Tính :

Cho hình chữ nhật ABCD có chiều dài 12 cm, chiều rộng 5 cm. Nối đỉnh A với trung điểm N của cạnh DC. Nối đỉnh C với trung điểm M của cạnh AB. Cho biết hình tứ giác AMCN là hình bình hành có chiều cao MN bằng chiều rộng của hình chữ nhật.

a) Giải thích tại sao AN và Mc song song và bằng nhau.

b) Diện tích hình chữ nhật ABCD gấp mấy lần diện tích hình bình hành AMCN ?

Đặt rồi tính :

d) 18490 : 215.

Đặt rồi tính :

c) 86752 – 91 846;

Đặt rồi tính :

b) 482 ×307;

Đặt rồi tính :

a) 53867 + 49608;

Hình chữ nhật có phần chung là hình tứ giác ABCD ( xem hình vẽ).

a) Giải thích tại sao hình tứ giác ABCD có từng cặp cạnh đối diện song song.

b) Đo đô dài cạnh của hình tứ giác ABCD rồi nhận xét từng cặp cạnh đối diện có bằng nhau không.

c) Cho biết tứ giác ABCD là hình bình hành có độ dài dáy DC là 4cm, chiều cao AH là 2cm. Tính diện tích của hình bình hành ABCD.

Viết các phân sốtheo thứ tự từ lớn đến bé.

Trong các phân sốphân số nào bằng?

Một lớp học có 14 học sinh trai và 17 học sinh gái.

a) Viết phân số chỉ phần học sinh trai trong số học sinh của cả lớp học đó.

b) Viết phân số chỉ phần học sinh gái trong số học sinh của cả lớp học đó.

Tìm chữ số thích hợp để viết vào ô trống, sao cho :

a) 75 … chia hết cho 2 nhưng không chia hết cho 5.

b) 75.. chia hết cho 2 và chia hết cho 5.

Số vừa tìm được được có chia hết cho 3 không ?

c) 75.. chia hết cho 9 ?

Số vừa tìm được có chia hết cho 2 và 3 không ?

Tính:

Viết các phân số theo thứ tự bé đến lớn :

b)$\frac{6}{20};\frac{9}{12};\frac{12}{32}$

Viết các phân số theo thứ tự bé đến lớn :

$a)\frac{6}{11};\frac{6}{5};\frac{6}{7}$

Với hai số tự nhiên 3 và 5, hãy biết :

a) Phân số bế hơn 1;

b) Phân số lớn hơn 1.

Viết các phân số sau theo thứ tự từ bé đến lớn :

$\frac{2}{3};\frac{5}{6};\frac{3}{4}$

Viết các phân số sau theo thứ tự từ bé đến lớn :

$a) \frac{6}{7};\frac{4}{7};\frac{5}{7}$

So sánh hai phân số:

So sánh hai phân số:

$\frac{9}{7} và \frac{9}{8}$

So sánh hai phân số:

b) $\frac{15}{25} và \frac{4}{5}$

So sánh hai phân số:

$a) \frac{5}{8} và \frac{7}{8}$

Mai ăncái bánh, Hoa ăncái bánh đó. Ai ăn nhiều bánh hơn ?

Rút gọn rồi so sánh hai phân số :

So sánh hai phân số :

$\frac{2}{5} và \frac{3}{10}$

So sánh hai phân số :

$\frac{5}{6} và \frac{7}{8}$

So sánh hai phân số :

$a) \frac{3}{4} và \frac{4}{5}$

Viết các phân số sau theo thứ tự từ bé đến lớn :

So sánh các phân số sau với 1 :

So sánh hai phân số :

Viết các phân số bé hơn 1, có mẫu số là 5 và tử số khác 0.

So sánh các phân số sau với 1 :

So sánh hai phân số :

Nhóm nào dưới đây cósố ngôi sao đã tô màu ?

Quy đồng mẫu số các phân số :

Trong các phân số dưới đây, phân số nào bằng?

Rút gọn các phân số :

Bạn Hoa dùng các miếng nhựa xanh nhỏ hình vuông để xếp thành các hình vuông lớn. Em hãy quan sát hình vẽ, viết số thích hợp vào ô trống:

Viết số thích hợp vào ô trống (theo mẫu)

Tính bằng cách thuận tiện nhất (theo mẫu):

a) 67 + 38 + 33 = (67 + 33) + 38 = 100 + 38 = 138

93 + 39 + 7 = ……………… = ……………… = ………………

89 + 85 + 11 = ………………… = ………………… = …………………

184 + 66 + 16 = ……………… = ………………… = …………………

b) 23 + 52 + 47 + 98 = ……………… = ………………… = …………………

16 + 490 + 84 + 10 = ……………… = ………………… = …………………

Viết số thích hợp vào chỗ chấm :

Cho biết a = 5 ; b = 10 ; c = 20.

a + b + c = ………………

a x b + c = ………………

a + b x c = ………………

(a + b) x c = ………………