Khoanh tròn vào chữ đặt dưới các hình đã tô đậm $\frac{1}{3}$  số ô vuông của hình đó:

Khoanh vào chữ đặt trước các hình đã tô đậm $\frac{1}{3}$  hình đó :

Viết tiếp vào chỗ chấm :

a) “Một phần ba” viết là: ……

b) $\frac{1}{3}$ đọc là: ………

Tính nhẩm :

Số ?

Có 18l mật ong chia đều vào 3 bình. Hỏi mỗi bình có mấy lít mật ong ?

Tính nhẩm:          

9 : 3 = .....        6 : 3 = .....

3 : 3 = .....        15 : 3 = .....

12 : 3 = .....      21 : 3 = .....

18 : 3 = .....      24 : 3 = .....

27 : 3 = .....      30 : 3 = .....

Tính nhẩm :        

10 − 2 = .....     16 − 2 = .....

10 : 2 = .....      16 : 2 = .....

20 − 2 = .....     20 : 2 = .....

Viết phép chia và số thích hợp vào ô trống (theo mẫu):

Tính nhẩm :

2 × 7 = .....       2 × 8 = .....

14 : 2 = .....      16 : 2 = .....

2 × 9 = .....       2 × 10 = .....

18 : 2 = .....      20 : 2 = .....

Tính rồi viết số thích hợp vào chỗ chấm(theo mẫu) :

Khoanh vào chữ đặt trước các hình đã tô tậm   $\frac{1}{2}$ hình đó :

Có 12 cái bánh xếp vào các hộp, mỗi hộp có 2 cái bánh. Hỏi có tất cả mấy hộp bánh ?

Có 12 cái bánh xếp đều vào 2 hộp. Hỏi mỗi hộp có mấy cái bánh?

Tính nhẩm:

2 × 5 = .....            2 × 7 = .....

10 : 2 = .....           14 : 2 = .....

2 × 6 = .....            2 × 8 = .....

12 : 2 = .....           16 : 2 = .....

Tính nhẩm:

4 : 2 = .....             8 : 2 = .....

14 : 2 = .....           18 : 2 = .....

6 : 2 = .....            10 : 2 = .....

16 : 2 = .....           20 : 2 = .....    

Khoanh vào chữ đặt dưới hình đã tô đậm  $\frac{1}{2}$  số con vật :

Khoanh vào chữ đặt dưới các hình đã tô đậm  $\frac{1}{2}$   số ô vuông của hình đó :

Khoanh vào chữ đặt dưới các hình đã tô đậm  $\frac{1}{2}$  hình đó :

Viết tiếp vào chỗ chấm :

a) “Một phần hai” viết là : …………

b) $\frac{1}{2}$ đọc là : ……

Số?

Nối phép tính với kết quả đúng (theo mẫu):

Có 10 quả cam xếp đều vào 2 đĩa. Hỏi mỗi đĩa có mấy quả cam ?

Tính nhẩm:

8 : 2 = .....         6 : 2 = .....

4 : 2 = .....         2 : 2 = .....

12 : 2 = .....       16 : 2 = .....

18 : 2 = .....       10 : 2 = .....

20 : 2 = .....       14 : 2 = .....

Số ?

Tính

a) 5 × 2 = .....

   10 : 2 = .....

   10 : 5 = .....

b) 3 × 5 = ......

   15 : 3 = .....

   15 : 5 = .....

Cho phép nhân, viết hai phép chia (theo mẫu) :

Một đoạn dây đồng được uốn thành hình ngôi sao (như hình vẽ), mỗi cạnh đều có độ dài 4cm. Tính độ dài đoạn dây đồng đó.

Mỗi học sinh trồng được 5 cây hoa. Hỏi 7 học sinh trồng được bao nhiêu cây hoa ?

Điền dấu  > ; <  hoặc = vào chỗ trống :

4 × 5.....4 × 6             3 × 8.....4 × 8

5 × 7.....2 × 10           2 × 9.....4 × 4

4 × 3.....3 × 4             2 × 5.....5 × 2

Số ?

Tính nhẩm :

a)

b)

Ghi tên các đường gấp khúc có trong hình vẽ vào chỗ chấm :

a) Các đường gấp khúc gồm 3 đoạn thẳng là: ………… 

b) Các đường gấp khúc gồm 2 đoạn thẳng là: …………

Một con ốc sên bò từ A đến D (như hình vẽ). Hỏi con ốc sên phải bò đoạn đường dài bao nhiêu xăng-ti-mét ?

Tính độ dài đường gấp khúc (theo hình vẽ):

a)

b)

Một đoạn dây đồng được uốn thành hình vuông (như hình vẽ). Tính độ dài đoạn dây đồng đó:

Tính độ dài đường gấp khúc:

a)

b)

Nối các điểm để được đường gấp khúc gồm:

Ghi tên các điểm vào mỗi đường gấp khúc rồi viết (theo mẫu) :

a)

b)

c)

Điền dấu + hoặc  ×  thích hợp vào chỗ trống để được phép tính đúng.

5 ... 5 = 25              5 ... 3 = 8

5 ... 5 = 10              5 ... 3 = 15

5 ... 2 = 10              5 ... 2 = 7