Các loài chung sống với nhau như thế nào? được trích từ báo nào?

A. Báo Đất Việt

B. Báo Tuổi trẻ

C. Báo Thanh niên

D. Báo Nhân dân

Văn bản Các loài chung sống với nhau như thế nào? có mấy phần chính?

A. 1 phần

B. 2 phần

C. 3 phần

D. 4 phần

Ai là tác giả văn bản Các loài chung sống với nhau như thế nào?

A. Thái Bá Dũng

B. Hà My

C. Văn Quang, Văn Tuyên

D. Ngọc Phú

Các loài chung sống với nhau như thế nào? thuộc thể loại nào?

A. Văn bản nghị luận

B. Văn bản thông tin

C. Tiểu thuyết

D. Truyện ngắn

Thông điệp nào được gửi gắm đến văn bản Trái Đất – cái nôi của sự sống?

Ý nào dưới đây không được nhắc đến trong văn bản Trái Đất – cái nôi của sự sống?

A. Rừng bị thu hẹp lại

B. Đại dương bị khai thác quá mức

C. Dân số ngày càng đông đúc

D. Tầng ô-dôn bị thủng nhiều chỗ

Tại sao gọi Trái Đất là cái nôi của sự sống?

A. Vì Trái Đất nuôi dưỡng muôn loài

B. Vì Trái Đất rộng lớn

C. Vì Trái Đất có ngày và đêm

D. Vì Trái Đất có nhiều sinh vật

Con người có tác động như thế nào đối với Trái Đất?

Theo văn bản Trái Đất – cái nôi của sự sống, đối tượng nào được mệnh danh là đỉnh cao kì diệu của sự sống?

A. Động vật hiển vi

B. Voi ma mút

C. Khủng long

D. Con người

Trái Đất là nơi cư ngụ của loài nào dưới đây?

A. Con người

B. Thực vật

C. Động vật

D. Tất cả muôn loài

Theo văn bản Trái Đất – cái nôi của sự sống, vận tốc Trái Đất quay quanh Mặt Trời là bao nhiêu?

A. ~ 30m/p

B. ~ 30km/h.

C. ~ 30km/s.

D. ~ 30m/s.

Trong văn bản Trái Đất – cái nôi của sự sống, “vị thần hộ mệnh” mà tác giả nhắc tới chỉ đối tượng nào?

A. Trái Đất

B. Mặt Trời

C. Nước

D. Sông

Theo văn bản Trái Đất – cái nôi của sự sống, tác giả đã khẳng định Trái Đất là nơi duy nhất có sự sống, đúng hay sai?

Theo văn bản Trái Đất – cái nôi của sự sống, Trái Đất là một hành tinh nằm trong?

A. Dải Ngân Hà

B. Hệ Mặt Trời

C. Tự nhiên

D. Vũ trụ

Đoạn trích dưới đây thuộc phần nào của văn bản Trái Đất – cái nôi của sự sống?

Trái Đất có thể chịu đựng đến bao giờ? Đó là câu hỏi nhức nhối, khiến nhân loại không thể làm ngơ. Sự sống trên hành tinh xanh, trong đó có con người, đang đứng trước những thách thức to lớn.

(Trái Đất – cái nôi của sự sống – Hồ Thanh Trang)

Nội dung chính của văn bản Trái Đất – cái nôi của sự sống khẳng định điều gì?

A. Trái Đất vô cùng quan trọng đối với vạn vật nhưng lại bị con người đe dọa

B. Trái Đất đang bị đe dọa nghiêm trọng

C. Trái Đất đang ngày càng nóng lên

Sắp xếp các ý sau cho đúng với trình tự xuất hiện trong văn bản Trái Đất – cái nôi của sự sống:

“Vị thần hộ mệnh” của sự sống trên Trái Đất

Trái Đất – nơi cư ngụ của muôn loài

Trái Đất trong hệ Mặt Trời

Con người trên Trái Đất

Tình trạng Trái Đất hiện ra sao?

Đâu là nhận xét đúng nhất các tri thức được nhắc đến trong văn bản Trái Đất – cái nôi của sự sống?

Văn bản Trái Đất – cái nôi của sự sống đã nêu lên những thông tin gì của Trái Đất?

A. Văn học, lịch sử, địa lý

B. Lịch sử, địa lý, hóa học

C. Khoa học, địa lý, sinh học

D. Lịch sử, hóa học, vật lý

Phương thức biểu đạt chính của văn bản Trái Đất – cái nôi của sự sống là?

A. Tự sự

B. Miêu tả

C. Nghị luận

D. Thuyết minh

Trái Đất – cái nôi của sự sống được trích từ báo nào?

A. Báo Đất Việt

B. Báo Tuổi trẻ

C. Báo Thanh niên

D. Báo Nhân dân

Văn bản Trái Đất – cái nôi của sự sống có mấy phần chính?

A. 1 phần

B. 2 phần

C. 3 phần

D. 4 phần

Ai là tác giả văn bản Trái Đất – cái nôi của sự sống?

A. Thái Bá Dũng

B. Hà My

C. Văn Quang, Văn Tuyên

D. Hồ Thanh Trang

Trái Đất – cái nôi của sự sống thuộc thể loại nào?

A. Văn bản nghị luận

B. Văn bản thông tin

C. Tiểu thuyết

D. Truyện ngắn

Em rút ra kinh nghiệm gì về việc viết một bài văn trình bày ý kiến một hiện tượng trong đời sống?

Chọn đáp án không đúng.

A. Thực hiện đủ các bước: Chuẩn bị - Tìm ý, lập dàn ý - Viết bài - Xem lại, chỉnh sửa, rút kinh nghiệm

B. Phải đưa ra những ý kiến, lí lẽ hợp lí

C. Viết bài văn càng dài càng đạt yêu cầu

D. Đưa ra bằng chứng chứng minh cho lí lẽ của mình

Khi thu thập tư liệu cho bài trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống, chúng ta có thể tìm nguồn tư liệu từ đâu?

A. Đọc sách, báo

B. Tìm hiểu các trang web

C. Tham khảo thêm kiến thức từ thầy cô, bạn bè

D. Tất cả các phương án trên

Dàn ý của bài trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống bao gồm mấy phần?

A. Một phần

B. Hai phần

C. Ba phần

D. Bốn phần

Nội dung dưới đây nằm ở phần nào trong quy trình viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống?

Người viết cần đưa ra được bằng chứng thuyết phục để làm sáng tỏ lý lẽ.

Sắp xếp các nội dung sau cho hợp lí với quy trình viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống:

- Tìm ý, lập dàn ý

- Chuẩn bị trước khi viết

- Viết bài

- Xem lại và chỉnh sửa, rút kinh nghiệm.

Đâu là yêu cầu viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống?

A. Trình bày rõ ràng ý kiến về hiện tượng cần bàn luận

B. Dùng những từ ngữ trau chuốt, lạ và độc đáo để trình bày

C. Nêu lý lẽ, dẫn chứng ảnh để làm sáng tỏ cho ý kiến.

D. Chuẩn bị giấy bút chất lượng để bài viết của mình thuyết phục hơn

Tại sao chúng ta cần phải trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống?

A. Để mối quan hệ của mọi người trở nên tốt đẹp hơn

B. Để thống nhất một ý kiến của vấn đề

C. Vì chọn nhiều ý kiến sẽ tốt hơn chọn một ý kiến

D. Để mọi người hiểu được quan điểm của em và nhìn nhận rõ hơn các khía cạnh của vấn đề

Việc trình bày ý kiến về một vấn đề đời sống thường được áp dụng trong những môi trường nào?

A. Trong học tập

B. Trong cuộc sống sinh hoạt

C. Trong công việc

D. Tất cả các đáp án trên

Tình huống nào dưới đây không cần em phải viết bài văn trình bày ý kiến của mình về hiện tượng đời sống?

A. Vai trò của gia đình với mỗi người?

B. Em rất lo lắng về việc chú chó nhà mình đang bị ốm.

C. Nghiện game là một hiện tượng xấu, hủy hoại các bạn học sinh

D. Đi tham quan, du lịch, chúng ta sẽ được mở rộng tầm mắt.

Sắp xếp các từ ngữ sau theo thứ tự đúng để hoàn thành định nghĩa: Trình bày ý kiến về một hiện tượng trong đời sống là...

- về một hiện tượng nào đó trong đời sống

- trong đó, người viết đưa ra ý kiến của mình

- viết bài văn nghị luận

Khi trình bày bài nói, chúng ta không nên làm gì?

A. Dựa vào phần tóm tắt ý đã chuẩn bị từ trước

B. Trình bày từ khái quát đến cụ thể

C. Nhìn tập trung vào một điểm trong lớp học để nhớ lại nội dung nói

D. Kết nối các tư liệu trực quan (hình ảnh, đoạn phim, sơ đồ, bảng biểu,...) với bài nói.

Đâu là cách thức chuẩn khi trình bày ý kiến về một vấn đề?

A. Cầm bài viết đã chuẩn bị để đọc trước lớp

B. Không được cầm theo bất cứ thứ gì

C. Trình bày miệng, tránh viết thành văn để đọc; sử dụng điệu bộ, cử chi và các phương tiện hỗ trợ phù hợp.

D. Phải đứng bên cạnh thầy cô giáo

Việc tóm tắt hệ thống ý dưới dạng dàn ý hoặc sơ đồ là một cách hay trong việc trình bày bài nói, đúng hay sai?

Trong bài nói, chúng ta chỉ trình bày ý kiến, không được dùng tranh ảnh, sách báo, đúng hay sai?

Để trình bày ý kiến của mình, các em cần xác định?

Việc trình bày ý kiến về một vấn đề đời sống đem lại lợi ích gì cho chúng ta?