Là học sinh em có trách nhiệm như thế nào trong công cuộc bảo vệ nền độc lập chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ của Việt Nam trong bối cảnh hiện nay

hòa tan hết 2,7g Al cần dùng vừa đủ 150g dung dịch HCl x%. Phản ứng kết thúc thu được dd AlCl3 y% và thấy thoát ra V lít khí H2 (đkc). Tính V,x,y
giúp mik giải với

bênh lao là bệnh truyền nhiễm gây ra bởi vi khuẩn lao ( mycobacterium tuberculosis ). bệnh có thể ảnh hưởng đến nhiều bộ phận của cơ thể nhưng đặc biệt là ảnh hưởng đến hệ thống hô hấp, gọi là bệnh lao phổi. em hãy trình bày một số cách phòng và chống bệnh lao phổi

Cho hình thang ABCD (AB//CD, DAB=ADC=90°) có CD=2AB. Kẻ DH AC(H AC). Gọi M là trung điểm HC, N là trung điểm CD, AN và BD cắt nhau tại O.

a, Tứ giác ABND là hình gì? Vì sao

b, Chứng minh OD.DC=DB.DN

c, Chứng minh  BMD=90°

Bài 4: Cho tam giác ABC vuông tại B (AB < AC). M, N, P lần lượt là trung điểm của AB, AC, BC. a) Tứ giác BMNP là hình gì? Vì sao? b) Vẽ đường cao BH. Tứ giác HNPM là hình gì? Vì sao? c) Qua điểm B vẽ đường thẳng song song với AC cắt NP tại K. Chứng minh tứ giác BNCK là hình thoi. d) tam giác ABC có thêm điều kiện gì để tứ giác BNCK là hình vuông.

- khái niệm tế bào , chức năng của tế bào

- hình dạng và kích thước của một số tến bào

- ý nghĩa của sự lớn lên và sinh sản của tế bào 

- nhận biết của lục lạp là bà quan thực hiên chức năng quang hợp ở cây xanh

- trình bày về cấu tạo tế bào, tế bào chất và nhân tế bào , chức năng mỗi thành phần chính của tế bào

- phân biệt được tế bào động vật , tế bào thực vật , tế bào nhân sơ , tế bào nhân thực và nên ví dụ

- nhận biết được cơ thể dơn bào và cơ thể đa bào 

- quan hệ từ tế bào hình thành nên mô, cơ quan và cơ thể 

- cấu tạo cơ thể con người 

- nêu được một số bạnh do vi khuẩn , vi virus gây ra

- cấu tạo của virus ( gồm chất di chuyền và lớp vỏ protein)

- vì sao thức ăn để lâu bị ôi thiu và không nên ăn thức ăn ôi thiu

- nêu một số vai trò và ứng dụng virus và vi khuẩn trong thực tiễn

- trình bày một só các phòng chống bệnh do virus và vi khuẩn gây ra

Một người đo chiều cao của một cây nhờ một cọc chôn xuống đất, cọc cao 2m và đặt xa cây 4 m. Sau khi người ấy lùi ra xa cách cọc 0,5 m thì nhìn thấy đầu cọc và đỉnh cây cùng nằm trên một đường thẳng (như hình vẽ). Hỏi cây cao bao nhiêu, biết khoảng cách từ chân đến mắt người ấy là 1,7 m.

phân tích đặc sắc chủ đề và nghệ thuật bài thơ Không ngủ được của Hồ Chí Minh“Một canh, hai canh, lại ba canh
Trằn trọc băn khăn giấc chẳng thành
Canh bốn, canh năm vừa chợp mắt
Sao vàng năm cánh mộng hồn quanh.

Cho biểu thức F=y-x đặt giá trị lớn nhất với điều kiện -2x + y < -2, x - 2y < 2, x + y < 5, x > 0
Tại điểm có tọa độ (a; b) .Tính giải tri 3a - 9b

Viết bài văn nghị luận về việc vay mượn - cải biến - sáng tạo trong tác phẩm " Truyện cổ tích cây khế"

Câu 4. Tiếng chuông đồng hồ reo truyền đến tai qua những môi trường nào?

Gia đình em có người hút thuốc lá trong nhà. Vận dụng hiểu biết về hô hấp, em hãy nêu cách xử lí phù hợp để bảo vệ sức khỏe hô hấp cho các thành viên.

Bài 5:Tìm số nguyên x, biết:
1) 20 - 5(3 - x) = 45
2) 48: (x + 125)= -4²  
3) 4x - 2x + 26 = 48
4) 15 - x - 2x = 45
5) x(x + 2) = 0
6) (12 - 3x)(x - 1) = 0
7) (x + 1)² = 4
8) 3x² +1 =  28
9) 2x³ - 16 = -70
10) x³ - 16x = 0
11) 4 chia hết x
12) 3 chia hết x + 1
13) 9 chia hết 2x + 1
14) x + 5 chia hết x - 3
15) 4x - 5 chia hết 2x - 1

Anh/chị hãy viết một bài văn nghị luận (khoảng 400 chữ) phân tích giá trị nội dung và nghệ thuật của đoạn trích trong phần đọc hiểu (trích Thơ trữ tình)

Anh/chị hãy viết một bài văn nghị luận (khoảng 400 chữ) phân tích giá trị nội dung và nghệ thuật của đoạn trích trong phần đọc hiểu (trích Thơ trữ tình)

Nêu các cuộc phát kiến địa lý và ý nghĩa của nó .

AN là học sinh khối 6 Hoàn cảnh nhà AN rất nghèo khó , bố mất sớm , mẹ bị bệnh .Trong tình huống này em sẽ làm gì để hộ trợ bạn AN 

Viết bài văn nghị luận về việc vay mượn - cải biến - sáng tạo trong tác phẩm "Truyện cổ tích cây khế"

công lao của nguyễn huệ -quang trung và phong trào tây sơn

"Cho tam giác ABC cân tại A , đường trung tuyến AD và đường cao CE cắt nhau tại H , gọi M là trung điểm của BE .Trên tia đối của tia MD lấy điểm F sao cho FM= MD a. Chứng minh tứ giác BDEF là hbh và BDEF là hình thoi b. Chứng minh : FD = EC c. Kẻ DE cắt AF tại N , gọi K là trung điểm của FN . Chứng minh : NH // DK"

khi quả bóng đc đá lên nó sẽ đạt được h nào đó rồi rơi xuống. biết rằng quỹ đạo 1 cung parabol. từ độ cao 1m. sau 1s, nó đạt độ cao 8.5, 2s đạt 6m. hỏi bao lâu quả bóng chạm đất.

một chiếc cần cẩu nang kiện hàng 1,2 tấn từ mặt đất lên độ cao 7,5m tính thế năng của kiện hàng tại độ cao h

Câu 1: Phân tích nôi dung chính của thời kì 1911-1920 trong quá trình hình thành tự tưởng Hồ Chí Minh.

Câu 2: Phân tích luận điểm: “ Cách mạng giải phóng dân tộc phải dựa trên lực lượng đại đoàn kết toàn dân tộc lấy liên minh công - nông làm nền tảng".

Câu 3: Phân tích quan điểm của Hồ Chí Minh về xây dựng đội ngũ cán bộ, đảng viên. 

Câu 4: Phân tích quan điểm của Hồ Chí Minh về giữ gìnbản sắc văn hóa dân tộc tiếp thu văn hóa nhân loại.

Câu 5: Phân tích quan điểm của Hồ Chí Minh về chuẩn mực đạo đức cách mang: Cần- Kiêm - Liêm-Chính- Chí công vô tư.

CHỦ NGỮ,VỊ NGỮ,TRẠNG NGỮ LÀ GÌ GIÚP MÌNH VỚI Ạ

Hãy nêu sự khác nhau giữa sản xuất thời kỳ cách mạng công nghiệp lần thứ nhất và lần thứ hai

Cho hình vuông ABCD . Trên AB,BC lấy E,F sao cho AE=BF. CE cắt DF tại M.  P là điểm bên trong ABCD sao cho AB=AP và CPD =90. Tính số đo góc DCP

biểu diễn được lực tác động lên 1 vật trong thục tế và chỉ ra tác dụng của lực trong trường hợp đó.

- phân tích được mối quan hệ giữa độ biến dạng với khối lượng của vật 

câu 2

- kể tên một số ứng dụng của vật đàn hồi

câu 3

nếu được tầm quan trọng của việc ước lượng trước khi đo ước lượng được nhiệt độ trong một số trường hợp đơn giản 

- lấy được ví dụ chứng tỏ giác quan của chúng ta có thể cảm nhân sai một số hiên tượng ( chiều dài, khối lượng,thời gian nhiệt độ )

Cho tam giác ABC vuông tại A(AB < AC), có đường cao AH. Gọi M là trung điểm của đoạn thẳng HC.Trên tia đối của tia MA, lấy điểm D sao cho MD = MA. a) Chứng minh tứ giác AHDC là hình bình hành. b) Gọi Nvà K lần lượt là trung điểm của các đoạn thẳng AH và CD. Chứng minh HK //NC và M là trung điểm của NK c) Từ K kẻ đường thắng vuông góc với AD cất HD tại Q. Chứng minh hai góc BNM = KQH. cứu em với ạ

• Các enzyme trong ống tiêu hóa ở người hoạt động ở pH khác nhau. Nêu ví dụ chứng minh điều này.

Câu 16. Chất nào sau đây tan được trong nước Schweizer?
A. Cellulose  B. Saccarose  C. Triolein  D. Glucose

Câu 17. Khi bị ốm, mất sức, nhiều người bệnh thường được truyền chất đường để bổ sung nhanh năng lượng. Chất trong dịch truyền cho đường trên là
A. glucose  B. saccarose  C. fructose  D. maltose

Câu 18. Cho các sơ đồ phản ứng: (a) CH₂=CH—CH₂— → X; (b) X → Polymer Y; (c) X + CH₂=CH—CH=CH₂ → Polymer Z. Các chất Y và Z lần lượt đúng sẽ được tạo ra từ việc lấy polymer nào sau đây?
A. Tơ nylon-6,6 và cao su cloroprene
B. Tơ capron và cao su buna-N
C. Tơ capron và cao su buna
D. Tơ olon và cao su buna-N

PHẦN II. Câu trả lời ngắn – Làm bài vào giấy thi
Câu 1. Một peptide mạch hở X mạch hở có 3 liên kết peptit.
a) Cho biết số amino acid tạo nên phân tử X và vẽ cấu tạo tổng quát.
b) Đề xuất công thức cấu tạo phù hợp cho X biết rằng X tạo bởi từ một loại α–amino acid.

Câu 2. Caprolactam là chất rắn tinh thể dẻo nhẹ, tan tốt trong ete, ít tan trong nước. Bền cạnh ứng dụng rộng rãi trong ngành may mặc, tơ capron được dùng chế tạo dây an toàn, lưới, chợ che các tiết mục,… Một quy trình sản xuất tơ capron từ cyclohexanol được mô tả dưới đây:
(Có sơ đồ phản ứng trong đề)

a) Tạo capron từ cyclohexanone.
b) Tính phần trăm khối lượng thu được tơ capron là 63,72%.
c) Nếu hiệu suất thu hồi tơ cyclohexanol dẫn capron là 80%, hãy tính 1 tấn cyclohexanol tạo được 0,92 tấn tơ capron.

Câu 3. Hai kim loại Zn, Fe có E°Zn²⁺/Zn = –0,76V, E°Fe²⁺/Fe = –0,44V tạo nên pin Galvani Zn–Cu được thiết lập như hình vẽ ở 25°C.
(Hình minh họa pin Galvani)

a) Nồng độ Zn²⁺ trong dung dịch ZnSO₄ sẽ tăng lên, còn nồng độ Cu²⁺ trong dung dịch CuSO₄ sẽ giảm xuống.
b) Dòng điện đi qua vôn kế là do dòng electron di chuyển từ cực (+) là thanh Cu sang cực (–) là thanh Zn.
c) Trong dung dịch muối ion Na⁺ sẽ di chuyển vào dung dịch ZnSO₄ còn NO₃⁻ sẽ di chuyển vào dung dịch CuSO₄.
d) Khi pin hoạt động trong dung dịch acid có khí hiđro thoát ra ở cực dương, kèm với điện thế là 1,1V.

Câu 4. Trong công nghiệp, nhôm được điều chế bằng cách điện phân nóng chảy hỗn hợp alumina (Al₂O₃) và cryolite (Na₃AlF₆) áp dụng quy trình Hall–Héroult:
2Al₂O₃(l) → 4Al(l) + 3O₂(g)
như hình dưới đây:

(Hình mô hình Hall–Héroult)

a) Nhôm kim loại được tách ra tại cathode.
b) Cryolite được thêm vào bể điện phân giúp tiết kiệm được năng lượng, giảm chi phí sản xuất.
c) Quy trình Hall–Héroult dùng điện cực nhôm khiết khí và oxygen tinh khiết.
d) Trong quá trình điện phân, nếu đổi chiều dòng điện (anode trở thành cathode và ngược lại) thì quá trình điện phân vẫn xảy ra như trước đó khi đổi chiều dòng điện.

Phân tích bài thơ Cảnh khuya của Hô chí minh ngắn nhất