Vẽ lại ngôi nhà ở hình 14 bằng các công cụ 

Vẽ chiếc phong bì thư theo mẫu như hình 26.

Để vẽ hình chữ nhật, em đã sử dụng các công cụ  và kéo thả nút chuột trái. Cũng sử dụng các công cụ đó, nhưng vẽ bằng cách kéo thả nút chuột phải và cho nhận xét về màu của các hình nhận được.

Quan sát và vẽ ngôi nhà bên đường như hình 19.

Vẽ và tô màu con nhím theo mẫu như hình 18.

Vẽ và tô màu chiếc quạt theo mẫu như hình 17.

Mở tệp Ontap3.bmp để có hình vẽ bông hoa. Em hãy dùng công cụ để vẽ lọ hoa bên cạnh bông hoa như hình 16a. Sau đó “cắm” bông hoa vào lọ hoa như hình 16b. Mở tệp Ontap3a.bmp để so sánh với kết quả của em.

Vẽ và tô màu ngôi nhà theo mẫu như hình 14. Mở tệp Ontap2.bmp và so sánh với kết quả của em.

Mở tệp Ontap1.bmp và tô màu hình 11 để được hình 12.

Công cụ nào trong hình 15 dưới đây dùng để vẽ đường cong? Hãy nêu các bước thực hiện khi vẽ đường cong.

Trong số các công cụ ở hình 13, em hãy chỉ ra công cụ dùng dể vẽ đường thẳng.

Em hãy chỉ ra công cụ Tô màu trong hộp công cụ và các thao tác tô màu một vùng hình vẽ.

Em chọn màu nền bằng cách nào?

Em chọn màu vẽ bằng cách nháy nút chuột nào, ở đâu?

Điền các cụm từ màu vẽ, màu nền, các ô màu vào vị trí đúng.

Thực hành với thiết bị nhớ flash (theo sự hướng dẫn của thầy cô giáo):

a) Quan sát máy tính để nhận biết khe cắm thiết bị nhớ flahs.

b) Thực hiện thao tác cắm thiết bị nhớ flash vào khe.

c) Quan sát sự thay đổi của đèn tín hiệu trên thiết bị nhớ flash và thông báo trên màn hình.

Thực hành với đĩa CD và ổ đĩa CD:

a) Quan sát một ổ đĩa CD. Cho biết thao tác để mở, đóng ổ đĩa.

b) Quan sát một đĩa CD. Nhận biết mặt trên, mặt dưới và cách đưa đĩa CD vào ổ đĩa.

c) Thực hiện các thao tác để đưa một đĩa CD vào ổ đĩa. Quan sát chuyển động của ngăn chứa đĩa, sự thay đổi của đèn tín hiệu trên ổ đĩa và thông báo trên màn hình.

Quan sát một máy tính để bàn. Tìm vị trí ổ đĩa CD trên máy tính

Cô giáo xếp loại học sinh (giỏi, khá, trung bình) trong lớp em theo điểm thi cuối học kì. Hãy cho biết thông tin vào để cô giáo xử lí là gì và sau đó thông tin ra là gì.

Em vào lớp khi tiếng chuông (hoặc tiếng trống) báo giờ học bắt đầu. Bộ não của em tiếp nhận thông tin vào là gì?

Khi em tính diện tích hình chữ nhật với chiều dài và chiều rộng đã biết, thông tin vào và thông tin ra là gì?

Khi em tính tổng của ba số 15, 21 và 9, thông tin vào là gì và thông tin ra là gì?

Em đã biết các bộ phận quan trọng nhất của một máy tính. Hãy gọi tên các bộ phận của máy tính ở hình 5 dưới đây:

Em hãy cho biết, nhờ các chương trình, máy tính còn giúp con người làm được những việc gì nữa?

Em hãy làm phép tính để biết chiếc máy tính đầu tiên:

a) nặng gấp bao nhiêu lần chiếc máy tính để bàn ngày này?

b) chiếm diện tích gấp bao nhiêu lần diện tích căn phòng (20 mét vuông).

Tự tổ chức sinh hoạt tập thể trong lớp: làm phiếu, viết phiếu bốc thăm và thực hiện yêu cầu của phiếu. Nội dung mỗi phiếu gồm:

1. Yêu cầu khởi động một phần mềm đã học (Word, Mario, Pianito, Paint, Cùng học toán 3, Tidy Up,…)

Những câu nào dưới đây là đúng?

Hãy kể tên hai thiết bị ở lớp học khi hoạt động phải dùng điện.

Chọn ý em cho là đúng:

1. Hoàng Liên Sơn là dãy núi:

a) Cao nhất, có đỉnh tròn, sườn thoải.

b) Cao nhất nước ta, có đỉnh tròn, sườn dốc.

c) Cao nhất nước ta, có nhiều đỉnh nhọn, sườn dốc.

2. Tây nguyên là xứ xở của:

a) Các cao nguyên có độ cao sàn sàn bằng nhau.

b) Các cao nguyên xếp tầng cao, thấp khác nhau.

3. Đồng bằng lớn nhất nước ta là:

a) Đồng bằng Bắc Bộ.

b) Đồng bằng Nam Bộ.

4. Nơi có nhiều đất mặn, đất phèn nhất là:

a) Đồng bằng Bắc Bộ.

Kể tên một số dân tộc sống ở:

a) Dãy Hoàng Liên Sơn.

b) Tây Nguyên.

c) Đồng bằng Bắc Bộ.

d) Đồng bằng Nam Bộ.