Bạn hỏi - Chuyên gia trả lời
Bạn cần hỏi gì?
Chọn đồng hồ phù hợp với cách đọc.
Xoay kim đồng hồ để đồng hồ chỉ:
a) 3 giờ 25 phút
b) 7 giờ 50 phút
c) 11 giờ kém 20 phút
Mỗi đồng hồ chỉ mấy giờ?
Cần bao nhiêu khối lập phương để xếp hình tường rào dưới đây?
Hình thứ năm có bao nhiêu khối lập phương?
Mỗi mảnh giấy (A, B, C, D) là của ô trống nào trong hình dưới đây?
Xếp hình.
Chọn các hình nào ở bài 1 để ghép lại thành các hình tứ giác sau?
Quan sát các hình phẳng và hình khối dưới đây.
a) Kể tên các hình phẳng.
b) Kể tên các hình khối.
Ba khối gỗ có vết là các hình trên cát (xem hình):
Tìm vết của mỗi khối gỗ.
Số?
Để làm mô hình khối lập phương như hình bên, em cần: .?. que tính, .?. viên đất nặn.
Hình thay vào .?. có mấy cạnh? Hình đó màu gì?
a) Hình thay vào .?. màu gì?
b) Hình thay vào .?. có mấy cạnh?
Nói theo mẫu:
Mẫu:
Chiều dài con kiến này lớn hơn, bé hơn hay bằng 1 cm?
Em ước lượng rồi đo để kiểm tra.
Thay .?. bằng mm, cm, dm hay m?
a) Chiếc bút chì dài khoảng 15 .?.
b) Cột đèn đường cao khoảng 8 .?.
c) Bề dày cuốn sách Toán 3 khoảng 5 .?.
d) Gang tay cô giáo em dài khoảng 2 .?.
a) 3 mm + ? mm = 1 cm
b) 16 mm + ? mm = 3 cm
a) 1 cm = .?. mm b) 30 mm = .?. cm
5 cm = .?. mm 80 mm = .?. cm
Tìm hiểu quan hệ giữa mét, đề-xi-mét và mi-li-mét.
a) Đếm thêm 10 mm trên cây thước của học sinh.
b) Đếm thêm 100 mm trên cây thước mét.
Quan sát các m
Quan sát các mảnh giấy.
a) Đo rồi nêu độ dài các mảnh giấy.
Mảnh giấy màu xanh dài .?. mm.
Mảnh giấy màu vàng dài .?. mm.
Mảnh giấy màu đỏ dài .?. mm.
b) Tính tổng độ dài ba mảnh giấy.
.?. mm + .?. mm + .?. mm = .?. mm
hay .?. cm
ảnh giấy.
Có mấy cách để đi từ nhà An đến nhà bà?
Mỗi xe chở 2 chú vịt. Để chở cùng lúc hết các chú vịt ở hình bên, cần .?. chiếc xe.
Ước lượng rồi đếm.
Ước lượng: Có khoảng.?. con gà. Đếm: có .?. con gà.
Quan sát hình vẽ, viết một phép nhân và một phép chia.
Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm:
6 × 5 .?. 5 × 6
20 : 2 .?. 20 : 5
5 × 4 .?. 5 × 7
1 × 2 .?. 1 × 5
Giải các bài toán theo tóm tắt sau:
a) .?. – 51 = 43
b) 207 – .?. = 84
c) 559 + .?. = 760
Đặt tính rồi tính
a) 185 + 362 b) 917 – 530 c) 29 + 305
Tính nhẩm:
a) 7 + 9 b) 20 + 38 c) 900 – 500 + 200
12 – 5 54 – 20 520 + 70 – 90
18 – 9 49 – 40 280 – 60 – 220
Câu nào đúng, câu nào sai?
a) 467 gồm 4 trăm, 6 chục và 7 đơn vị.
b) 599 là số liền trước của 600.
c) 835, 583, 358, 385 là các số được sắp xếp theo thứ tự từ lớn đến bé.
Các bạn học sinh xếp thành hàng.
Tìm số chia?
a) 18 : .?. = 2
b) 25 : .?. = 5
Tìm số bị chia.
a) .?. : 8 = 2
b) .?. : 9 = 5
Điền số thích hợp vào dấu "?":
Tìm thừa số chưa biết:
Mẫu:.?. x 5 = 40
40 : 5 = 8
a) .?. x 2 = 20
b) 2 x .?. = 18
Lớp 3C có 20 con thú bông để biểu diễn múa rối tay (xem hình):
a) Nếu mỗi bạn điều khiển 1 cặp thú bông thì cần .?. bạn tham gia biểu diễn.
b) Nếu mỗi bạn điều khiển 5 con thú bông thì cần .?. bạn tham gia biểu diễn.
Dưới đây là một số miếng dán dùng làm phần thưởng.
a) Hãy phân loại các miếng dán trên.
b) Mỗi loại có bao nhiêu miếng dán?
c) Cô giáo thưởng đều các miếng dán cho 5 bạn. Hỏi mỗi bạn nhận được bao nhiêu miếng dán mỗi loại?
a) Mỗi ngày Vân đọc 2 trang sách. Vân sẽ đọc xong 20 trang sách trong .?. ngày.
b) Mỗi ngày Tiến đọc số trang sách như nhau, bạn đọc xong 35 trang sách trong 5 ngày. Mỗi ngày Tiến đọc được .?. trang sách.
c) Mỗi ngày Thu đọc 5 trang sách. Sau 6 ngày Thu đọc được .?. trang sách.
Viết các phép chia (theo mẫu):
Mẫu: 5 x 8 = 40 a) 5 x 3 = 15
40 : 5 = 8 b) 5 x 9 = 45
40 : 8 = 5 c) 2 x 1 = 2
Tính:
a) 12 : 2 20 : 2 b) 10 : 5 50 : 5
18 : 2 2 : 2 45 : 5 35 : 5