Bạn hỏi - Chuyên gia trả lời
Bạn cần hỏi gì?
Nêu ý nghĩa của bài “Cổng trường mở ra”.
Thông qua văn bản “cổng trường mở ra”, hãy trình bày ý hiểu của em về “thế giới kì diệu” mà người mẹ đã nhắc tới ở trong bài.
Trong văn bản “Cổng trường mở ra”, theo em tại sao người mẹ lại không ngủ được?
Từ văn bản “Cổng trường mở ra”, viết một đoạn văn về một kỉ niệm đáng nhớ nhất trong ngày khai trường đầu tiên của mình.
Phát biểu cảm nghĩ của em về đoạn cuối của văn bản “Cổng trường mở ra”.
Trong văn bản “Cổng trường mở ra”, có phải người mẹ đang trực tiếp nói với con không? Theo em, người mẹ đang tâm sự với ai? Cách viết này có tác dụng gì?
Văn bản “Cổng trường mở ra” thuộc phương thức biểu đạt nào?
Nhan đề của văn bản “Cổng trường mở ra” cho em hiểu điều gì? Hay em hãy nêu ý nghĩa nhan đề của văn bản “Cổng trường mở ra”.
Văn bản “Cổng trường mở ra” thuộc thể loại nào?
Nội dung văn bản “Cổng trường mở ra” là gì?
Đề bài: Giải thích câu tục ngữ: “Đói cho sạch, rách cho thơm”
Đề bài: Giải thích câu tục ngữ: “Lá lành đùm rách”
Đề bài: Em hãy giải thích ý nghĩa câu tục ngữ: “Tốt gỗ hơn tốt nước sơn”.
Đề bài: Nhà văn Leptonxtôi nói: "Lí tưởng là ngọn đèn chỉ đường. Không có lí tưởng thì không có phương hướng kiên định, mà không có phương hướng thì không có cuộc sống". Hãy giải thích nội dung câu nói đó?
Đề bài: Hồ Chí Minh từng khẳng định: “Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta. Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng thì tinh thần ấy lại sôi nổi. Nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và lũ cướp nước”.. Em hãy viết một bài văn chứng minh nhận định trên.
Đề bài: Dựa vào những câu ca dao trong chương trình Ngữ văn 7 và những bài ca dao em biết, hãy chứng minh rằng: Ca dao là tiếng nói của tình cảm gia đình và tình yêu quê hương đất nước.
Đề bài: Dựa vào những câu tục ngữ trong chương trình Ngữ văn 7, em hãy chứng minh rằng: Tục ngữ là kho tàng kinh nghiêm quý báu của nhân dân ở nhiều lĩnh vực của đời sống.
Đề bài: Dân gian ta có câu tục ngữ “Uống nước nhớ nguồn”, “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây”. Em hãy viết bài văn chứng minh truyền thống đạo lí tốt đẹp đó của dân tộc.
Phân tích biện pháp nghệ thuật tương phản trong tuyện “Sống chết mặc bay”, thể hiện ở hai cảnh: cảnh người dân hộ đê và cảnh quan phủ chơi bài. Nêu ý nghĩa của việc sử dụng phép tương phản đó.
Viết một đoạn văn nghị luận giải thích để giải thích nội dung ý nghĩa câu tục ngữ “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây”.
Đặt câu có sử dụng phép liệt kê để:
- Tả một số hoạt động trên sân trường em trong giờ ra chơi.
- Trình bày nội dung truyện ngắn “Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu” mà em vừa học.
Thế nào là liệt kê?
Thế nào là câu đặc biệt? Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 8- 10 dòng) tả cảnh quê hương em, trong đó có sử dụng câu đặc biệt.
Đề bài: Hãy chứng minh tính đúng đắn của câu tục ngữ "Có công mài sắt có ngày nên kim".
Xác định cụm C – V trong các câu sau:
Bỗng, một bàn tay đập vào vai khiến hắn giật mình.
Huy học giỏi khiến cha mẹ và thầy cô rất vui lòng.
Em hãy nêu giá trị nội dung và nghệ thuật của văn bản "Sống chết mặc bay"?
Trong các câu sau, câu nào là câu bị động?
A. Lan đã làm bẩn quyển sách của tôi.
B. Tôi bị ngã
C. Con chó cắn con mèo
D. Nam bị cô giáo phê bình
Văn bản nào dưới đây không phải là văn bản hành chính?
A. Đơn xin chuyển trường
B. Biên bản đại hội Chi đội
C. Thuyết minh cho một bộ phim
D. Báo cáo về kết quả học tập của lớp 7A năm học 2011 – 2012
Tính chất nào phù hợp với bài viết "Đức tính giản dị của Bác Hồ"?
A. Tranh luận
B. Ngợi ca
C. So sánh
D. Phê phán
Yếu tố nào không có trong văn bản nghị luận?
A. Cốt truyện
B. Luận cứ
C. Các kiểu lập luận
D. Luận điểm.
Theo Hoài Thanh, nguồn gốc cốt yếu của văn chương là gì?
A. Cuộc sống lao động của con người
B. Tình yêu lao động của con người
C. Do lực lượng thần thánh tạo ra
D. Lòng thương người và rộng ra thương cả muôn vật, muôn loài.
Văn bản "Đức tính giản dị của Bác Hồ" phương thức biểu đạt nào chính?
A. Biểu cảm
B. Tự sự
C. Nghị luận
D. Miêu tả
Văn bản "Sống chết mặc bay" thuộc thể loại nào?
A. Tùy bút
B. Truyện ngắn
C. Hồi kí
D. Kí sự
Văn bản "Ca Huế trên sông Hương" là của tác giả nào?
A. Hà Ánh Minh.
B. Hoài Thanh.
C. Phạm Văn Đồng.
D. Hồ Chí Minh.
Hãy phát biểu cảm nghĩ về một người thầy (cô) mà em yêu quí.
Nêu ý nghĩa của văn bản trên.
Hãy tóm tắt ngắn gọn văn bản "Cuộc chia tay của những con búp bê" bằng lời văn của em khoảng 12 dòng.
Xác định đại từ trong các câu sau và cho biết đại từ được dùng để làm gì?
- Ai làm cho bể kia đầy
Cho ao kia cạn cho gầy cò con? (ca dao)
- Đã bấy lâu nay bác tới nhà
Trẻ thời đi vắng chợ thời xa (Nguyễn Khuyến)