Đọc bài sau và trả lời câu hỏi:

TÔI YÊU BUỔI TRƯA

Buổi sáng, rất nhiều người yêu nó, yêu màn sương lãng mạn, yêu sự sống đang hồi sinh, yêu bầu không khí trong lành mát mẻ...

Buổi chiều, ngược lại một thời nhẹ nhàng, hoàng hôn với những vạt nắng đỏ kỳ ảo, khói bếp cùng với làn sương lam buổi chiều... Những điều này tạo nên một buổi chiều không ít người yêu thích.

Tôi thích buổi sáng, và cũng thích buổi chiều, nhưng tôi còn thích cả một người ghét: buổi trưa. Có những buổi trưa mùa đông ấm áp, đủ buổi trưa mùa thu vàng rộm rã rất thơ mộng, buổi trưa mùa xuân êm ái, và dĩ nhiên, có buổi trưa mùa hè, nắng như đổ lửa, nhưng chính cái buổi trưa đỏ lửa ấy làm tôi yêu nó nhất.

Trưa hè, khi bước chân lên đám rơm, tôi thấy mùi rơm khô ngai ngái, những gió rơm xào xạc, tôi thấy được thửa đất khô cứng dưới chân ó tiềm của bờ mẻ tổ! Rồi bỏ mẹ tôi cứ trực trồng thả những đám mạ xanh thấm. Buổi trưa này mà mọi người có cơm, củi khô đun bếp, chùm bếp rạ này để được nồng hăng, một người được no cơm, và lan tất cả, chỉ nhắc nhở tôi mãi. Tôi nhớ những nhọc nhằn của cha mẹ tôi và của những người nông dân đã suốt một ngày nắng sương. Tôi yêu lắm những buổi trưa ấy!

(Nguyễn Thùy Linh)

Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng
Câu 1. Bàn thơ nói rằng nhiều người yêu buổi sáng vì lý do gì?
A. Có màn sương lãng mạn, sự sống đang hồi sinh.
B. Có khói bếp cùng với làn sương lam.
C. Có bầu không khí trong lành, mát mẻ.
D. Cả hai ý trên.

Câu 2. Theo bài văn, nhiều người yêu buổi chiều vì lý do gì?
A. Có hoàng hôn với những vạt nắng đỏ kỳ ảo.
B. Có khói bếp cùng với làn sương lam.
C. Cả hai ý trên.

Câu 3. Đoạn nào trong bài diễn tả tình cảm bạn nhở nhất?
A. Buổi trưa, B. Rơm.
C. Buổi trưa. D. Mùa xuân mộng

Câu 4. Bài viết nói đúng mục chính gì?

Trong năm Quang Thái đời nhà Trần, người ở Hóa Châu tên là Từ Thức, vì có phụ ấm được bổ làm tri huyện Tiên Du. Bên cạnh huyện có một tòa chùa danh tiếng, trong chùa trồng một cây mẫu đơn, đến kỳ hoa nở thì người các nơi đến xem đông rộn rịp, thành một đám hội xem hoa tưng bừng lắm. Tháng Hai năm Bính Tý (niên hiệu Quang Thái thứ chín (1396) đời nhà Trần), người ta thấy có cô con gái, tuổi độ mười sáu, phấn son điểm phớt, nhan sắc xinh đẹp tuyệt vời, đến hội ấy xem hoa. Cô gái vin một cành hoa, không may cành giòn mà gãy khấc, bị người coi hoa bắt giữ lại, ngày đã sắp tối vẫn không ai đến nhận. Từ Thức cũng có mặt ở đám hội, thấy vậy động lòng thương, nhân cởi tấm áo cừu gấm trắng, đưa vào tăng phòng để chuộc lỗi cho người con gái ấy. Mọi người đều khen quan huyện là một người hiền đức. Song Từ Thức vốn tính hay rượu, thích đàn, ham thơ, mến cảnh, việc sổ sách bỏ ùn cả lại thường bị quan trên quở trách rằng: - Thân phụ thầy làm đến đại thần mà thầy không làm nổi một chức tri huyện hay sao! Từ than rằng: - Ta không thể vì số lương năm đấu gạo đỏ mà buộc mình trong áng lợi danh. Âu là một mái chèo về, nước biếc non xanh vốn chẳng phụ gì ta đâu vậy. Bèn cởi trả ấn tín, bỏ quan mà về. Vốn yêu cảnh hang động ở huyện Tống Sơn, nhân làm nhà tại đấy để ở. Thường dùng một thằng nhỏ đem một bầu rượu, một cây đàn đi theo, mình thì mang mấy quyển thơ của Đào Uyên Minh, hễ gặp chỗ nào thích ý thì hí hửng ngả rượu ra uống. Phàm những nơi nước tú non kì như núi Chích Trợ, động Lục Vân, sông Lãi, cửa Nga, không đâu không từng có những thơ đề vịnh. (Trích Chuyện Từ Thức lấy vợ tiên, Truyền kì mạn lục, Nguyễn Dữ, NXB Hội Nhà văn, 2018, tr.112-113) Thực hiện các yêu cầu sau: Câu 1. Chỉ ra phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích. Câu 2. Theo đoạn trích, chức quan của nhân vật Từ Thức là gì? Câu 3. Hành động nào khiến Từ Thức được khen là người hiền đức?

Câu 4. Việc trả ấn tín, từ quan cho thấy Từ Thức có thái độ như thế nào với danh lợi?

Câu 5. Anh/Chị hiểu gì về tâm hồn nhân vật Từ Thức qua chi tiết chàng đề thơ vịnh cảnh ở

nhiều nơi?

Câu 6. Theo anh/chị, hành động từ quan của Từ Thức mang tính tích cực hay tiêu

cực? Vì sao?

Viết chương trình in ra các số tự nhiên từ 1 đến n, mỗi số cách nhau một dấu cách trống, cuối hàng in thêm dấu !

Input Specification

Một dòng ghi một số nguyên dương n (0<n<=10^6)

Output Specification

In ra yêu cầu của bài.

Làm bằng C++ dùng lệnh for hộ em

Write sentences using as ... as and an adjective from the box.

Box: big, fast, heavy, high

1.Height: Mount Fuji 3,776 m, Mount Kilimanjaro 5,895 m
Mount Fuji isn't as high as Mount Kilimanjaro.
2.Area: USA 9,833,634 km², Canada 9,984,670 km²
3.Top speed: Kangaroo 71 km/h, Horse 71 km/h
4.Weight: Jumbo Jet 180,000 kg, Dreamliner 120,000 kg

4. Helen needs to see a doctor. She _________ a sore throat.
A. has
B. have
C. having
D. is having

5. _________ is it from Ha Noi to Ho Chi Minh City?
A. How long
B. How
C. How far
D. How much

V. Em hãy dùng từ cho sẵn sau đây để viết thành câu hoàn chỉnh.

1.Turn/left. My house/next to/cinema.
2.What/your father/do? – He/pilot.
3.There/usually/a lot of/rain/the weekend/this place.
4.My family/going/Nha Trang/next summer holiday.
5.I/want/doctor. I/like/help/people.

Make complete sentences, use the suggested words

1.Minh and Hung / play football every day / after school?
2.My mother / eat / a lot / fruit / vegetables.
3.Last year / our club / donate / books / children in rural areas.
4.Oil painting / different / pencil painting.

Chọn một trong hai từ thích hợp để hoàn thành mỗi câu sau

1. Both men (was/were) interested in this job in the interview yesterday.

2. There are four books on the table. (Each/All) has a different colour.

3. He has two book stores. One is in Thác Mỏ. (The other/Another) is in Phước Bình.

4. (Neither/None) restaurant is expensive.

5. Did you take (any/some) photographs when you were on holiday?

6. The news has (many/plenty of) important information.

7. (Neither/Neither of) the restaurants we went to were expensive.

8. Every seat in the theater last night (was/were) taken.

9. The Olympic games are held (every/many) four years.

10. They went from one shop to (another/other).

36. The controversy has been ___________ by the arrival of foreign businesses which are seen as a threat to the local economy.

A. spurred

B. charged

C. fuelled

D. inspired

37. The courier was always _________ to deal with any problems that might arise.

A. on hand

B. to hand

C. by hand

D. in hand

40. I need some time to ______________ before making a decision.

A. pull it off

B. mull it over

C. cone if off

D. pad it out

Điền "a", "an", "some" hoặc "any" vào chỗ trống sao cho phù hợp.

1.Have you heard _______ news about the accident on the main road?
2.It is a pity that I don’t have _______ camera now.
3.My brother likes _______ modern music.
4.I realized that _______ strange man was following me.
5.Would you like _______ cup of coffee?
6.There is _______ glimmer of hope that Mary will recover from her illness.
7.I don’t have _______ pets. I wish I had one.
8.I think _______ black dress is not suitable for you.
9.Jim has made _______ good impression on his new co-workers.
10.It was _______ great honor to receive the reward.

Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi:

Bầm ơi có rét không bầm,

Heo heo gió núi, lâm thâm mưa phùn

Bầm ra ruộng cấy bầm run

Chân lội dưới bùn, tay cấy mạ non

(Bầm ơi, Tố Hữu)

a. Chỉ ra từ ngữ địa phương có trong đoạn thơ và tìm từ ngữ toàn dân tương ứng?

b. Xác định và phân tích ngắn gọn tác dụng của việc sử dụng từ láy ở đoạn thơ trên?

Mẹ như cây lá giữa trời gió rung
Cả đời buộc bụng thắt lưng
Mẹ như tâm nhà bóng dáng to vàng
Đường đời còn rộng thênh thang
Mà tóc đẹp đã bạc sang trắng trời
Mẹ đau vẫn giữ tiếng cười
Mẹ vui vẫn để một đời nhớ thương

(Trích Trở về với mẹ ta thôi - Đồng Đức Bốn)

Câu hỏi:

Câu 1 (0.5 điểm):
Em hãy nêu phương thức biểu đạt chính và thể thơ. Cách gieo vần của đoạn thơ trên?

Câu 2 (0.5 điểm):
Em hãy nêu nội dung chính của đoạn thơ trên?

Câu 3 (1.5 điểm):
Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật so sánh được sử dụng trong hai câu thơ sau:
“Cả đời buộc bụng thắt lưng
Mẹ như tâm nhà bóng dáng to vàng”

Câu 4 (0.5 điểm):
Xác định cụm danh từ, cụm động từ, thành ngữ.

Câu 5 (0.5 điểm):
Từ bài thơ trên em rút ra được bài học gì đối với bản thân?

Câu 6:
Viết đoạn văn khoảng 15 dòng thể hiện cảm xúc của em về đoạn thơ trên.