Chứng minh: $S=\frac{1}{5}+\frac{1}{13}+\frac{1}{14}+\frac{1}{15}+\frac{1}{61}+\frac{1}{62}+\frac{1}{63}<\frac{1}{2}$

So sánh: $A=\frac{{10}^8+2}{{10}^8-1}; B=\frac{{10}^8}{{10}^8-3}$

Tìm x, biết: $\left(\frac{1}{12}+3\frac{1}{6}-30,75\right).x-8=\left(\frac{3}{5}+0,415+\frac{1}{200}\right):0,01$

Tính: $1\frac{13}{15}.0,75 - \left(\frac{104}{195}+25\%\right).\frac{24}{47}-3\frac{12}{13}:3$

Tìm số nguyên x, biết: 

Khối lượng công việc tăng 80% nhưng năng suất lao động chỉ tăng 20%. Hỏi phải tăng số công nhân thêm bao nhiêu phần trăm?

Chu vi một hình chữ nhật là 36m. nếu giảm chiều dài 20% của nó và tăng chiều rộng 25% của nó thì chu vi hình chữ nhật không đổi.

Hãy điền vào chỗ trống (…)

Diện tích hình chữ nhật là …………

Chu vi một hình chữ nhật là 36m. nếu giảm chiều dài 20% của nó và tăng chiều rộng 25% của nó thì chu vi hình chữ nhật không đổi.

Hãy điền vào chỗ trống (…)

Chiều rộng hình chữ nhật đó là …………

Chu vi một hình chữ nhật là 36m. nếu giảm chiều dài 20% của nó và tăng chiều rộng 25% của nó thì chu vi hình chữ nhật không đổi.

Hãy điền vào chỗ trống (…)

Chiều dài của hình chữ nhật đó là ……..

Nối mỗi dòng ở cột bên trái với một dòng ở cột bên phải để được kết quả đúng:

A) 8% của 120 là

B) 12% của 36 là

C) 0,25% của 104 là

D) 67% của 5 là

1) 4,32

2) 2,6

3) 0,26

4) 9,6

5) 3,35

An nói với Bình: "Theo một cuộc điều tra của Đài truyền hình có 32% số người được hỏi ý kiến tán thành chiếu phim hoạt hình cho thiếu nhi vào tất cả các buổi tối". Bình nói ngay: "Như vậy tức là có 68% số người được hỏi ý kiến phản đối". Em nghĩ gì về câu nói của Bình.

Kết quả tìm hiểu sở thích của 320 học sinh khối 6 cho biết: có đúng 62,5% số học sinh thích đá bóng; 43,2% thích đá cầu và 25% thích nhảy dây. Theo em, con số nào chắc chắn là không chính xác?

Muốn có 350kg đường thì phải dùng bao nhiêu kilôgam sắn tươi?

gTính khối lượn đường chứa trong 3/4 tấn sắn tươi biết rằng sắn tươi chứa 25% đường.

Lớp 6C có 48 học sinh. Số học sinh giỏi bằng 18,75% số học sinh cả lớp. Số học sinh trung bình bằng 300% số học sinh giỏi. Còn lại là học sinh khá. Tính tỉ số phần trăm số học sinh trung bình và số học sinh khá so với số học sinh cả lớp.

Lớp 6C có 48 học sinh. Số học sinh giỏi bằng 18,75% số học sinh cả lớp. Số học sinh trung bình bằng 300% số học sinh giỏi. Còn lại là học sinh khá. Tính số học sinh mỗi loại của lớp 6C.

Tỉ số của tuổi con và tuổi mẹ là 37,5%. Tổng số tuổi của hai mẹ con là 44. Tính tuổi mỗi người.

Tỉ số tuổi anh và tuổi em là 150%. Em kém anh 4 tuổi. Tính tuổi anh và tuổi em.

Tính: 3% của 97

Tính: 6% của 38

Tính: 7% của 80

Tính: 8% của 90

Tính tỉ số phần trăm của hai số: 13 và 6

Tính tỉ số phần trăm của hai số: 7 và 12

Tính tỉ số phần trăm của hai số: 10 va 7

Tính tỉ số phần trăm của hai số: 5 và 8

Tỉ số của hai số là 3/5 hiệu các bình phương của chúng -64. Tìm hai số đó

Hiệu của hai số là 32. Biết 25% số lớn bằng 0,375 số nhỏ. Tìm hai số đó.

Một khu đất hình chữ nhật có diện tích là 5000m2. Trên bản đồ tỉ lệ xích 1: 1000, khu đất đó có diện tích bao nhiêu?

Nếu tăng một cạnh của hình chữ nhật thêm 10% độ dài của nó và giảm cạnh kia đi 10% độ dài của nó thì diện tích hình chữ nhật đó:

(A) Tăng lên 1%

(B) Giảm đi 1%

(C) Không thay đổi

(D) Không kết luận được có thay đổi hay không.

Hãy chọn đáp án đúng

Điền vào chỗ trống (…): Tỉ số của 2 ngày và 3(1/2) giờ là ……………

Điền vào chỗ trống (…): Tỉ số của 2,5 tạ và 80 kg là ……….

Điền vào chỗ trống (…): Tỉ số của 2/5 giờ và 12 phút là…………

Điền vào chỗ trống (…): Tỉ số của 3/4 m và 60cm là ……………….

Tìm hai số, biết tỉ số của chúng bằng 2:5 và tích của chúng bằng 40.

Tỉ số của hai số bằng 2 : 7. Nếu thêm 35 vào số thứ nhất thì tỉ số của chúng sẽ bằng 11:14. Tìm hai số đó?

Tỉ số của a và b là 2/7, tỉ số của 2 số b và c là 21/26. Tính tỉ số của hai số a và c.

Trên một bản đồ tỉ lệ: 1000000, đoạn đường bộ từ Hà Nội đến Vinh dài 29cm. Tính độ dài đoạn đường đó trong thực tế.

Tìm tỉ số phần trăm của hai số: 0,3 tạ và 50 kg

Tìm tỉ số phần trăm của hai số: $2\frac{3}{7}$ và $1\frac{13}{21}$