Sân khấu trường em là hình chữ nhật có chiều dai 10m, chiều rộng 6m. Bạn An đã vẽ sân khấu trên bản đồ có tỉ lệ 1 : 200. Hỏi trên bản đồ, độ dài mỗi cạnh sân khấu là mấy xăng –ti-mét?

Quãng đường từ bản A đến bản B dài 12km. Trên bản đồ tỉ lệ 1 : 100 000, quãng đường đó dài mấy xăng – ti – mét?

Viết số thích hợp vào chỗ chấm:

Một mảnh đất hình chữ nhật được vẽ trên bản đồ có tỉ lệ kích thước như hình bên. Tính chiều dài, chiều rộng của mảnh đất

Trên bản đồ tỉ lệ 1 : 2 500 000, quãng đường Thành phố Hồ Chí Minh – Quy Nhơn đo được 27cm. Hỏi độ dài thật của quãng đường Thành phố Hồ Chí Minh – Quy Nhơn là bao nhiêu ki-lô-mét?

Viết vào ô trống:

Đúng ghi Đ, sai ghi S:

Trên bản đồ tỉ lệ 1 : 10 000, quãng đường từ A đến B đo được 1dm

Như vậy độ dài thật của quãng đường AB là:

a) 10 000m 

b) 10 000dm

c) 10 000cm

d) 1km

Viết vào ô trống:

Nối tương ứng độ dài “thu nhỏ” trên bản đồ tỉ lệ 1 : 1000 với “độ dài thật:

 Viết vào chỗ chấm:

- Bản đồ Việt Nam được vẽ theo tỉ lệ là ………..

- Độ dài 1cm trên bản đồ ứng với độ dài thật là: ………..

Viết phân số tối giản chỉ phần đã tô đậm của mỗi hình sau:

Mẹ hơn con 25 tuổi. Tuổi của con bằng  tuổi mẹ. Hỏi mẹ bao nhiêu tuổi?

Tính diện tích một hình bình hành có độ dài đáy ;à 20cm, chiều cao bằng  độ dài đáy

Tính

Viết tỉ số vào ô trống

Hiệu của hai số là 20. Tìm hai số đó biết:

a) Tỉ số của hai số đó là 6 : 2

b) Số lớn gấp 3 lần số bé

a) Tóm tắt

Tổng của hai số 150. Tìm hai số đó biết:

a) Tỉ số của hai số đó là 

b) Tỉ số của hai số đó là 

a) Tóm tắt

b) Tóm tắt

Dựa vào sơ đồ, giải bài toán:

Mẹ hơn con 26 tuổi. Tính tuổi của mỗi người, biết rằng tuổi mẹ gấp 3 lần tuổi con

Tóm tắt

Viết số hoặc tỉ số thích hợp vào chỗ chấm:

a)

Hiệu của hai số bằng ……

Số lớn được biểu thị là …… phần bằng nhau

Số bé được biểu thị là …… phần như thế

Tỉ số của số lớn và số bé là ……

Hiệu số phần bằng nhau là …… phần

b)

Hiệu của hai số bằng ……

Số bé được biểu thị là …… phần bằng nhau

Số lớn được biểu thị là …… phần như thế

Tỉ số của số bé và số lớn ……

Hiệu số phần bằng nhau là …… phần

Diện tích hình chữ nhật lớn hơn diện tích hình vuông là 36m2. Tính diện tích của mỗi hình, biết diện tích hình vuông bằng  diện tích hình chữ nhật.

Tóm tắt

Viết số thích hợp vào ô trống

Tỉ số của hai số là . Hiệu của hai số đó là 15. Tìm hai số đó

Đoạn đường AB ngắn hơn đoạn đường CD là 2km. Tìm chiều dài mỗi đoạn đường đó, biết rằng chiều dài của đoạn đường thẳng AB bằng  chiều dài của đoạn thẳng CD

Hiệu hai số là 34. Tỉ số của hai số đó là . Tìm hai số đó

Viết số hoặc tỉ số vào chỗ chấm:

a)

Hiệu của hai số bằng …………….

Số lớn được biểu thị là ……… phần bằng nhau

Số bé được biểu thị là ……… phần như thế

Hiệu số phần bằng nhau là ……… phần

b)

Hiệu của hai số bằng ………

Số bé được biểu thị là ……… phần bằng nhau

Số lớn được biểu thị là ……… phần như thế

Tỉ số của số bé và số lớn là ………

Hiệu số phần bằng nhau là ……… phần

Hình vuông có cạnh là 3m. Hình chữ nhật có chiều rộng 3m và chiều dài 5m. Tìm tỉ số của diện tích hình chữ nhật

Viết số thích hợp vào ô trống:

Hai túi gạo cân nặng 54 kg. Túi thứ nhất cân nặng bằng 4/5 túi thứ hai. Hỏi mỗi túi cân nặng bao nhiêu ki-lô-gam gạo?

Viết tỉ số vào ô trống

Dựa vào sơ đồ, giải bài toán:

 Buổi sáng và buổi chiều cửa hàng bán được 24 xe đạp. Số xe bán buổi sáng gấp đôi số xe bán buổi chiều. Hỏi mỗi buổi cửa hàng bán được bao nhiêu xe đạp?

Viết số hoặc tỉ số thích hợp vào chỗ chấm:

a)

Tổng của hai số bằng ……..

Số lớn được biểu thị là …….. phần bằng nhau

Số bé được biểu thị là …….. phần như thế

Tỉ số của số lớn và số bé là ……..

Tổng số phần bằng nhau là …….. phần

b)

Tổng của hai số bằng ……..

Số bé được biểu thị là …….. phần bằng nhau

Số lớn được biểu thị là …….. phần như thế

Tỉ số của số bé và số lớn là ……..

Tổng số phần bằng nhau là …….. phần

Viết số thích hợp vào ô trống

Tỉ số của hai số là . Tổng của hai số đó là 658. Tìm hai số đó

Một cửa hàng đã bán 49kg gạo, trong đó số gạo nếp bằng số gạo tẻ. Hỏi cửa hàng đó bán được bao nhiêu ki-lô-gam mỗi loại?

Tổng của hai số là 45. Tỉ số của hai số đó là . Tìm hai số đó

Viết số hoặc tỉ số thích hợp vào chỗ chấm:

a)

Tổng của hai số bằng …….

Số bé được biểu thị là ……. phần bằng nhau

Số lớn được biểu thị là ……. phần như thế

Tỉ số của số bé và số lớn là …….

Tổng số phần bằng nhau là ……. phần.

b)

Tổng của hai số bằng …….

Số lớn được biểu thị là ……. phần bằng nhau

Số bé được biểu thị là ……. phần như thế

Tỉ số của số lớn và số bé là …….

Tổng số phần bằng nhau là ……. phần

Lớp học có 15 học sinh nữ và 17 học sinh nam

a) Lớp có tất cả ….học sinh

b) Tỉ số của số học sinh nữ và số học sinh của lớp là:…..

c) Tỉ số của số học sinh nam và số học sinh nữ của lớp là:…..