Khi đang chuyển động, nếu không còn lực tác dụng nữa thì vật

A. dừng lại.

B. chuyển động chậm dần rồi dừng lại.

C. thay đổi hướng chuyển động.

D. tiếp tục chuyển động thẳng với tốc độ không đổi.

Buộc một đầu dây cao su lên giá đỡ, đầu dây còn lại buộc vào một túi nilon đựng nước. Dựa vào dấu hiệu nào sau đây để biết túi nilon đựng nước tác dụng lực vào dây cao su?

A. Túi nilon đựng nước không rơi.

B. Túi nilon đựng nước bị biến dạng.

C. Dây cao su dãn ra.

D. Cả ba dấu hiệu trên.

Lực không phải là nguyên nhân làm cho

A. vật chuyển động.

B. hình dạng của vật thay đổi.

C. tốc độ của vật thay đổi.

D. hướng chuyển động của vật thay đổi.

Quyển sách nằm trên mặt phẳng nghiêng nhưng không bị trượt.

Quả táo trên cây rụng, rơi xuống mặt đất.

Ngồi trên ghế đệm, đệm bị lún xuống.

Treo vật nặng vào lò xo, lò xo bị dãn ra.

Viên bi lăn khỏi mép bàn rơi theo đường cong.

Ném vật lên cao theo phương thẳng đứng, vật chuyển động chậm dần.

Hòn đá được quay tròn với tốc độ không đổi nhờ buộc vào một sợi dây.

Một vật trượt nhanh dần trên mặt phẳng nghiêng.

Viên bi lăn trên mặt bàn phẳng rồi dừng lại.

Người lái xe mô tô chuyển động thẳng với tốc độ không đổi.

Nêu ví dụ về lực vừa làm thay đổi chuyển động của vật, vừa làm vật biến dạng: …

Nêu ví dụ về lực làm thay đổi hình dạng của vật: …………………

Nêu ví dụ về lực làm thay đổi tốc độ, hướng chuyển động: …………….

Bấm cho đầu bút bi thụt vào. Khi đó lò xo có tác dụng lực lên ruột bút bi hay không? Lực đó là lực đẩy hay lực kéo?

Bấm cho đầu bút bi nhô ra. Khi đó lò xo có tác dụng lực lên ruột bút bi hay không? Lực đó là lực đẩy hay lực kéo?

Hãy nêu đặc trưng của lực vẽ trong mặt phẳng đứng dưới đây theo tỉ xích 1 cm ứng với 2 N.

Hãy nêu đặc trưng của lực vẽ trong mặt phẳng đứng dưới đây theo tỉ xích 1 cm ứng với 2 N.

Lực F₃ có phương hợp với phương ngang một góc 45⁰, chiều từ phải sang trái, hướng lên trên, độ lớn 30 N.

Biểu diễn các lực sau với tỉ xích 1 cm ứng với 10 N.

Lực F₁ có phương nằm ngang, chiều từ trái sang phải, độ lớn 10 N.

Dùng cụm từ thích hợp trong khung để điền vào chỗ trống trong câu sau:

Cô gái tác dụng lực đẩy lên chiếc xe nôi. Lực này có phương  ……….., chiều từ ……………….

Dùng cụm từ thích hợp trong khung để điền vào chỗ trống trong câu sau:

Lực đẩy tạ có phương ………, chiều từ  ……………

Dùng cụm từ thích hợp trong khung để điền vào chỗ trống trong câu sau:

Dùng cụm từ thích hợp trong khung để điền vào chỗ trống trong câu sau:

Em có thể tách riêng các chất trong hỗn hợp đường và muối ăn theo cách làm của câu trước không? Vì sao?

Em hãy mô tả quá trình tách riêng từng chất ra khỏi hỗn hợp muối ăn và cát? Trong quá trình tách em đã sử dụng phương pháp tách chất nào? Vì sao?

Em có thể tự làm tinh dầu từ vỏ quả cam (hoặc chanh) theo các bước sau đây:

Bước 1: Cắt nhỏ vỏ cam (hoặc chanh), bỏ vào nồi nước (mực nước phải ngập hết phần vỏ).

Bước 2: Đặt một chiếc bát vào chính giữa nồi (lưu ý chiều cao của bát cao hơn mực nước trong nồi). Sau đó đặt ngửa đĩa thủy tinh, đậy kín miệng nồi, trên mặt đĩa cho vài viên nước đá.

Bước 3: Đun nhỏ lửa cho nước sôi nhẹ, sau một thời gian sẽ thấy hơi nước cuốn theo tinh dầu bám trên đáy đĩa ngưng tụ lại nhỏ vào bát hứng.

Bước 4: Tinh dầu thu được trong bát sẽ tách lớp với nước ngưng tụ, sau đó tách tinh dầu khỏi hỗn hợp nước.

Em hãy nêu cách để tách tinh dầu ra khỏi hỗn hợp ở Bước 4.

Các chất trong hỗn hợp nào sau đây có thể được tách riêng bằng phương pháp cô cạn?

A. Nước ngọt có gas.

B. Nước biển.

C. Nước khoáng thiên nhiên.

D. Nước phù sa.

Phương pháp chiết được dùng để tách các chất ra khỏi hỗn hợp nào sau đây?

A. Hỗn hợp dầu giấm.

B. Hỗn hợp nước cam ép.

C. Hỗn hợp rượu và nước.

D. Hỗn hợp sữa bột pha sẵn.

Phương pháp lọc có thể dùng để tách các chất ra khỏi hỗn hợp nào sau đây?

A. Hỗn hợp nước muối.

B. Hỗn hợp nước và bột sắn.

C. Hỗn hợp nước và dầu ăn.

D. Hỗn hợp muối và đường.

Cho 1 ít muối ăn vào cốc nước rồi khuấy đều?