lập bảng thống kê ít nhất 15 công trình kiến trúc ,điêu khắc của văn minh  đông nam á thờ cổ trung đại(bài 8 đến bài 13 sách cánh diều)

-Viết đoạn văn thể hiện tình cảm,cảm xúc về một câu chuyện 

-câu chuyện dế mèn phiêu lưu ký 

-đơn giản nhất 

viết bài văn cảm nhận bài thơ đưa con đi học

Tìm các giới hạn sau:                                           

`a,` `lim(√n^{4} +n^{2} +1-\sqrt[3]{n^{6}+1} )`   

`b,` `lim(√n^{2} -2n+2\sqrt[3]{n^{2}-8}n^{3} +3√n^{2} +n)`

 `----------------`

Xin thông báo : $\Huge\color{blue}{\text{Tuyển tick Xanh}}$

`*`Đối tượng tham gia : cộng đồng HD VIETJACK.

`*`Thời gian tổ chức 1 tháng:

`-` Yêu cầu các điều sau :

`+` tích cực trả lời những câu hỏi (đáp án + lời giải chi tiết ).

`+`Nghiêm cấm tuyệt đối các thành vi như : đặt câu hỏi mang nội dung xấu ;ảnh hưởng đến cộng đồng , tuyệt đối không spam hay buff điểm .

`=>` Yêu cầu tuyển 3 người , đừng ngại bạn có thể  ib cho tôi để tham gia tranh cử.

Bài 3: Có 133 quyển vở, 80 cái bút bi và 170 tập giấy. Người ta muốn chia thành các phần đều nhau.
Mỗi phần thưởng đều có đủ cả ba loại. Nhưng sau khi chia còn thừa 13 quyển vở, 8 bút bi và 2 tập giấy
không đủ chia vào các phần thưởng. Hỏi khi đó họ đã chia thành bao nhiêu phần thưởng?
Bài 4: Có 110 quyển vở, 98 tập giấy và 77 bút bi. Người ta chia vở, bút bi, giấy thành các phần thưởng
đều nhau, mỗi phần thưởng gồm ca ba loại. Nhưng sau khi chia còn thừa 2 quyển vở, 5 bút bi và 8 tập
giấy không đủ chia đều vào các phần thưởng. Tính xem nhiều nhất có bao nhiêu phần thưởng?
Bài 5: Khối 6 của một trường có 200 bạn nam và 124 bạn nữ tham gia lao động. Thầy phụ trách sau
khi chia số học sinh khối 6 thành các tổ thì thấy còn thừa ra 5 bạn nam và 7 bạn nữ , nên thầy đã cho
các bạn lẻ này làm công việc khác. Biết rằng số nam và nữ ở mỗi tổ là như nhau. Hỏi số tổ có thể chia
được nhiều nhất là bao nhiêu tổ?
Bài 6: Giáo viên chủ nhiệm muốn chia 250 bút bi, 225 bút chì và 180 quyển vở thành một số phần
thưởng như nhau để phát thưởng cho học sinh trong đợt thi đua chào mừng ngày 20 11

vừa qua. Sau
khi tính toán, thì cô nhận thấy nếu bớt đi 10 bút bi, 15 bút chì thì có thể chia ra số phần thưởng nhiều
nhất mà cô cần chia. Hỏi số phần thường mà cô giáo cần chia là bao nhiêu?

Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội

viết bài văn trình bày cảm xúc , suy nghĩ của em về một sự việc diễn ra trong cộng đồng khiến em ko hài lòng

Trong cuộc đời, không phải những điều to lớn, vĩ đại mới làm nên giá trị, mà chính những điều nhỏ bé lại thường mang đến ý nghĩa sâu sắc nhất.

Một lời động viên kịp thời, một cái nắm tay ấm áp, một nụ cười rạng rỡ khi ta gặp khó khăn... đó đều là những hành động rất nhỏ, nhưng sức mạnh tinh thần mà chúng mang lại thì vô cùng lớn. Chúng như ngọn lửa nhỏ, âm thầm sưởi ấm tâm hồn ta giữa những ngày đông giá lạnh.

Hay như việc ta biết trân trọng những vẻ đẹp bình dị: hạt sương long lanh trên chiếc lá buổi sớm, tiếng chim hót líu lo sau vườn, hay bữa cơm gia đình đạm bạc mà chan chứa tình yêu thương. Nếu ta cứ mãi chạy theo những điều xa vời, phù phiếm, ta sẽ vô tình bỏ lỡ những món quà quý giá mà cuộc sống trao tặng mỗi ngày.

Cuộc sống được dệt nên từ vô số những mảnh ghép nhỏ bé như vậy. Hãy học cách dừng lại, quan sát, và cảm nhận. Bởi lẽ, sự vĩ đại đích thực nằm ở cách ta sống và yêu thương những điều bình dị, nhỏ bé xung quanh mình. Đừng bao giờ đánh giá thấp sức mạnh của sự tử tế và lòng biết ơn.

(Theo Tập san Tuổi trẻ & Cuộc sống, có chỉnh sửa)

CÂU HỎI

Câu 1 (0.5 điểm): Văn bản trên thuộc thể loại nào? Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản là gì?

Trong rổ có 37 kg táo, mẹ chia đều số táo đó cho 5 túi, mẹ biểu bà 2 túi. Vậy mẹ còn bao nhiêu ki - lô - gam táo ?

viết một bài văn nghị luận đời sống về bạo lực học đường

viết đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một cuốn sách: thầy hiệu trưởng Péc-bô-ni

Viết bài văn nghị luận phân tích, đánh giá về chủ đề và 1 số nét đặc sắc về nghệ thuật của bài thơ ''Xuân về'' (Chu Minh Khôi)

hãy viết đoạn văn ngắn mô tả địa hình quê hương em

Mỗi phút một người có sức khỏe bình thường hít vào trung bình khoảng 10 lít không khí, cơ thể giữ lại 1/3 lượng oxygen trong không khí đó. Như vậy, mỗi người lớn, trong một giờ cần trung bình.
a. Một thể tích không khí là bao lít ?
b. Thể tích Oxygen là bao nhiêu lít (giả sử oxygen chiếm 1/5 thể tích không khí ?

Cho đường tròn (O;R), đường kính AB=2R. Vẽ hai tiếp tuyến d,d' của đường tròn (O;R) lần lượt tại A,B. Trên đường thẳng d lấy điểm C, từ O kẻ đường thẳng vuông góc với OC cắt đường thẳng d' ở D. a, Tứ giác ABDC là hình gì ?; b, chứng minh CA.DB=R^2 và CD là tiếp tuyến của đường tròn (O;R)

Cứ phơi 20 kg hạt cà phê tươi và thu được 5 kg hạt cà phê khô. Hỏi phơi 380 kg hạt cà phê tươi thì thu được bao nhiêu ki-lô-gam hạt cà phê khô?

giải và kẻ hình bài toán: cho (o;r) và điểm A nằm ngoài đường tròn, từ A kẻ hai tiếp tuyến AB, AC với đường tròn (o), (B,C là các tiếp điểm). a, chứng minh 4 điểm A, B, O, C cùng thuộc đường tròn; b, kẻ đường kính BD của (O). Gọi H là giai điểm AO và BC. kẻ CK vuông góc với BD tại K. Chứng minh HO song song DC và ck nhân CO = AC nhân KD

Tìm X, biết: X $\times$4,5 = 11,25

Dấu hai chấm trong câu: "Áo dài phụ nữ có hai loại:áo tứ thân và áo năm thân". có tác dụng gì ?

A. Đánh dấu ranh giới giữa thành phần phụ và chủ ngữ trong câu

B. Để dẫn lời nói nhân vật

C. Báo hiệu bộ phận đứng sau giải thích cho bộ phận đứng trước

D. Báo hiệu bộ phận đứng trước giải thích cho bộ phận đứng sau

476 - {5.[409 - (8.3 - 21)²] - 1724}

Cho hình thang MNPQ (MN // PQ), có MP = NQ. Qua N kẻ đường thắng song song với MP, cắt đường thẳng PQ tại K. Chứng minh:
a) MNPQ là hình thang cân.
b) ∆MPQ = ∆NQP.
c) Tam giác NKQ cân.

Cho hàm số y = -x² + 4x + 2. Dựa vào đồ thị tìm các giá trị của tham số m để phương trình -x² + 4x + 2 = m có hai nghiệm phân biệt ?