$Cho dãy số U_N=\frac{-41}{20}và U_{N+1}=21U_N+1 với mọi n\ge 1. Tìm số hạng thứ 2018 của dãy$
số đã cho

Viết về người lính lái xe Trường Sơn trong một bài thơ có đoạn:

                                   “Không có kính, ừ thì ướt áo

Mưa tuôn mưa xối như ngoài trời

Chưa cần thay, lái trăm cây số nữa

Mưa ngừng, gió lùa khô mau thôi”.

​

​Câu 2. Những từ ngữ nào vốn chỉ dùng trong lời nói thường ngày đã được tác giả đưa vào trong đoạn thơ trên? Vì sao tác giả sử dụng những từ ngữ đó trong bài thơ của mình? (1 điểm)

Đốt cháy hoàn toàn 0,5 mol hỗn hợp 2 ankan đồng đẳng và thu được 28 lít CO2 & 31,5g H2O. 
a/ xác định ctpt của 2 ankan trên

 Cho A(2, 1, − 1) và (P): x + 2y − 2z + 3 = 0. (d) là đường thẳng đi qua A và vuông góc với (P). Tìm tọa độ M thuộc (d) sao cho OM = √ 3

The number of homeless people ________ dramatically.
A. has increased B. is increased C. have increased D. are increased

C1:Trìh bày phương pháp hóa học để nhận bt các chất khí sau:CH4;C2H4 và CO2 đực trong các bình bị mất nhãn.

C2:hoàn thành các phản ứng sau:

a:CH4+?->HCI+?

b:CH2=CH2+?->CH2Br+CH2Br

c:?+3O2->2CO2+2H2O

d:nCH2=CH2->?

C3:đốt cháy hoàn toàn 5,6lít khí etilen(đktc)trong ko khí. 

a:viết PTHH sảy ra

b:tính lượng khí CO2 tạo ra

Tại sao sử củ gọi giai đoạn lịch sử nước ta từ năm 179 TCN đến thế kỉ X là là thời kì Bắc thuộc ?

Động năng là đại lượng 

Động năng là đại lượng

Cho 8 g hh Fe,Cu tác dụng vừa đủ với 5,6 lít khí Clo ở nhiệt độ cao thu được m g muối

a,Phương trình

b, Khối lượng mỗi chất trong hh và m

Trong không gian với hệ toạ đoh oxyz, cho mặt cầu (S) $\begin{array}{l}{\left(x+1\right)}^2+\\ {\left(y-1\right)}^2+\\ {\left(z+2\right)}^2\\ =2\end{array}$ và hai đường thẳng d : $\frac{x-2}{1}=\frac{y}{2}=\frac{z-1}{-1}$ bà đưởng thẳng ∆ : $\frac{x}{1}=\frac{y}{1}=\frac{z-1}{-1}$. Phương trình nào dưới đây là phương trình của một đường thẳng tiêpw xúc với (S), song song với d và ∆ 

A) $x+z+1=0$ 

B) $x+y+1=0$

C) $y+z+3=0$

Phản ứng trùng hợp ba phân tử axetilen ở 600o C với xúc tác than hoạt tính là?

Nhân tố nào làm cho tỉ suất sinh cao? 

Cho pư : SO2 + KMnO4  + H2O → K2SO4 + MnSO4 +  H2SO4.Chọn kết luận đúng:

A.SO2 là chất khử,H2O là chất OXH           B.KMnO4 là chất OXH,H2Olà chất khử

C.SO2là chất khử,KMnO4là chất OXH       D.H2O là chất OXH,KMnO4 là chất khử

Bài thơ Viếng lăng Bác của Viễn Phương được viết với giọng điệu

Căn cứ vào đâu người ta chia các kiểu dinh dưỡng của vi sinh vật

Bài 1: Một vật có khối lượng 2kg được thả rơi tự do từ độ cao 20m xuống đất. Lấy g=10m/s2

a. Tính động năng,thế năng, cơ năng  của vật.

b. Khi vật có vận tốc 5m/s vật đang ở độ cao nào?

c. Tính vận tốc của vật ngay khi chạm đất.

Thành phần định dưỡng trong bột Ngô gồm

Phát biểu nào sau đây không đúng với đặc điểm phân bố dân cư nước ta?

Hòa tan hoàn toàn 2,16 gam một kim loại M vào dd H2SO4 đặc nóng dư thu được m gam SO2 ( sản phẩm khử duy nhất ). Hấp thụ toàn bộ lượng SO2 sinh ra vào 180ml dd NaOH 1M, thu được 13,8 gam muối. Các phản ứng xảy ra hoàn toàn

a, Xác định tên kim loại M

b, Hỗn hợp X gồm kim loại M và Fe được nghiền nhỏ trộn đều và chia thành 2 phần bằng nhau. Phần 1 tác dụng với dd H2SO4 đặc nóng dư thu được 1,2 lít SO2. Tính thành phần % khối lượng M và Fe trong hỗn hợp X.

Phân biệt các chất lỏng đựng trong các ống nghiệm riêng biệt: phenol; toluen; benzen; stiren; glixerol và etanol bằng : 

A. quỳ tím ; Na ; dung dịch Br2

B.  Na ; dung dịch Br2 ; Cu(OH)2

C. Na ; dung dịch NaOH ; Cu(OH)2  

Giải giùm e phần này nữa ạ 

PASSIVE VOICE                                           
I. CÁCH CHUYỂN ĐỔI HÌNH THỨC ĐỘNG TỪ CỦA MỘT SỐ THÌ

    TENSES
ACTIVE FORM
PASSIVE FORM
Simple present
(HTĐ)
S +V1 / Vs-(es) + O

1.The mouse eats the cheese.
2.Lan writes the book
S +am / is / are + P.P +by O

?.........................................................................
?.........................................................................
Present continuous
(HTTD)
S +am / is / are + V-ing +O

1.They are repairing the bridge.

2. Lan is writing the book.
S+ am / is / are + being + P.P+ by O

?.........................................................................
?.........................................................................
Present perfect
(HTHT)
S +has / have + P.P +O

1.Tom has mailed the letter.
2.He hasn’t worn jackets for ages
S+ has / have + been + P.P + by O

?.........................................................................
?.........................................................................
Simple past
(QKĐ)

S+ V2 / V-ed + O

1.The news surprised Ann.
2.Lan wrote the book
S + was / were + P.P + by O

?.........................................................................
?.........................................................................
Past continuous
(QKTD)
S + was / were + V-ing + O

1.Lan was writing the book.
2.She was doing the homework at that time yesterday.
S + was / were + being + P.P + by O

?.........................................................................
?.........................................................................
Past perfect
(QKHT)

S + had + P.P + by O
1.Lan had written the book.
2.They had destroyed all the documents when they arrived.
S + had + been + P.P +by  O
?.........................................................................
?.........................................................................
Simple future

(TLĐ)
S + will / shall + V1 + O

1.Lan will write the book.
S + will / shall + be + P.P + by O
?.........................................................................

Future perfect

(TLHT)
S+will/ shall+ have + P.P +O

1. Lan will have written the book before Tuesday.
S +will / shall + have + been + P.P + by O
?.........................................................................
The Modal verbs
(ĐTKK)
S + can, could, shall, should, may, might, must, have to, ought to +V-bare
1. You must finish this report
S + can/could/may…..+ be + PP
?.........................................................................

          Subject
I
WE
YOU
HE
SHE
IT
THEY
NOUN
WHO
Object
ME
US
YOU
HIM
HER
IT
THEM
NOUN
WHOM
NOTES: LƯU Ý:
1. Khi chủ ngữ và túc từ trong câu chủ động là đại từ, ta phải thay đổi cho phù hợp

Ex: The teacher punished me. ? ……………………………………………………………………………….
2. Khi chủ ngữ trong câu chủ động là những đại từ nhân xưng ( he, she, you, they, we..) và các từ như:  people, someone, somebody, everyone, everybody, anybody…khi đổi sang bị động thường được bỏ đi
Ex: - They built this bridge last year. ? ………………………………………………………………………
       - Someone has sent me the flowers? ……………………………………………………………………
3. Khi trong câu chủ động có 2 túc từ thì dùng tức từ nào làm chủ ngữ cũng được, tuy nhiên, túc từ chỉ người được sử dụng nhiều hơn.
Ex: My mother bought me a new shirt. ? ……………………………………………………………………
                                                      ? ……………………………………………………………………………
      He sent me a postcard. ? ……………………………………………………………………………….
                                         ? ……………………………………………………………………………….
4. Nếu S trong câu chủ động là Noone/ noboby khi đổi sang bị động ta bỏ by noone/ nobody nhưng động từ phải đổi sang thể phủ định.
Ex: Nobody saw him leaving the room. ? ……………………………………………………………………

5. Vị trí của trạng từ.
a. Trạng từ chỉ thể cách được đặt trứơc Past Participle.
Ex:      The boss has treated them badly. ? ………………………………………………………………………
b. Trạng từ chỉ thời gian có thể đặt ở đầu câu hoặc sau by + O 
Ex      Mr Brown bought the house last week. ? …………………………………………………………………
c. Trạng từ chỉ nơi chốn được đặt trước by + O
Ex: Mary bought the gift from that shop. ? ……………………………………………………………………

Bài 1: Hòa tan hoàn toàn a gam hỗn hợp X gồm Fe và Cu vào b gam dd H2SO4 đặc, nóng 70% dư, thu được dd Y và 2,016 lít khí mùi hắc (đktc). Cho dd NaOH 1M vào Y đến khi lượng kết tủa hết thì thể tích NaOH 1M nhỏ nhất cần dùng 220ml. Lọc lấy kết tủa đến khối lượng không đổi thu được 2,4 gam chất rắn

      a, Tính a và b

      b, Tính thể tích KMnO4 0,5M cần để tác dụng với lượng SO2 ở trên.