Hãy vẽ tia ló ứng với các tia tới trong Hình 8.2.

Phát biểu nào sau đây không phù hợp với thấu kính phân kì?

A. Ảnh luôn lớn hơn vật.

B. Vật đặt trước thấu kính luôn cho ảnh ảo.

C. Ảnh ảo nhỏ hơn vật.

D. Ảnh nằm gần thấu kính hơn vật.

Vật AB đặt trước và vuông góc với trục chính của thấu kính phân kì có tiêu cự f và cách thấu kính một khoảng OA, cho ảnh A'B' cao bằng nửa vật AB. Điểu nào dưới đây là đúng?

A. OA > f.

B. OA < 2f.

C. OA > 2f.

D. f < OA < 2f.

Chiếu một chùm tia sáng song song với trục chính của một thấu kính phân kì, chùm tia ló thu được là chùm

A. hội tụ.

B. song song.

C. phân kì, đường kéo dài của các tia ló cắt nhau tại tiêu điểm chính F của thấu kính.

D. phân kì, đường kéo dài của các tia ló cắt nhau tại quang tâm của thấu kính.

Vật AB đặt trước và vuông góc với trục chính của thấu kính hội tụ có tiêu cự f, cho ảnh thật A'B' nhỏ hơn vật. Vị trí của vật AB nằm cách thấu kính một đoạn

A. OA > f.

B. OA < 2f.

C. OA > 2f.

D. f < OA < 2f.

Vật AB đặt trước và vuông góc với trục chính của thấu kính hội tụ có tiêu cự f, cho ảnh thật A'B' nhỏ hơn vật. Vị trí của vật AB nằm cách thấu kính một đoạn

A. OA > f.

B. OA < 2f.

C. OA > 2f.

D. f < OA < 2f.

Vật AB đặt trước và vuông góc với trục chính của thấu kính hội tụ có tiêu cự f và cách thấu kính một khoảng $OA=\frac{f}{2}$, cho ảnh A'B' có tính chất

A. là ảnh thật, ngược chiều, cao gấp hai lần vật.

B. là ảnh thật, cùng chiều, cao gấp hai lần vật.

C. là ảnh ảo, cùng chiều, cao gấp hai lần vật.

D. là ảnh ảo, ngược chiều, cao gấp hai lần vật.

Vật AB đặt trước và vuông góc với trục chính của thấu kính hội tụ có tiêu cự f và cách thấu kính một khoảng OA, cho ảnh A'B' ngược chiều và cao bằng vật AB. Điều nào sau đây là đúng?

A. OA = f.

B. OA = 2f.

C. OA < f.

D. OA > f.

Chiếu một chùm tia sáng song song tới thấu kính hội tụ, chùm tia ló thu được là chùm

A. hội tụ.

B. song song.

C. phân kì.

D. sáng hội tụ tại quang tâm của thấu kính.

Tìm phát biểu sai.

A. Tia sáng qua quang tâm của thấu kính thì truyền thẳng.

B. Tia tới song song với trục chính của thấu kính hội tụ cho tia ló truyền qua tiêu điểm chính của thấu kính.

C. Tia tới song song với trục chính của thấu kính phân kì cho tia ló có đường kéo dài qua tiêu điểm chính của thấu kính.

D. Tia tới song song với trục chính của thấu kính thì truyền thẳng.

Tìm phát biểu sai.

A. Thấu kính là một khối chất trong suốt, giới hạn bởi hai mặt cong hoặc bởi một mặt cong và một mặt phẳng.

B. Thấu kính phân kì có phần rìa dày hơn phần ở giữa.

C. Thấu kính hội tụ có phần rìa mỏng hơn phần ở giữa.

D. Thấu kính hội tụ có phần rìa dày hơn phần ở giữa.

Sử dụng bìa giấy cắt thành một tấm bìa hình tròn, vẽ các hình rẻ quạt liên tiếp nhau trên mặt bìa, rồi tô màu các hình rẻ quạt ấy lần lượt theo thứ tự (đỏ - 1, da cam - 2, vàng - 3, lục - 4, lam - 5, chàm - 6, tím - 7) như Hình 7.5a. Khoét một lỗ tròn nhỏ giữa tấm bìa sao cho xuyên vừa chiếc bút chì. Dùng tay xoay bút để tấm bìa xoay nhanh dần (Hình 7.5b). Quan sát mặt tấm bìa và cho biết các màu sắc trên mặt tấm bìa thay đổi như thế nào và giải thích hiện tượng.

Lăng kính thuỷ tinh có tiết diện thẳng là tam giác ABC cân tại đỉnh A. Một tia sáng đơn sắc được chiếu vuông góc tới mặt bên AB. Sau hai lần phản xạ toàn phần trên hai mặt AC và AB, tia sáng ló ra khỏi đáy BC theo phương vuông góc với BC. Vẽ đường truyền của tia sáng và tính góc chiết quang A.

Lăng kính trong câu 7.6 được gọi là lăng kính phản xạ toàn phần. Hãy thiết kế một kính tiềm vọng sử dụng hai lăng kính như thế và mô tả đường truyền của tia sáng bằng hình vẽ.

Giải thích tại sao khi đặt một vật màu tím dưới ánh sáng trắng ta thấy vật có màu tím, còn đặt một vật có màu vàng dưới ánh sáng trắng ta lại thấy vật có màu vàng.

Một tia sáng tới SI vuông góc với mặt AC của một lăng kính (ABC là tam giác vuông cân) như Hình 7.4. Biết tia sáng bị phản xạ toàn phần tại mặt BC bên trong lăng kính. Hãy vẽ tiếp đường truyền của tia sáng qua lăng kính.

Một tia sáng tới vuông góc với mặt AB của tiết diện thẳng của một lăng kính có chiết suất n = 1,41 và góc ở đỉnh A = 30°, B là góc vuông (Hình 7.3).Tính góc lệch của tia sáng qua lăng kính. Cho biết sin 30°= 0,5; sin 45°$\approx$0,7.

Một lăng kính có tiết diện thẳng là tam giác vuông như Hình 7.2. Biết góc ABC = 30°, góc chiết quang của lăng kính có giá trị bằng

A. 30°.

B. 90°.

C. 60°.

D. 30°, 90° hoặc 60° tuỳ thuộc vào đường truyền của tia sáng.

Tìm phát biểu sai.

A. Ánh sáng trắng là hỗn hợp của nhiều ánh sáng đơn sắc có màu từ đỏ đến tím.

B. Mặt Trời và các đèn có dây tóc nóng phát ra là ánh sáng trắng.

C. Lăng kính có tác dụng tách riêng các chùm sáng có màu sắc khác nhau trong chùm sáng trắng cho mỗi chùm đi theo một phương khác nhau.

D. Ánh sáng trắng là hỗn hợp của hai hay nhiều ánh sáng đơn sắc.

Một tia sáng truyền qua tiết diện thẳng của một lăng kính như Hình 7.1. Góc lệch D của tia sáng có giá trị phụ thuộc các biến số độc lập nào?

A. Góc tới i, và góc A.

B. Góc A và chiết suất n.

C. Góc A, góc tới i₁ và chiết suất n.

D. Góc A, góc tới i₁ và góc tới i₂.

Hãy mô tả cấu tạo của lăng kính trong phòng thí nghiệm bằng hình vẽ và chỉ ra góc chiết quang, mặt bên, cạnh và đáy của lăng kính.

Nêu cảm xúc của em khi đọc bài thơ?

Theo em, bài thơ muốn nói điều gì qua chi tiết trẻ em được sinh ra trước nhất?

Sau khi trẻ con được sinh ra, những sự vật, hiện tượng nào được sinh ra tiếp theo? Những sự vật, hiện tượng đó xuất hiện có vai trò, ý nghĩa gì?

Dựa vào tưởng tượng của tác giả ở khổ thơ thứ nhất, viết 2 – 3 câu tả cảnh trái đất buổi đầu.

Đọc.

Chuyện cổ tích về loài người

(trích)

Trời sinh ra trước mắt

Chỉ còn là trẻ con

Trên trái đất trụi trần

Không dáng cây ngọn cỏ

Mắt trẻ con sáng lắm

Nhưng chưa thấy gì đâu

Mặt trời mới nhô cao

Cho trẻ con nhìn rõ

Nhưng còn cần cho trẻ

Tình yêu và lời ru

Cho nên mẹ sinh ra

Để bế bồng chăm sóc

Muốn cho trẻ hiểu biết

Thế là bố sinh ra

Bố bảo cho biết ngoan

Bố dạy cho biết nghĩ

Rộng lắm là mặt bể

Dài là con đường đi

Núi thì xanh và xa

Hình tròn là trái đất…

Chữ bắt đầu có trước

Rồi có ghế có bàn

Rồi có lớp có trường

Và sinh ra thầy giáo

Cái bảng bằng cái chiếu

Cục phấn từ đá ra

Thầy viết chữ thật to

“Chuyện loài người” trước nhất.

(Xuân Quỳnh)

Chọn 1 trong 2 đề bài sau:

Đề 1: Đóng vai chú sóc, kể lại câu chuyện Bạn nhỏ trong rừng.

Đề 2: Đóng vai chú hươu, kể lại câu chuyện Hươu soi mình trong bóng nước.

Lưu ý:

- Khi đóng vai một nhân vật để kể lại câu chuyện, cần chọn cách xưng hô phù hợp (ví dụ: tôi, tớ, mình,…)

- Các sự việc được kể lại theo cách nhìn, cách nghĩ, cách hiểu,… của nhân vật.

- Bài văn cần có đủ mở bài, kết bài.

Gạch dưới những từ dùng để xưng hô trong câu chuyện sau:

Một cây sồi

Một cây sồi cao lớn mọc bên bờ sông bị cơ bão dữ dội nhổ bật gốc lên, quăng vào dòng sông rồi mắc vào giữa đám sậy ven sông. Sồi rất ngạc nhiên khi thấy đám sậy vẫn đứng vững sau cơn gió dữ:

- Tôi rất lấy làm lạ, các bạn vốn yếu ớt, mảnh mai đến thế mà lại vẫn đứng vững và chống chọi được cơn bão. Trong khi đó, to lớn và mạnh mẽ như tôi đây mà lại bị kéo bật cả gốc, rồi bị quăng vào lòng sông.

- Chuyện đó cũng dễ lí giải thôi mà! – Một cây sậy trả lời. – Mỗi khi gió nhẹ thổi, chúng tôi đều đu đưa, nhảy múa theo làn gió, vậy nên chúng tôi biết rất rõ cách uốn mình theo trận cuồng phong dữ dội nhất. Trong khi đó, anh lại chống lại một cơn bão mạnh hơn anh rất nhiều.

(Ngụ ngôn Ê – dốp)

Gạch dưới đại từ xưng hô trong đoạn trích dưới đây. Theo em, có thể thay thế các đại từ xưng hô đó bằng những từ nào khác?

Cóc tía rủ kì đà cùng lên trời để tìm hiểu rõ ràng mọi chuyện.

- Ừ! Chúng ta cùng đi.

Kì đà vui vẻ trả lời. Đi được một lúc, chợt một vách đá hiện ra. Cóc tặc lưỡi:

- Đừng lo! Tôi leo vách đá như đi dạo mát! Hãy bám vào lưng tôi, chúng ta cùng sang bên kia núi.

(Theo Võ Quảng)

Gạch dưới đại từ nghi vấn trong mỗi câu dưới đây rồi giải câu đố.

 Mỗi đại từ (in đậm) đưới đây thay thế cho từ ngữ nào ở câu trước? Gạch dưới các từ ngữ đó.

a. Chú sóc để hạt dẻ, hạt ngô, trám khô,… trong một cái hủm. Đó là kho dự trữ thức ăn cho mùa mưa rét của chú.

b. Hôm qua, mưa tầm tã cả ngày. Hôm nay chắc cũng thế.

c. Sa Pa có thung lũng Mường Hoa, Sa Pả, bản Tả Phìn ẩn hiện trong sương khói. Vì thế mà du khách đến đây cứ ngỡ mình lạc vào chốn “bồng lai tiên cảnh”.

Theo em, câu chuyện muốn nói điều gì?

A. Sóc là loài vật rất tinh khôn, biết tích trữ thức ăn.

B. Hầu hết các bạn nhỏ đều yêu mến các loài vật dễ thương.

C. Cần bảo vệ nơi sinh sống của muôn thú trong rừng.

D. Tâm hồn, nhân cách con người đẹp hơn khi biết yêu thiên nhiên.

Vì sao bạn nhỏ cảm thấy hối hận? Bạn đã làm gì thay cho lời xin lỗi chú sóc?

Kể tóm tắt những sự việc đã diễn ra khi gió mùa đông bắc đến.