 trang 11 Hoạt động trải nghiệm 10: Thảo luận lựa chọn biện pháp thu hút các bạn trong địa bàn dân cư cùng tham gia hoạt động do Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh địa phương tổ chức.
Gợi ý:
- Bảo vệ môi trường
- Hoạt động thiện nguyện, đền ơn đáp nghĩa
-...
Trả lời:
- Một số hoạt động do Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh địa phương tổ chức trong địa bàn dân cư:
+ Bảo vệ môi trường
+ Lá lành đùm lá rách,…
- Biện pháp thu hút các bạn trong địa bàn dân cư cùng tham gia hoạt động do Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh địa phương tổ chức: giữ gìn vệ sinh đường phố; giúp đỡ người có hoàn cảnh khó khăn, hỗ trợ đội tình nguyện; nâng cao tinh thần đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau của mọi người,…
Vận dụng (trang 11)
Hoạt động 6: Xây dựng và thực hiện kế hoạch tự rèn luyện bản thân để thực hiện tốt các quy định chung
Câu 1 trang 11 Hoạt động trải nghiệm 10: Xác định những điều cản trở em thực hiện tốt những nội quy, quy định của trường, lớp, cộng đồng để lập và thực hiện kế hoạch.
Trả lời:
- Những cản trở mà em gặp phải: Không nhớ nội quy, quy định.
Câu 2 trang 11 Hoạt động trải nghiệm 10: Chia sẻ kết quả thực hiện kế hoạch.
Trả lời:
Kết quả thực hiện kế hoạch: Đạt kết quả tốt.
Đánh giá trang 11 Hoạt động trải nghiệm 10:
Trả lời:
- Nhiệm vụ 1: Đạt
- Nhiệm vụ 2: Đạt
- Nhiệm vụ 3: Đạt
- Nhiệm vụ 4: Đạt
- Nhiệm vụ 5: Đạt
- Nhiệm vụ 6: Đạt
- Nhiệm vụ 7: Đạt
Bài viết liên quan
- Cho công thức hóa học của một số chất như sau: a)N2 (nitrogen) b) NaCl (sodium chloride) c)MgSO4 (magnesium sulfate). Xác định nguyên tố tạo thành mỗi chất và số nguyên tử của mỗi nguyên tử
- Xác định số oxi hóa của mỗi nguyên tử trong các hợp chất: Fe2O3, Na2CO3, KAl(SO4)2
- Quá trình xử lí phụ phẩm trồng trọt chế phẩm vi sinh của địa phương em có giống với quy trình ở Hình 23.3 không
- Nêu mục đích và yêu cầu kĩ thuật của các bước trong quy trình trồng trọt bước trong quy trình trồng trọt
- Mỗi góc trong Hình 3 có số đo là bao nhiêu