Tập làm văn viết về chuyến đi trải nghiệm Bà Chúa xứ Châu Đốc 

Quãng đường AB gồm đoạn lên dốc dài 14,4 km và đoạn xuống dốc dài 12 km một ô tô đi lên dốc hết 48 phút và đi xuống dốc hết 36 phút tính vận tốc lên dốc và vận tốc xuống dốc của ô tô đó 

10.x=15=x.5

Viết văn bản tường trình về việc nói chuyện riêng trong giờ học ( điểm cao ) ?

thùng phi sắt là vật dụng lưu trữ hình trụ tiêu chuẩn , được sử dụng phổ biến trong công nghiệp để vận chuyển chất lỏng và hóa chất . nhờ độ bền cơ học cao và khả năng chống ăn mòn , đây là lựa chọn tối ưu cho việc bảo quản hàng hóa đặc biệt . Tuỳ nhu cầu sử dụng , các nhà máy đã sản xuất ra nhiều loại thùng phi tiêu chuẩn với kích thước khác nhau .
a, một thùng phi tiêu chuẩn có bán kính đáy là 3 dm và chiều cao là 7 dm hãy tính thể tích thùng phi này theo đơn vị lít ( cho biết π xấp xĩ 3,14 và 1 dm khối = 1 lít) .
b, một doanh nghiệp dự định sản xuất loại thùng phi mới có dung tích cố định là 54 π lít . Để tiết kiệm chi phí sản xuất , hãy xác định bán kính đáy của thùng phi sao cho tổng diện tích bề mặt sắt cần dùng là nhỏ nhất .
 

hãy tả bài văn về mẹ bằng tiếng anh

Thầy của Chu Văn An tên gì

Có ý kiến cho rằng : " Sách giáo khoa bố mẹ đã bỏ tiền mua , trở thành sở hữu của mình nếu muốn mình có thể viết, vẽ vào đó " . Hãy viết bài văn nghị luận trình bày quan điểm của em về ý kiến trên . ( viết bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống, trình bày ý kiến phản đối )
yc : viết đúng theo bố cục và yêu cầu trong SGK Ngữ văn tập hai , trang 67 kết nối tri thức 

15 phút 6 giây : 4 =?

1 phút  10 giây x 3=?

6 giờ 30 phút : 5 =?

1 năm =? Ngày 

1 thế  kỉ =? năm

 Ôn lại toán lớp 5 tui  chọn  bài  dễ  đó  nhe

Vấn đề tiêu cực / quan điểm chưa đúng đắn ( chỉ cần bản thân sống tốt là được ,không cần giúp đỡ người khác )

viết bài văn về đảm bảo trật tự trường học chống bạo lực học đường viết về cảm xúc nhận định bản thân trc hành vi bạo lực học đường gây mất trật tự trường học và sáng kiến giải pháp mô hình hay cách thức phòng chống bạo lực học đường góp phần xây dựng trường học an toàn thân thiện viết về 1 câu truyện phòng ngừa bạo lực học đường giữ gìn an ninh trật tự trường hc lm e tâm đắc nhất viết về sáng kiến bản thân với nhà trường trong việc xây dựng trường hc hp trường hc k bạo lực học đường viết về sáng kiến cách thiết lập kênh tiếp nhận thông tin để hs k im lặng và dám lên án trc các hành vi bạo lực xây dựng tình bn đẹp trách nhiệm của hs trong việc ngăn chặn bạo lực học đường lan tỏa thông điệp tình bn đẹp cách ứng phó khi bị bắt nạt kỹ năng giải quyết mâu thuẫn bằng giải pháp trò chuyện đối thoại trên cơ sở tình bn đẹp đề xuất sử dụng mạng xã hội hoặc công nghệ để tuên truyền pháp luật và cảnh báo bạo lực trực tuyến( không quá 1500 từ)

Bài 1. Viết phương trình hóa học thực hiện dãy chuyển hóa sau (ghi rõ điều kiện nếu có):
a) C₂H₄ -> C₂H₅OH -> CH₃COOH -> CH₃COOC₂H₅ -> C₂H₅OH -> C₂H₅ONa
b) CH₃COOH -> CH₃COOC₂H₅ -> CH₃COOH -> CH₃COONa -> CH₃COOH

Tự nhiên Việt Nam có sự phân hóa theo chiều Bắc Nam hay không? Nếu có hãy giải thích tại sao?

Rút ra thông điệp sau khi học song văn bản nghệ thuật truyền thống của người việt 

Quy đồng phân số $\frac{23}{12}$ và $\frac{9}{108}$

Tìm x, biết: x + $\frac{2}{3} = \frac{5}{10}$

I. ĐỌC HIỂU

                                            ĐÈO NGANG

                                                                       (Phạm Tuấn Diệt)

                            Pháo tàu địch đêm đêm nhằm bắn
                            Đèo vẫn nguyên lành nằm với biển reo
                            Nhà như lá đa rơi lưng chừng dốc
                            Sông suối từ đâu đổ xuống lưng đèo.

                            Đường nhằm hướng Nam,

                            Người nhằm hướng Nam,
                            Xe đạn nhằm hướng Nam
                                            vượt dốc.

                            Bao nhiêu người làm thơ Đèo Ngang
                            Mà quên mất con đèo chạy dọc.

Câu 1: Các tiếng nào được gieo vần với nhau trong bốn dòng thơ đầu của văn bản?

Câu 2: Ghi lại một câu thơ khắc họa sự tàn khốc của chiến tranh.

Câu 3: Chủ đề của văn bản trên là gì?

Câu 4: Chỉ ra hiệu quả của biện pháp nghệ thuật sử dụng trong hai dòng thơ cuối.

Câu 5: Trong chiến tranh cũng như khi hòa bình những người lính trẻ luôn là lực lượng tiên phong đến các "mặt trận" khốc liệt nhất. Hãy nêu một ví dụ trong thực tiễn mà em biết về những người lính trẻ tiền phong ấy.

II. VIẾT

Câu 1:

   Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) phân tích các dòng thơ sau:

                              Đường nhằm hướng Nam,

                              Người nhằm hướng Nam,
                              Xe đạn nhằm hướng Nam
                                                  vượt dốc.

                              Bao nhiêu người làm thơ Đèo Ngang
                              Mà quên mất con đèo chạy dọc.

Câu 2: Viết bài văn nghị luận (khoảng 400 chữ) bàn về ý kiến của Belinsky: Tuổi trẻ không có lí tưởng giống như buổi sáng không có mặt trời.

LÀM ĐẦY ĐỦ Ý VÀ CHI TIẾT

viết bài văn 600 chữ  giới thiệu về cuốn sách " cho tôi một vé đi tuổi thơ "
làm theo bố cục 
Phần 1 : nêu một số thông tin về tên sách , tên tác giả , nêu cảm nhận hoặc ấn tượng nổi bật về cuốn sách để thu hút người đọc .
Phần 2 : 
+ Tóm tắt nội dung 
+ Trình bày nhận xét và giá trị của cuốn sách 
+ Trích dẫn 
Phần 3 : Khẳng định giá trị của cuốn sách khuyến khích mọi người đọc 

một đội thợ mỏ lập kế hoạch khai thác mỗi ngày khai thác được 30 tấn than khi thực hiện đội khai thác được 50 tấn than do đó đội đã hoàn thánh trước kế hoạch 1 ngày và còn vượt mức 10 tấn than hỏi theo kế hoạch đội phải khai thác được bao nhiêu tấn than 

Một học sinh dùng kính lúp có tiêu cự f = 12cm quan sát 1 con tem nhỏ
a) Khi đặt vật cánh kú những 9cm , hãy vẽ hình xác định vị trí ảnh so với kính
b) Ảnh thu được có đặc điểm gì ?

Câu 1: Vùng Tiếp Giáp lãnh hải và lảnh hải đều có chiều rộng là 12 hải lý . Vậy Tổng chiều rộng của hai vùng này tình từ đường cơ sở là bao nhiêu hải lý ?

Cho tam giác ABC vuông ở A, đường cao AH = 8cm ,BC = 20cm. Gọi D là hình chiếu của H trên AC, E là hình chiếu của H trên AB
a, Chứng minh: tam giác ADE ~ tam giác ABC
b, Tính diện tích tam giác ADE

Bài 1: Tìm x

x + 678 = 2813

4529 + x = 7685

x - 358 = 4768

2495 - x = 698

x × 23 = 3082

36 × x = 27612

x : 42 = 938

4080 : x = 24

Cho ΔABCΔABC nhọn nội tiếp đường tròn (O). Đường tròn đường kính BC cắt AB, AC tại E và F. BF, CE cắt nhau tại H.
a) CM: H là trực tâm của ΔABCΔABC.
b) Gọi K là điểm đối xứng với H qua BC. CM: Tứ giác ABKC nội tiếp.
vẽ hình bài này